人教版（2019）生物 选择性必修1 2.4-2.5 神经系统的分级调节 人脑的高级功能 学案（含习题答案）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）生物 选择性必修1 2.4-2.5 神经系统的分级调节 人脑的高级功能 学案（含习题答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 320.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-25 18:01:12 | ||
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文档简介
学案6 第4节 神经系统的分级调节
第5节 人脑的高级功能
〖基础知识梳理〗
一、神经系统的分级调节
1．神经系统对躯体运动的分级调节
(1)〖实例〗：眨眼反射---神经中枢在脊髓，不需要大脑的参与也能完成，但也受到大脑的调节。
结论：躯体的运动不仅受到 的控制，也受到 的调节。
(2)大脑的特点
①大脑的表面覆盖着主要由 构成的薄层结构—— 。
②人的大脑有着丰富的 ，这使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积（2200cm2）。
③大脑通过 与 相连，大脑发出的指令，可以通过 传到脊髓。
(3)大脑躯体运动区的特点
①躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区（中央前回）内都有它的 。
②皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的。中央前回顶部---- 运动， 中央前回下部---- 运动 。
(4)躯体运动的调节
①躯体的运动受 以及 、 等的共同调控， 是机体运动的低级中枢， 是最高级中枢， 等连接低级中枢和高级中枢。
② 中的相应 会发出指令对 进行不断调整，就这样，机体的运动
在 以及其他中枢的 调节下，变得更加 与 。
神经系统对内脏活动的分级调节
〖实例〗:读教材资料分析，讨论教材的三个问题
①成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在________，但它受________控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
②是控制排尿的高级中枢，也就是________出现了问题。
③这些例子说明_____________受相应的____________的调控。
结论：
(1)排尿不仅受到 的控制，也受到 的调控。
①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 支配的： 兴奋，不会导致膀胱缩小； 兴奋，会使膀胱缩小。
②人之所以能有意识地控制排尿，是因为 。
（2）不只是膀胱，其他内脏的活动也受到 的分级调节。
①脊髓是调节内脏活动的 ，通过它可以完成简单 ，如排尿、 、 等。这些活动同时受高级中枢的调控。
②脑干中也有许多重要的 的基本中枢，如： 、 等。
③下丘脑是调节内脏活动的 中枢，它是内脏活动与其他生理活动相联系，以调节 、 、 等生理过程。
④大脑皮层是许多低级中枢活动的 ，它对各级中枢的活动起 作用，这就使得自主神经系统并 。
课堂小结
二、人脑的高级功能
1．语言功能
(1)语言文字是人类社会 的主要形式，也是人类进行思维的主要工具。
(2)语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与 相关的全部智能活动，涉及人类的 、 、 、 。
(3)人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫 。
W区：write，受到损伤为not write，即为不能写字(能看、能听、能说)
S区：speak，受到损伤为not speak，即为不能讲话,(能看、能写、能听)--- 运动性失语症
V区：view，受到损伤为not view，即为不能看懂文字(能听、能写、能说)
H区：hear，受到损伤为not hear，即为不能听懂话(能看、能写、能说)——感觉性失语症
2．学习与记忆
(1)概念
学习和记忆是指 不断地接受刺激，获得新的 、 和 的过程。
(2)特点：不是由单一脑区控制的，而是由 和 参与。
(3)记忆过程的四个阶段及其联系
3．情绪
(1)概念：人对 所作出的反应。
(2)情绪波动的调整方式：积极建立和维系良好的 、 和 。
〖当堂检测〗
1．躯体运动的大脑皮层代表区主要分布于( )
A．中央前回 B．中央后回
C．枕叶 D．皮层边缘叶
A [躯体运动的大脑皮层代表区主要分布于中央前回。]
2．脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是( )
A．大小便活动不受脊髓控制
B．大脑不能控制脊髓的反射活动
C．脊髓灰质失去反射功能
D．排尿、排便的信息不能传导到脊髓
B [脊髓胸段的完全性损伤，使得下段低级中枢的神经传导不能上传到大脑，即排尿反射失去了大脑皮层的自主控制，所以会出现大小便失禁，但此时脊髓的功能并没有全部失去，一些简单、低级的功能还是存在的，B正确。]
3.(多选)下列属于人脑特有高级功能的例子是( )
A．读书 B．写字
C．说话 D．听声
ABC [读书与视觉性语言中枢有关，是人类特有的，A符合题意；写字与书写中枢有关，是人类特有的，B符合题意；说话与运动性语言中枢有关，是人类特有的，C符合题意；听语言文字是人类特有的，听声音不是人类特有的，动物也有，D不符合题意。]
4.一般情况下，大脑受伤而丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况依次是( )
A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁、不能排尿
C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿、尿失禁
B [排尿中枢是位于脊髓中的低级中枢，它控制着排尿反射，它若受伤则病人无法排尿；同时排尿反射又受高级中枢大脑皮层的控制，若大脑受伤丧失意识时，则会出现尿失禁。]
5.下图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答：
(1)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用，那么接受刺激的是反射弧中的 。
(2)图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明运动越 的器官，其皮层代表区的面积越大。
(3)从图中可知，除头面部外，皮层代表区的位置与躯体各部分是 关系。
(4)若刺激图右侧大脑皮层的 ，可见其左侧肢体运动，说明此区域对肢体运动的调节具有 支配的特征。
[解析] (1)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用，说明接受刺激的是反射弧中的神经中枢部分。
(2)图中显示面积大的躯干，而在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大。
(3)从图中可知，除头面部外，下肢的代表区在大脑皮层运动区某一区域(称为第一运动区)的顶部，头面部肌肉的代表区在底部，上肢的代表区则在两者之间，说明皮层代表区的位置与躯体各部分是倒置的。
(4)若刺激图右侧大脑皮层的中央前回(又叫第一运动区)，可见其左侧肢体运动，说明此区域对肢体运动的调节具有交叉(对侧)支配的特征。
[答案] (1)神经中枢
(2)精细复杂
(3)倒置
(4)中央前回 交叉(或对侧)
第5节 人脑的高级功能
〖基础知识梳理〗
一、神经系统的分级调节
1．神经系统对躯体运动的分级调节
(1)〖实例〗：眨眼反射---神经中枢在脊髓，不需要大脑的参与也能完成，但也受到大脑的调节。
结论：躯体的运动不仅受到 的控制，也受到 的调节。
(2)大脑的特点
①大脑的表面覆盖着主要由 构成的薄层结构—— 。
②人的大脑有着丰富的 ，这使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积（2200cm2）。
③大脑通过 与 相连，大脑发出的指令，可以通过 传到脊髓。
(3)大脑躯体运动区的特点
①躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区（中央前回）内都有它的 。
②皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的。中央前回顶部---- 运动， 中央前回下部---- 运动 。
(4)躯体运动的调节
①躯体的运动受 以及 、 等的共同调控， 是机体运动的低级中枢， 是最高级中枢， 等连接低级中枢和高级中枢。
② 中的相应 会发出指令对 进行不断调整，就这样，机体的运动
在 以及其他中枢的 调节下，变得更加 与 。
神经系统对内脏活动的分级调节
〖实例〗:读教材资料分析，讨论教材的三个问题
①成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在________，但它受________控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
②是控制排尿的高级中枢，也就是________出现了问题。
③这些例子说明_____________受相应的____________的调控。
结论：
(1)排尿不仅受到 的控制，也受到 的调控。
①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 支配的： 兴奋，不会导致膀胱缩小； 兴奋，会使膀胱缩小。
②人之所以能有意识地控制排尿，是因为 。
（2）不只是膀胱，其他内脏的活动也受到 的分级调节。
①脊髓是调节内脏活动的 ，通过它可以完成简单 ，如排尿、 、 等。这些活动同时受高级中枢的调控。
②脑干中也有许多重要的 的基本中枢，如： 、 等。
③下丘脑是调节内脏活动的 中枢，它是内脏活动与其他生理活动相联系，以调节 、 、 等生理过程。
④大脑皮层是许多低级中枢活动的 ，它对各级中枢的活动起 作用，这就使得自主神经系统并 。
课堂小结
二、人脑的高级功能
1．语言功能
(1)语言文字是人类社会 的主要形式，也是人类进行思维的主要工具。
(2)语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与 相关的全部智能活动，涉及人类的 、 、 、 。
(3)人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫 。
W区：write，受到损伤为not write，即为不能写字(能看、能听、能说)
S区：speak，受到损伤为not speak，即为不能讲话,(能看、能写、能听)--- 运动性失语症
V区：view，受到损伤为not view，即为不能看懂文字(能听、能写、能说)
H区：hear，受到损伤为not hear，即为不能听懂话(能看、能写、能说)——感觉性失语症
2．学习与记忆
(1)概念
学习和记忆是指 不断地接受刺激，获得新的 、 和 的过程。
(2)特点：不是由单一脑区控制的，而是由 和 参与。
(3)记忆过程的四个阶段及其联系
3．情绪
(1)概念：人对 所作出的反应。
(2)情绪波动的调整方式：积极建立和维系良好的 、 和 。
〖当堂检测〗
1．躯体运动的大脑皮层代表区主要分布于( )
A．中央前回 B．中央后回
C．枕叶 D．皮层边缘叶
A [躯体运动的大脑皮层代表区主要分布于中央前回。]
2．脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是( )
A．大小便活动不受脊髓控制
B．大脑不能控制脊髓的反射活动
C．脊髓灰质失去反射功能
D．排尿、排便的信息不能传导到脊髓
B [脊髓胸段的完全性损伤，使得下段低级中枢的神经传导不能上传到大脑，即排尿反射失去了大脑皮层的自主控制，所以会出现大小便失禁，但此时脊髓的功能并没有全部失去，一些简单、低级的功能还是存在的，B正确。]
3.(多选)下列属于人脑特有高级功能的例子是( )
A．读书 B．写字
C．说话 D．听声
ABC [读书与视觉性语言中枢有关，是人类特有的，A符合题意；写字与书写中枢有关，是人类特有的，B符合题意；说话与运动性语言中枢有关，是人类特有的，C符合题意；听语言文字是人类特有的，听声音不是人类特有的，动物也有，D不符合题意。]
4.一般情况下，大脑受伤而丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况依次是( )
A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁、不能排尿
C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿、尿失禁
B [排尿中枢是位于脊髓中的低级中枢，它控制着排尿反射，它若受伤则病人无法排尿；同时排尿反射又受高级中枢大脑皮层的控制，若大脑受伤丧失意识时，则会出现尿失禁。]
5.下图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答：
(1)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用，那么接受刺激的是反射弧中的 。
(2)图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明运动越 的器官，其皮层代表区的面积越大。
(3)从图中可知，除头面部外，皮层代表区的位置与躯体各部分是 关系。
(4)若刺激图右侧大脑皮层的 ，可见其左侧肢体运动，说明此区域对肢体运动的调节具有 支配的特征。
[解析] (1)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用，说明接受刺激的是反射弧中的神经中枢部分。
(2)图中显示面积大的躯干，而在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大。
(3)从图中可知，除头面部外，下肢的代表区在大脑皮层运动区某一区域(称为第一运动区)的顶部，头面部肌肉的代表区在底部，上肢的代表区则在两者之间，说明皮层代表区的位置与躯体各部分是倒置的。
(4)若刺激图右侧大脑皮层的中央前回(又叫第一运动区)，可见其左侧肢体运动，说明此区域对肢体运动的调节具有交叉(对侧)支配的特征。
[答案] (1)神经中枢
(2)精细复杂
(3)倒置
(4)中央前回 交叉(或对侧)