细胞概述ppt上课
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(共33张PPT)
细胞概述
细胞学说
①细胞学说的建立过程如何？
②细胞学说的要点是什么？
③通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有那些特点？
提示3：通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现
具有以下特点。
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。
（2）科学发现的过程离不开技术的支持。
（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。
（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和
发展的过程。
1、1665年 英国科学家胡克用自制显微镜发现软木塞上的小室，称为细胞（cell）。
4、1839年 德 施旺提出“所有的动物也是由细胞构成的”。
3、1838年 德 施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础”。
5、1859年 德 菲尔肖 提出“所有的细胞必定来自别的活细胞”。
2、列文·虎克 首先发现活细胞
胡克的显微镜
现代光学显微镜
软木细胞
（1）所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；
（2）细胞是所有生物的结构和功能的基本单位；
（3）所有的细胞都必定是由别的细胞产生的。
细胞学说
意义：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。
二、细胞的大小、数目和种类
细胞的大小各不相同
最大的如鸵鸟的卵细胞，直径可达10厘米
支原体是原核生物中最小的生物体，直径一般为100nm左右
人体内最大的是成熟的卵细胞200μm
人体内最最长的是神经细胞最长可达1m
通常细胞大小以微米计（μm）
（二）细胞的数目
单细胞生物仅一个细胞
多细胞生物的个体越大细胞数目越多。
如：新生儿约有2×1012个
成年人约有2×1014个
生物体的增大不是由于细胞体积的增大，而是由于细胞数目的增多
讨论：
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？
棱长(cm)
表面积(cm２) 体积(cm3)
表面积／体积比
1
2
4
对下图4个棱长不同的立方体的有关数据进行计算，并将计算得到的数据填入下表。
384 64 6
192 64 3
96 64 1.5
细胞的体积大小与细胞生命活动的关系
相同的体积
一个细胞
多个细胞
表面积小，不利于细胞的物质交换和信息交流
表面积大，有利于细胞的物质交换和信息交流
？
多细胞生物细胞数目的多少与生物体的大小 成比例，多细胞生物体的增大主要是由于细胞 数目的增多。
单细胞生物只由一个细胞组成，单细胞生物体的增大主要是由于细胞体积的增大；
问题探讨
红细胞
人口腔上皮细胞
洋葱根尖有丝分裂细胞
洋葱表皮细胞
黄瓜果肉细胞
问题1:你能说出这些细胞的名称
问题2:这些细胞共同的结构有那些
神经细胞
细胞的种类
核膜
是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
原核细胞和真核细胞
原核细胞与真核细胞的区别
类别 原核细胞 真核细胞
细胞大小
细胞核
细胞质
生物类群
较小
较大
无成形的细胞核，
无核膜，无核仁，
无染色体
有成形的真正的细
胞核，有核膜、核
仁和染色体
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体、线粒体
等，植物细胞还有
叶绿体和液泡等
细菌、蓝藻
真菌、植物、动物
根据细胞核是否由核膜包被，可以将细胞分为：
细胞结构生物
真菌
动物
植物
细菌
蓝藻
放线菌
支原体
原核生物
真核生物
球菌
杆菌
螺旋菌
酵母菌
各种霉菌
食用真菌
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类
葡萄球菌
大肠杆菌
乳酸菌
酵母菌
蘑菇
原核细胞
部分原核生物
蓝藻细胞结构模式图
5月29日太湖蓝藻爆发
水华：水体富营养化
真核细胞
动物细胞
植物细胞
真核细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分
细胞中除细胞膜和细胞核之外，其余部分都是细胞质
植物细胞外层还有细胞壁
真核细胞组成的生物叫做真核生物，包括了植物、动物和真菌等绝大多数生物。
物镜
目镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
转换器
遮光器
反光镜
载物台
镜座
１．细胞学说主要阐明了：（ ）
A、细胞的多样性 B、细胞结构的复杂性
C、生物结构的统一性 D、生物界的多样性２．大多数细胞和微生物的边长不到0.01cm，生物细胞一般较小的
原因是：（ ）
A、利于物质通过细胞膜进出细胞 B、小的细胞代谢旺盛
C、小的细胞生命力强 D、小的细胞分裂更快
练习题
C
A
使用高倍镜观察的步骤和要点是：
（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。
（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。
高倍显微镜的使用
（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？
低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；
高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。
（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。
因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。
（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？
不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。
细胞概述
细胞学说
①细胞学说的建立过程如何？
②细胞学说的要点是什么？
③通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有那些特点？
提示3：通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现
具有以下特点。
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。
（2）科学发现的过程离不开技术的支持。
（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。
（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和
发展的过程。
1、1665年 英国科学家胡克用自制显微镜发现软木塞上的小室，称为细胞（cell）。
4、1839年 德 施旺提出“所有的动物也是由细胞构成的”。
3、1838年 德 施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础”。
5、1859年 德 菲尔肖 提出“所有的细胞必定来自别的活细胞”。
2、列文·虎克 首先发现活细胞
胡克的显微镜
现代光学显微镜
软木细胞
（1）所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；
（2）细胞是所有生物的结构和功能的基本单位；
（3）所有的细胞都必定是由别的细胞产生的。
细胞学说
意义：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。
二、细胞的大小、数目和种类
细胞的大小各不相同
最大的如鸵鸟的卵细胞，直径可达10厘米
支原体是原核生物中最小的生物体，直径一般为100nm左右
人体内最大的是成熟的卵细胞200μm
人体内最最长的是神经细胞最长可达1m
通常细胞大小以微米计（μm）
（二）细胞的数目
单细胞生物仅一个细胞
多细胞生物的个体越大细胞数目越多。
如：新生儿约有2×1012个
成年人约有2×1014个
生物体的增大不是由于细胞体积的增大，而是由于细胞数目的增多
讨论：
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？
棱长(cm)
表面积(cm２) 体积(cm3)
表面积／体积比
1
2
4
对下图4个棱长不同的立方体的有关数据进行计算，并将计算得到的数据填入下表。
384 64 6
192 64 3
96 64 1.5
细胞的体积大小与细胞生命活动的关系
相同的体积
一个细胞
多个细胞
表面积小，不利于细胞的物质交换和信息交流
表面积大，有利于细胞的物质交换和信息交流
？
多细胞生物细胞数目的多少与生物体的大小 成比例，多细胞生物体的增大主要是由于细胞 数目的增多。
单细胞生物只由一个细胞组成，单细胞生物体的增大主要是由于细胞体积的增大；
问题探讨
红细胞
人口腔上皮细胞
洋葱根尖有丝分裂细胞
洋葱表皮细胞
黄瓜果肉细胞
问题1:你能说出这些细胞的名称
问题2:这些细胞共同的结构有那些
神经细胞
细胞的种类
核膜
是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
原核细胞和真核细胞
原核细胞与真核细胞的区别
类别 原核细胞 真核细胞
细胞大小
细胞核
细胞质
生物类群
较小
较大
无成形的细胞核，
无核膜，无核仁，
无染色体
有成形的真正的细
胞核，有核膜、核
仁和染色体
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体、线粒体
等，植物细胞还有
叶绿体和液泡等
细菌、蓝藻
真菌、植物、动物
根据细胞核是否由核膜包被，可以将细胞分为：
细胞结构生物
真菌
动物
植物
细菌
蓝藻
放线菌
支原体
原核生物
真核生物
球菌
杆菌
螺旋菌
酵母菌
各种霉菌
食用真菌
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类
葡萄球菌
大肠杆菌
乳酸菌
酵母菌
蘑菇
原核细胞
部分原核生物
蓝藻细胞结构模式图
5月29日太湖蓝藻爆发
水华：水体富营养化
真核细胞
动物细胞
植物细胞
真核细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分
细胞中除细胞膜和细胞核之外，其余部分都是细胞质
植物细胞外层还有细胞壁
真核细胞组成的生物叫做真核生物，包括了植物、动物和真菌等绝大多数生物。
物镜
目镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
转换器
遮光器
反光镜
载物台
镜座
１．细胞学说主要阐明了：（ ）
A、细胞的多样性 B、细胞结构的复杂性
C、生物结构的统一性 D、生物界的多样性２．大多数细胞和微生物的边长不到0.01cm，生物细胞一般较小的
原因是：（ ）
A、利于物质通过细胞膜进出细胞 B、小的细胞代谢旺盛
C、小的细胞生命力强 D、小的细胞分裂更快
练习题
C
A
使用高倍镜观察的步骤和要点是：
（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。
（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。
高倍显微镜的使用
（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？
低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；
高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。
（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。
因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。
（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？
不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。