济南版八年级上册生物1.7植物的无性生殖 导学案

第七节
植物的无性生殖
【课题】植物的无性生殖
【学习目标】
掌握无性生殖的原理和类型；
了解植物组织培养的过程；
体会植物的无性生殖在农业上的应用，并学会辩证的去分析问题。
【重难点】
三种主要的无性繁殖的原理；
组织培养的过程和意义。
【自主学习】
参考课本第39-44页，完成以下内容。
植物的营养繁殖
植物用
等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
知识链接：植物的营养器官是
，生殖器官是
。
植物常用的无性生殖的方式主要有
。
嫁接有枝接和
两种方式。嫁接时需要注意将砧木和接穗的
紧密连接。
植物的组织培养是在
条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的
上，通过细胞的
，使其逐渐发育成一个完整的植物体。
无性繁殖：植物的营养繁殖和组织培养等没有经过
的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖。
【合作探究】
嫁接
观察课本40页和第41页图，了解嫁接的基本过程和注意事项。
接上去的枝条或芽称为
，承接接穗的植物体称为
。
嫁接时需要注意将砧木和接穗的
紧密连接，为什么？
思考：后期植物体结的果子或开的花等与接穗还是与砧木的性状保持一致？
扦插
扦插的具体操作方式如何？哪些植物采用扦插的方式繁殖？
压条
压条的具体操作方式如何？哪些植物采用压条的方式？
尝试用流程图表示组织培养的过程，并思考其优点？
5.列表比较植物的有性生殖和无性生殖
比较项目
无性生殖
有性生殖
本质区别
不经过两性生殖细胞的结合
经过两性生殖细胞的结合
新个体的产生
由
直接产生新个体
两性生殖细胞结合成的
发育成新个体
优点
繁殖快，变异小，保持母体性状
能产生可遗传的变异，有利于生物的进化和发展
实例
扦插、压条、嫁接、组织培养
种子繁殖
相同点
都能产生新个体，繁殖后代，繁衍种族
【课后练习】
1.下列各项中不属于无性生殖的是(
)
A．草莓利用茎繁殖
B．落地生根利用叶繁殖C．用君迁子作砧木嫁接柿
D．玉米种子萌发成幼苗
2．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）
A．酸味的
B．甜味的
C．一半酸味，一半甜味
D．酸甜适中
3．无性繁殖在生产实践中的益处有（　　）
①繁殖速度快
②后代性状均匀一致
③短期内可以获得大量性状一致的植株
④引起品种的退化．
A．①③
B．①②③
C．①②③④
D．①④
【参考答案】
自主学习
根茎叶
根茎叶
花果实种子
扦插
压条
嫁接
芽接
形成层
无菌
培养基
分裂分化
两性生殖细胞
合作探究
接穗
砧木
形成层
保证双方分裂产生的新细胞可以愈合在一起
接穗
剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后，枝条的下部长出不定根，上部发芽。
毛白杨
葡萄
月季
将枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的上部漏出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根，将其与母体分离。
桂花、石榴、藏报春
叶片→外植体→接种→细胞分裂→分化成幼苗→移栽
优点:可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，还可防止植物病毒的危害，极大地提高农业生产效率。
母体
受精卵
课后练习
DBB