部编版八年级上册语文 11《答谢中书书》课件（20张ppt）

(共20张PPT)
答谢中书书
壹
壹
贰
壹
叁
壹
朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。
品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。
理解作者情感态度，培养高尚的审美情趣。
教学目标
答谢中书书
陶弘景
答谢中书书
答复
谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。
信
陶弘景，字通明，号华阳隐居。南朝齐梁时的思想家、医学家、炼丹家和文学家，时人称为“山中宰相”。
代表作品有《陶隐居集》《本草经集注》《集黄金丹白方》《二牛图》等。
作者简介
　　南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美景中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书的一封书信，介绍的是自己游历江南时的山水之美。
写作背景
答/谢中书/书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。
朗读课文
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。
形容石壁色彩斑斓，交相辉映。
古：季
今：时间
古：消散
今：休息
形作动，坠落。
指水中潜游的鱼。
人间仙境。
参与。
　　山川景色的美丽，自古以来（就是文人雅士）共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木、翠绿的竹林，一年四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，（传来）猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（这里）实在是人间仙境啊。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇丽的景色的人了。
课文翻译
整体感知
1、总领全文的一句话是什么？全文围绕哪个字展开？
2、文中具体描写了哪些景物？
3、最能体现作者思想感情的语句是什么？
答谢中书书
山川之美，古来共谈。
（总领全文）
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
（四季之景）
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（晨昏之景）
实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。
（抒发感情）
高峰入云，
清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
山水相映之美
美
色彩交辉之美
晨昏变化之美
动静相称之美
作者是怎样描写景的？
观察角度：俯视、仰视
时间跨度：早晨、黄昏
景物状态：静景、动景
感官冲击：视觉、听觉
体现了作者怎样的思想感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情
与古今知音共赏美景的得意之感、归隐山林的志趣。
主题思想
本文以清俊的笔触，描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和古今知音共赏的得意之感，以及归隐山林的志趣。
⑴晓雾
将
歇，
猿鸟乱鸣；
翻译句子
清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；
自从谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
⑵自康乐以来，未复有能与其奇者。
夕日欲
颓，
沉鳞
竞
跃。
夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跃出水面。
谢
谢！