20.蝉习题课件(共18张幻灯片)

第20课*　蝉
新知预习·巧积累
1.注字音。
轧扁( )　　　 鱼鳍( )　　　 纤维( )
顾忌( ) 车辙( ) 喧嚣( )
黏土( ) 徘徊( ) 掠夺( )
地穴( ) 暴晒( ) 钹声( )
附着( )
yà
qí
xiān
jì
zhé
xiāo
nián
huái
lüè
xué
bào
bó
zhuó
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2.写字形。
3.明词义。
(1)_____________:什么都不知道。?
(2)无动于衷:______________________________________________________
_________________________________。?
(3)_____________:形容事情的成功或财物的取得很不容易。?
(4)徘徊:___________________________。?
一无所知
心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应
该关注的事情毫无反应或漠不关心
来之不易
在一个地方来来回回地走
4.下列对句子中加点词语的含义理解有误的一项是 ( 　)
A.它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。(臃肿:比喻机
构庞大而调度不灵、效率不高。)
B.幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。(罅隙:缝隙。)
C.然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。(惊讶:感
到很奇怪;惊异。)
D.我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声。(喧嚣:声音杂乱,不清净。)
A
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5.记常识。
《蝉》选自《_______________》,又译作《___________》,作者是___________,
_______国___________家、文学家。?
昆虫的故事
昆虫记
法布尔
法
昆虫学
【思维——体会情感】
1.根据文章内容填空。
《蝉》介绍了蝉从_______到_________,从_________到成虫的生长过程,客观说
明了蝉的习性与成长规律,表达了作者对蝉的_________与_________之情。
审美鉴赏·培素养
卵
幼虫
幼虫
喜爱
赞颂
【审美——鉴赏】
2.如何理解《蝉》这篇文章的开头和结尾?
答:__《蝉》这篇文章用小标题分为两大部分。“蝉的地穴”第一段是文章的开头,统领全文,交代作者有一个研究蝉的习性的很好环境,这样就自然地转入对蝉的生长过程的说明。“蝉的卵”最后一段用“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐”,对蝉的一生进行总的概括,表达了作者对蝉的赞颂之情。
【重现经典】
请分析下面一段话中“统治”一词的表达效果。
一到七月初,蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人,它却是门外的统治者。有了它的统治,这里无论怎样都是不安静的。
【直击考点】
说明文词语运用的好处。
考点在线·提能力
【破解有法】
1.解释词语的意思。
2.结合语境分析词语说明了什么内容。
3.揭示表达效果。
4.答题模板:用“××”这一词语,生动(准确)地说明了××的特征,能够激发读者的阅读兴趣。
答:__“统治”的说法很有趣。其本义为“凭借政权来控制、管理国家或地区”。文中运用拟人的手法,把蝉说成统治者,生动地说明了蝉占据了“我”门前的树。因此,门外的世界是静是闹,何时静,何时闹,全在蝉的掌控之中,富有生活情趣,表现了作者对蝉的喜爱之情,也吸引了读者的阅读兴趣。__?
地穴出口
地穴成长
蝉
洞口
建穴
伺机出穴
蝉的地穴
出穴
脱皮
飞离树枝
成虫产卵
幼虫入地
产卵
天敌破坏
蝉的卵
孵化
落地
挖穴隐藏
幼虫
成长
卵
幼虫
基础整合·试身手
(共15分,5分钟)
1.下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是(3分)
(　 　)
A.鱼鳍(qí)　　 轧(yà)扁　　 防御　　 来之不易
B.隧道(suí) 寻觅( mì) 折皱 不怀好意
C.纤维(xiān) 黏土(nián) 联结 无动于衰
D.喧嚣(xiāo) 车辙(chè) 跳蚤 一无所知
A
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2.根据语境选择恰当的词语填空。(6分)
　　接着,它_________(表演　演绎)一种奇怪的体操。在空中_________(跳跃　
腾跃),翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外_________(伸直　伸展),竭力张开。然
后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪_______(钩　抓)住它的空皮。?
表演
腾跃
伸直
钩
3.下列句子加点词语使用有误的一项是(3分) (　 　)
A.拆迁工作进行得井然有序,几乎没发生什么争执。
B.为了把这批滞销的货物卖出去,他煞费苦心,寻觅契机。
C.青岛崂山的风景真美!那里的行云流水真是让人流连忘返!
D.在喧嚣的人群里,他依然没有迷失自我。
C
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4.(2019·凉山州中考)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(3分) 世纪金榜导学
号(　 　)
①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者
的心。
③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。
④这是一个温暖的世界。
⑤无论是淳厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。
A.①④⑤②③　　　 B.④①⑤②③
C.①⑤②③④ D.④⑤②①③
B
巩固拓展·重落实
(共10分,10分钟)
5.八年级四班准备开展一次“保护野生动物”的综合实践活动。下面是这次活
动中的一些问题,请你参与解决。(10分)
(1)请你从保护野生动物的角度,拟一条宣传标语。(3分)
答:__示例:保护野生动物,从点点滴滴做起。
(2)关注生态环境,保护野生动物,是我们的责任,你认为保护野生动物可以采
取哪些有效措施?(3分)
答:__略。
(3)班级准备尽快成立“保护野生动物”组织,为此想竞聘一名爱心推广大使。假如你是参与竞聘的一员,请写出你的竞选词。(4分)
答:__示例:尊敬的各位老师和同学:我很荣幸参加“保护野生动物”推广大使的竞聘。首先感谢大家,给了我这个机会。我从小就很喜欢动物,也读过大量的有关野生动物的书籍,我有信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家能支持我,我会竭尽全力地工作,以实际行动回报大家的信任。