(共28张PPT)
人民解放军占领南京
毛
泽
东
钟山风雨起苍黄，
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，
不可沽名学霸王。
?天若有情天亦老，
人间正道是沧桑。
????
毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社
一九六三年十二月版《毛主席诗词》。
情景导入
1.消息二则
学
习
目
标
1.了解新闻特点，把握新闻的六要素；
2.综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式；
3.把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。
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消息二则
毛
泽
东
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第一课时
毛泽东，字润之，笔名子任，湖南人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。
1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个月苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。
背景链接
补充新闻知识：
1、新闻的定义：
广义的新闻包括：消息、特写、通讯、新闻评论、典型报告等。
狭义的新闻：专指消息。
2、新闻的“六要素”：
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
3、新闻的结构：标题、导语、主体、结语和背景五部分。
4、新闻的特点：真实性、及时性、准确性。（真、快、准）
检查预习
拼读词语，说出声调：
溃退
泄气
督战
要塞
业已
摧枯拉朽
锐不可当
kuì
xiè
dū
sài
yǐ
kū
dāng
整
体
感
知
快速默读课文，用简明的语言说说这两则新闻报道的内容。
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了4月22日人民解放军三十万大军胜利渡过长江的战况。
《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。
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整体感知
《我三十万大军胜利南渡长江》
标题
导语
主体
我三十万大军胜利南渡长江
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
记叙了人民解放军三十万大军胜利渡过长江的战况。
《人民解放军百万大军横渡长江》
标题
人民解放军百万大军横渡长江
导语
渡江概况
冲破敌阵
横渡长江
主体
中路军首战告捷
西路军所向无敌
东路军战绩辉煌
（略）
（祥）
（较详）
文章六要素
事件的起因：
事件的经过：
事件的结果：
地点：
时间：
人物：
从20日夜起。
1000余华里的战线
人民解放军百万大军
人民解放军要横渡长江，进而解放全中国。
分三路横渡长江，23日可全部渡完。
人民解放军全线告捷
消息二则
毛
泽
东
0
第二课时
精读《人民解放军百万大军横渡长江》，完成下表。
渡江区域
地??点
时????间
战?????况
中路军
西路军
东路军
安庆
—芜湖
九江
—安庆
南京
—江阴
20日夜起的24小时
已渡过30万人
21日下午5时—22日22时
21日到22日
35万大军已渡过2/3
已大部渡过，余部23日可以渡完
《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按中、西、东的顺序来叙述？
中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。
问
题
探
究
三路军哪路略写？哪路详写？议论有什么作用？
中路军略写；详写西路军。
议论的作用：指出我军之所以取得胜利的原因，一是我军的英勇善战，锐不可当，二是国民党广大官兵一致希望和平，不想再打了。这段议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是，有此使读者进一步了解了整个国民党反动派政权必然覆灭的命运，从而深化了报道的主题。
问
题
探
究
1.
从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的、客观的、不带主观价值判断的“事实”，是不可能存在的。其中主观的立场和观点是渗透在事实的叙述之中的。同样的事实，如果由失败的一方来发表新闻，则完全可能是另外一个样子。
品
味
语
言
你能找出本文中带有记者主观倾向的词句吗？并加以简要分析。
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⑴
“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”
品
味
语
言
胜利者的自豪感从“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”中毫不隐讳地流露出来。
“经营了三个半月”极言准备的充分，按理长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接着说国民党军溃退之快，二者形成了极大的反差，在对比中愈显出我军势不可挡，敌军不堪一击。
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⑵
“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”
品
味
语
言
这里的“风平浪静”，明显不完全是自然景观的描述，而“万船齐放，直取对岸”，则更是表现了胜利者稳操胜券的心态。
这可以说是在新闻消息中难得一见的抒情笔调，渡江战斗如有天助，江景美丽，军威壮观，犹如一幅景物画，令人赏心悦目，透露着乐观轻松的心情。
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⑶
“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”
品
味
语
言
“不到、即已、正向”，这些表示时间的词语和“突破、占领、进击”这些表示行为的词语的恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可挡的态势，表现得淋漓尽致。
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我军横渡长江情景
新华社长江前线1949年4月23日电
前线记者阎吾报道
人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强波长江时的情景称：21日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。
品
味
语
言
0
接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。北岸的江边，站满当地的居民、民工和解放军的指战员，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等侯着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：“过去了!”“过去了!”无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号，
品
味
语
言
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和响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着。渐渐的枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声：“同志们，再见了!”“老乡们，辛苦了!南京再见!”
（选自《东北日报》，1949年4月25日）
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品
味
语
言
相同之处：
不同之处：
两则消息写的都是中国人民解放军21日晚横渡长江，取得全面胜利的事实。
《我军横渡长江情景》重在详细地描写了我军渡江的情景，特别加入了语言和场面描写。而《我三十万大军胜利南渡长江》只用了不到200字简洁、明了、生动地展现了渡江战役的概貌。
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品
味
语
言
《我三十万大军胜利南渡长江》极为简洁，言简意赅，只有不到200字，但是具备了“五要素”和消息结构的导语、主体、结语三个部分，没有一个多余的字；
叙述层次清楚，一目了然。导语部分交代了事件总体面貌；主体分成三个层次展开：渡江战斗的时间、地点；国民党长江防线崩溃；我军破敌、进击的态势。同时又不失生动，如用了一系列的四字句：摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退，风平浪静，万船齐放，直取对岸，突破敌阵，形象地再现了战斗的情景。四字句音节短促，与所表达的解放军攻势的迅猛、凌厉相得益彰。
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《新闻两则》所报道的渡江战役,是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。
课文小结
拓展延伸
运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道学校或班级里某人、某事或某项活动，或发生在你身边的新鲜事。
要求：1、拟出恰当的标题。
2、注意导语的概括性和准确性。
3、要简洁明了，字数在300左右。
