21* 《梦回繁华》名师课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
梦回繁华
毛
宁
学习目标
知识与能力：1.
积累“翰林、题跋、擅长、城郭”等词语，掌握读音和词义。2.
了解《清明上河图》这一国宝级画作描绘的主要内容。3.
学习本文的说明顺序。4.
揣摩语言，体会本文运用四字短语的妙处。
过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方法。
情感、态度与价值观：1.
了解《清明上河图》这一国宝级画作所反映的市井风情、社会风貌。2.
激发学生对祖国悠久文化的自豪感。
目录
01导入新课，激趣引思
02检查预习
03初读课文，感知文意
04语言探究
导入新课，激趣引思
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。
清明上河图宽25.5厘米，长525厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国12世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了
814个各色人物，牛、骡、驴等牲畜73匹，车、轿20多辆，大小船只29艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。
检查预习
绢（
）
驮（
）
檀（
）
亢（
）
翰林（
）
题跋（
）
shàn长（
)
城郭（
）
考订（
)
田chóu(
)
chà道（
）
簇拥（
）
踏青（
)
行旅(
)
宏敞（
）
shè取（
）
遒劲（
）
春寒料qiào(
)
长途bá涉（
）
摩肩接踵（
）（
）
爬山过水，形容旅途艰苦。（
）
肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。（
）
形容行人很多，往来不断。（
）
雄健有力。（
）
初读课文，感知文意
介绍《清明上河图》的作者、画面内容及其历史意义和价值。
用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.
概括课文第3自然段主要内容。
熟读课文，走进文本
1.
第1自然段最后一句话“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅”结构上有何作用？
承上启下的过渡作用。
概括介绍《清明上河图》绢本、设色、长宽、内容及画面节奏。
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。包括疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人；踏青扫墓归来的权贵；长途跋涉的行旅。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。包括巨大的漕船，忙碌的船工，纤夫拖船逆水行驶；规模宏敞的拱桥；巨大漕船的细节描绘（高潮）。
后段描写汴梁市区的街道。包括高大雄伟的城楼，街道、房屋、店铺、行人等等。
由以上分析可见本段的说明顺序是空间顺序。
3.
细读课文第4自然段，思考：《清明上河图》描绘了哪些内容？
4.
从第5自然段来看，《清明上河图》总的特点是什么？
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。画中人物达五百之多，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，具有很高的历史价值。
语言探究
本文运用了大量的四字短语，找出来读一读，体会运用这样的词语具有怎样的表达作用。
概括力强，使文章语言典雅而富有韵味。比如：“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭”这三个词生动地概括了汴京近郊的风光，读起来觉得韵味无穷。