专题五 现代中国的文化与科技
一 文化事业的曲折发展
一、课标内容标准：
知道“百花齐放、百家争鸣”方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
二、学习要求：
1．知道我国“百花齐放、百家争鸣”方针。
2．讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值。
3．感受文艺作品的思想、情感和艺术价值，养育人文精神。
三、自主学习：
第一部分——找点填空：
1．1956年，毛泽东提出“ ”双百方针，它是建设新中国科学文化事业的 和 。
2．1965年11月10日上海《文汇报》发表姚文元《 》一文，成为引发“文化大革命”的导火线。 在上海召开 ，诬陷文艺界被一条“反党反社会主义的黑线”专了政，鼓吹要“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”。
3．破“四旧”是指 、 、 、 。
4．“文化大革命”中。优秀的文艺作品被贴上了“ 、 、 ”的标签，束之高阁。
5．十一届三中全会以后，1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京举行，邓小平同志根据社会主义现代化建设新形势的需要，提出了“ 、 ”作为新时期文艺工作的的总方向。
6．中国作家协会为鼓励优秀文艺创作设立“ ”、为鼓励优秀长篇小说创作设立 中宣部为加强社会主义精神文明建设设立 “ ”，奖有力地促进了改革开放时期文艺创作的繁荣。
7．体育运动是国家物质文明和精神文明的综合体现。20世纪80年代中国女排实现“ ”，1984年洛杉矶奥运会， 获得第一枚金牌，中国实现金牌“零”的突破，90年代以来中国体育位居世界前列，表明中国体育运动达到世界先进水平。
第二部分——知识结构：
（一）“双百”方针的提出
1．提出背景：
2．含义：
3．影响：
4．列举建国至文革前的主要成就：
（二）“十年动乱”与文化凋零
1．十年动乱从文化领域开始
2．文化凋零
（三）“二为”方向的提出
1．“二为”方向的提出
2．列举新时期文化事业的成就
四、重点难点突破：
1．“双百”方针的提出
阅读下列材料：
1956年5月2日毛泽东在最高国务会议第七次会议上进一步指出：“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学派，诸子百家，大家自由争论。现在我们也需要这个。在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”
要求结合时代背景认真体会“双百”方针的含义，分析提出的原因和意义。
参考答案：对“双百方针”的把握。对“双百方针”要从整体上加以概括，从“双百方针”提出的历史背景，方针提出的意义，方针贯彻过程中出现的问题，取得的成就等几个方面加强理解。将分散的知识点连接起来，以“双百方针”为线索，梳理共和国半个多世纪以来的文化事业发展历程。
“双百方针”与“双为方针”。“双百方针”总结了党长期以来领导科学文化的经验教训，符合社会主义社会中科学文化发展客观规律，是创建新中国文化事业的根本保证，促进了文化事业繁荣发展。“双为方针”概括了社会主义时代文化艺术发展的根本目的，反映了时代要求，符合文化艺术发展的客观规律。“双为方针”是贯彻“双百方针”的必要补充，为“双百方针”指导下的文化事业指出了正确的方向。
2．新中国成立以来，文学艺术创作出现了哪两个高峰 简析产生这两个高峰的主要原因。
答案提示：两个高峰：一个是指建国后的五六十年代，一个是指改革开放新时期，中国文学艺术创作取得丰硕成果。
五、基础测评
（一）选择题：
1．新中国成立初期的十几年中，文学艺术作品创作的主要特点是：
A．反映普通劳动人民生活 B．反映时代变化和新人物，新思想
C．反映古代历史人物 D．反映阶级斗争为主的政治生活
2．“文化大革命”期间，我国文艺事业遭到了剧烈的摧残，下列说法不正确的是：
A．许多优秀的文化典籍被付之一炬
B．无数文艺界知名人士遭到迫害
C．“八亿人口八个戏”，样板戏突出
D．“文革”十年，文化艺术工作完全停滞
3．社会主义时代文化艺术发展的根本目的是
A．百花齐放 B．文艺为人民服务，为社会主义服务
C．推陈出新 D．洋为中用，古为今用
4．实现了中国人奥运历史上“零的突破”的世界冠军是
A．陈镜开 B．许海峰 C．邓亚萍 D．李宁
（二）材料解析题
5．材料一 1958年9月13日至20日，根据8月北戴河会议搞“大跃进”的精神，中共中央宣传部召开了文艺创作座谈会，提出要像生产1070万吨钢一样，在文学，电影，印刷，美术，理论研究等方面放“卫星”，文艺要表现社会主义建设中的共产主义萌芽，创作和批评要靠群众，都要搞群众运动，掀起了“文艺大跃进”。
材料二 1965年11月，姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》发表后，很快掀起了群众性的批判运动，并迅速发展到史学界，哲学界，经济学界等社会科学领域……许多书刊被批评，收缴，查禁。全国图书，杂志，报纸的出版说急剧下降。1965年全国图书出版共20143种，杂志790种，报纸343种，到1968年，图书下降到3694种，杂志降到22种，报纸降到42种。
——以上材料摘自何理主编《中华人民共和国史》
材料三 在文化艺术领域，由于贯彻“百花齐放”，“百家争鸣”，“洋为中用”，“古为今用”，“推陈出新”等方针，极大地促进了我国文艺事业的发展。在十年改革中，反映我国城市社会主义建设和改革开放的文艺作品层出不穷。
——摘自尹凤英主编《中华人民共和国简史》
请回答：以上三则材料分别反映了文化艺术领域的什么现象？为什么会出现这些现象？结合相关知识谈谈你的看法。
六、学习探究：
选择新中国成立以来不同时期的文学作品适当阅读，注意体会不同时期的时代特征和艺术手法。
七、资料卡片：
“双百方针”全称是“百花齐放、百家争鸣”，是中国共产党在讨论十大关系过程中确定的关于科学和文化工作的指导方针。1955年5月2日，由毛泽东在第七次最高国务会议上提出。在1955年4月28日的中央政治局扩大会议上，毛泽东就曾指出：讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切，你如果是真理，信的人势必就会越多。“百花齐放、百家争鸣”我看这应该成为我们的方针。在5月2日的会议上，毛泽东又讲到：现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种开放，还有几种不让它开放，这就叫百花齐放。他还说：百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，两千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。他指出：在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。5月26日，中共中央宣传部部长陆定一在中国科学院和中国文学艺术联合会召开的会议上作了《百花齐放、百家争鸣》的报告。《报告》根据党中央和毛泽东的有关指示精神，全面系统地阐明了党的“百花齐放、百家争鸣”的方针，指出这个方针的着重点，是要在马克思主义的指引下，充分发扬社会主义的艺术民主和学术民主。
参考答案：
（一）选择题：1．B 2．D3．B4．B
（二）材料解析题：
5．材料一反映了十年探索时期，左倾错误影响到文化领域，掀起了所谓群众性的“文艺大跃进”；材料二反映了阶级斗争扩大化的左倾错误发展到文化领域，文化事业受到严重影响；材料三反映了改革开放时期由于坚持“双百”方向和“二为”方向，文化事业蓬勃发展。
能否坚持“双百”方向和“二为”方向是我国社会主义文化事业能否正常发展的主要因素。
二 人民教育事业的发展
一、内容标准：
了解中国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
二、学习要求：
1．了解新中国头十七年我国的教育方针和国民教育体系初步形成等史实。
2．了解改革开放新时期提出教育的“三个面向”颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略等重要史实。
3．理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义，认识到“科教兴国”战略的重要性。
4．树立“知识改变命运、读书成就人生”的信念，树立勤奋学习、成人成才、报效祖国的理想。
三、自主学习：
第一部分——找点填空：
1．1949年制定的临时宪法《共同纲领》规定的新中国的文化教育是 的、 的、 的文化教育。
2．1954年通过的《中华人民共和国宪法》确定中国教育 的性质。
3．为了推动教育事业的发展，1957年毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出“我们的教育方针，应该使受教育者在 、 、 几方面部得到发展，成为 ”，这是新中国首次提出社会主义的教育方针，对人民教育事业的发展发挥了根本的指导作用。
4．在推动教育方针实施的过程中，刘少奇倡导的“两种教育制度”，是指实行 和
的教育制度，同时倡导的“两种劳动制度”是指实行 和
的劳动制度。
5．到 年，中国教育事业初步形成了初步形成比较完整的国民教育体系。
6．“文革”爆发后，各地大中学校学生“ ”，纷纷成立红卫兵组织进行造反，并进行大串联活动。1967年10月大中学校开始“ ”，教育陷入混乱之中。
1968年毛泽东发出“ ， ”的指示，全国掀起了知识青年“ ”运动。
7．“文革”结束后，邓小平提出了教育的“三个面向”，即“ 、 、
”，成为新时期教育工作的指导方针。1995年中共中央、国务院作出《关于加强科学技术进步的决定》，明确提出实施 战略。
第二部分——知识结构：
（一）社会主义教育的兴办
1．确立新型的社会主义教育制度
2．制定人民教育方针
3．初步形成比较完整的国民教育体系。
（二）“文革”中的“教育革命”
1．知识青年“上山下乡”运动
2．“文革”中的“教育革命”。
3．“教育灾难”
（三）教育事业的蓬勃发展
1．教育的“拨乱反正”
2．教育的“三个面向”和“科教兴国”战略的提出
3．“依法治教”
4．新时期教育成就
四、重点难点突破：
比较“文化大革命”前后两个时期的教育改革有何不同
——“文革”前的教育改革目的在于彻底改造旧教育体制，完成从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变，确立新型的人民教育制度，促进国民经济的恢复和发展。“文革”后的教育改革目的在于恢复正常的教育秩序，发展现代教育，为社会主主义建设培养科技人才。从内容上看，“文革”前教育的发展注重基础教育，属于起步阶段，“文革”后教育的发展纳入法治轨道，更为科学合理，“科教兴国战略”的提出更显示当前教育的战略地位和“文革”后的教育发展方针的日趋成熟。
五、基础测评：
（一）选择题：
1．下列教育法规中属于20世纪80年代通过的有
a《中国人民共和国教师法》 b《中华人民共和国民办教育促进法》
c《中华人民共和国教育法》 d《中华人民共和国职业教育法》
e《中华人民共和国高等教育法》 f《中华人民共和国义务教育法》
A．abcdef B．acdef C．acd D．acde
2．关于新中国建国初期教育方针和政策的表述，不属实的是
A．新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
B．其重要内容是向工农和工农子女开门
C．开展扫盲和工农识字教育
D．工农业者脱产入学，接受正规教育
3．下列对“文革”中的教育改革说法不正确的是
A．此次“教育改革”开始于《关于大，中，小学校复课闹革命的通知》的发出
B．此次“教育改革”严重依附于“文化大革命”的政治
C．此次“教育改革”给知识青年提供了一个良好的教育环境
D．此次“教育改革”对我国教育事业造成了极其严重的破坏
4．邓小平提出“三个面向”的教育方针是在
A．1983年 B．1987年 C．1992年 D．1995年
（二）材料题：
5．认真阅读下列材料：
1951年教育部作出决定，将全国接受外国津贴的20所高等学校，11所改为公办学校，9所改为中国人自办的私立学校。此外还陆续接收了外资津贴的中学544所，小学1133所。
回答：这段材料主要反映了什么问题？
6．阅读下列材料：
新中国制定了比较适合中国国情的社会主义教育方针、政策、制度及规章，实施了新学制，建立了人民助学金制度，设立了大批新型学校。到1965年底，中国已有高等院校434所，中等专业学校1265所，普通中学1．8万所，小学168．2万所，幼儿园1．9万所，全国各类学校在校人数为13138．4万人，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。
请回答：
经过17年努力，新中国形成了怎样的国民教育体系？这一国民教育体系的形成有什么积极影响？
六、学习探究：
1．新时期的教育成就有哪些？你了解哪些教育法令法规？
2．你对当前中国教育现状有什么意见和建议？
七、资料卡片：
1．知识青年“上山下乡”运动
文革爆发，教育部门首当其冲，林彪、江青集团污蔑各级学校是资产阶级一统天下，煽动学生“停课闹革命”，各地大中学校纷纷成立红卫兵组织进行造反，并进行大串连活动，在“破四旧”和批判所谓“反动学术权威”的活动中，许多学者、专家和教师被批斗，甚至迫害致死，学校教育全面停顿，学校秩序陷于混乱状态。1967年10月大中学校开始“复课闹革命”，进行军训、学工、学农和简单的教学，但难以扭转教育混乱的局面。由于文革初期高校招生制度遭到破坏，数以千万计的中学毕业生无法深造，1968年全国掀起了知识青年“上山下乡”，到农村去，到边远地区去，接受贫下中农再教育的热潮，这是当时政治的需要，更是解决中学毕业生出路问题的应急措施。中学毕业生全部放弃学习，使我国基础教育受到巨大冲击，整整一代人的文化教育受到摧残。据统计，文革期间我国少培养了100多万大专毕业生和200多万中专毕业生，对中国现代化建设造成难以估量的损失。
2．新时期“依法治教”
科教兴国战略有力地推动了中国教育事业的发展，20世纪80年代以来，社会主义教育事业逐步纳入法治轨道。教育法制建设对教育改革和发展起到越来越大的规范、保障和促进作用。教育已成为除经济以外立法最多的领域。1980年以来全国人大制定了教育法律6部，国务院颁布了教育行政法规16项，原国家教委发布了教育行政规章200多个，到20世纪90年代，初步建立起我国教育法律法规体系的基本框架。颁行了《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等等法律文件，为中国教育的发展提供了有力的法律保障。
参考答案：
（一）选择题：1．A 2．D3．C4．A
（二）材料解析题：
5．——反映了新中国从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变，确立了社会主义的新型教育制度。
6．——新中国的教育是为人民大众服务的。
——学前教育、大中小学及成份教育初具规模，全日制教育、业余教育和半工（农）半读教育共同发展。为共和国教育持续发展的坚实基础，培养了一大批国家建设的人才。
三 科学技术的发展与成就
一、课标内容标准：
列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
二、学习要求：
1．列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就。
2．认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
3．知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合实力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。
4．体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。
三、自主学习：
第一部分——填空：
1．新中国成立后，中国政府确立 的发展方针，开始了振兴科技的艰难历程。1949年 成立，开展重大的综合性课题的研究。1958年 成立。
2．1956年，国务院成立科学规划委员会，编制了《 》，本着“ ”的方针，确定了国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施，掀起了“向科学进军”的热潮。
3．1958年，中国第一座 建成，标志着中国开始跨入太阳能时代； 年，中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年中国成功爆炸第一颗 ， 1970年，中国用自制“长征1号”运载火箭成功地将第一颗人造卫星“ ”送入预定轨道。1965年，中国在世界上首次人工合成结晶 ，1973年，袁隆平成功培育出 ，被世界誉为 。
4．“文革”后，邓小平在全国科学教育工作座谈会上提出了“ ”的号召。1978年， 和 的召开，中国迎来了科学事业的春天。1988年，邓小平第一次明确提出了“ ”的论断，它它成为中国实施“ ”的理论基础。
5．1984年，中国成功发射了第一颗 卫星；2003年10月，中国在酒泉成功发射了 ，它的成功发射标志着中国在
和 技术方面，已经迈进世界先进国家行列。在信息技术领域，中国于1983年成功研制出第一台每秒向量运算1亿次的 巨型 系统。在生物工程领域，中国于2001年和2002年相继完成了
和 。
第二部分——知识结构
（一）科研的起步与国力的展示
1、新中国科研的起步
2、国力的展示
3、“文化大革命”中科技受挫影响
（二）“科学技术是第一生产力”的提出
1．科学春天的到来
2．邓小平“科学技术是第一生产力”论断的提出
（三）走向世界的中国科技
1．新时期各个领域取得的主要科技成就
四、重点难点突破：
科技进步在国家建设中的作用
20世纪50年代到“文革”结束前的科技成就突出表现在原子能、航天器、医学和农业等领域。特别是原子能、航天器方面，这实际上是加强国防力量发展的需要，在当时有利于打破大国的军事威胁。“文革”结束后，工作重点很快转移到经济建设上来。作为发展中国家，集中国力快速发展科技事业是当然的选择。改革开放以来，中国共产党和政府制定了一系列推进科技事业发展的决定和规划，对于促进科技向现实生产力转化、多领域科技发展以及高素质科研队伍建设，都起到了非常积极的推动作用。正是由于党和国家的高度重视，经过广大科技工作者的不懈努力，中国科技事业的发展更为迅速，载人航天、信息技术、生物工程等多个领域实现了重大突破，中国的现代化建设和综全国力不断提高。
五、基础测评：
（一）选择题：
1．下列哪一事件标志着中国开始跨入原子能时代
A．第一座原子反应堆建成 B．第一颗原子弹爆炸成功
C．第一颗氢弹爆炸成功 D．新时期核工业体系的建立
2．被誉为“第二次绿色革命”的是
A．首次合成人口牛胰岛素 B．籼型杂交水稻的培育
C．水稻基因工程的测定 D．巨型计算机的成功研制
3．邓小平第一次明确指出“科学技术是第一生产力”的论断是在
A．1978年 B．1985年 C．1988年 D．1990年
4．2003年10月，中国科技的重大成果是
A．远程运载火箭的成功发射 B．第一颗试验通讯卫星的成功发射
C．载人飞船成功发射 D．超级计算机成功研制
5．2001年和2002年中国科学家在生物工程领域相继完成的基因测序任务和工作主要是
A．人类基因、小麦基因 B．猩猩基因、玉米基因
C．人类基因、水稻基因 D．猩猩基因、水稻基因
（二）材料解析题
6．阅读下列材料：
材料 1964年10月16日，我国在新疆罗布泊沙漠成功地进行了第一颗原子弹爆炸试验，结束了我国的无核时代。我国从第一颗原子弹爆炸到氢弹爆炸，仅用了两年多的时间。在当时，前苏联毁约停援，撤走专家，西方科技封锁，又正值困难时期，我国科学家、解放军和工人跋涉戈壁滩，风餐露宿，夜以继日。在研制期间，毛泽东同志曾多次主持会议，成立了以周恩来同志为主任的专门委员会，26个部委，20多个省市，1000多家单位的精兵强将和优势力量大力协作。
请回答：
（1）20世纪五六十年代，我国在极其困难条件下果断决定研制“两弹一星”的原因是什么？
（2）就上述材料而言，20世纪五六十年代我国核武器的研制成功对我们今天实行“科教兴国”战备有何启示？
（3）世界上首先研制出原子弹的国家是哪国？在何时何地首先使用？在当时有何积极意义？
（4）我国在第一次原子弹爆炸成功时就庄严宣布“不首先使用核武器”，我们制造核武器只是为了铸造和平盾牌。与此同时，我国在和平利用核能方面取得了重大成就：
①20世纪80年代我国已有两座自行设计建造的核电站，它们是华南地区 省的大亚湾核电站；另一个是华东地区 省的秦山核电站。
（三）问答题：
7．从20世纪50年代到“文革”结束前的中国取得了哪些突出的科技成就？有什么特点？
六、学习探究：
为班级出一期以中国当代科技为主题的班报。
七、资料卡片：
神舟飞天举世瞩目 继往开来再铸辉煌
2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地，我国首次载人航天飞行取得圆满成功。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪元。
首次载人航天飞行成功，标志着我国航天技术和国防科技工业取得了新的重大突破，我国整体科技水平实现了新的历史性跨越。航天事业作为高新科技综合集成的国防科技事业，集中反映着一个国家的整体科技水平。“神舟”五号成功发射和回收，我国载人航天工程由无人飞行进入载人航天飞行阶段，我国航天技术实现了一次重大突破。正如胡锦涛总书记所指出的，“神舟”五号成功发射，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又迈出了具有历史意义的一步。以载人航天为龙头，信息技术、材料科学、生命科学、空间科学等新兴高科技也得到了快速发展，我国科技的整体水平进一步提高。
首次载人航天飞行成功，进一步增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位。当今世界，国家之间的竞争体现为综合国力的竞争。航天高科技是综合国力的重要组成部分，多学科集成的载人航天工程作为当今航天技术领域的前沿，成为世界强国竞相抢占的科技制高点。首次载人航天飞行成功，使我国成为继前苏联和美国之后第三个独立自主地完整掌握载人航天技术的国家，为我国在激烈的国际竞争中赢得战略主动奠定了基础，我国的国际威望和大国地位显著提高。
参考答案：
（一）选择题：1．A2．B3．C4．C5．C
（二）材料解析题：
26．（1）抵御帝国主义国家武力威胁，打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实国力。（2）坚持统一领导，发挥政治优势；坚持自力更生，自主创新；坚持全国人民协作，集中力量打歼灭战。
（3）美国。1945年，在日本广岛、长崎。加速了日本的投降，是第三次科技革命开始的重大标志之一。（4）广东，浙江。
（三）问答：（略）(共32张PPT)
一 文化事业的曲折发展
历史回音壁
毛泽东关于双百方针的手迹
你知道双百方针是什么时候提出来的吗？
提示：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，强调在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。这一方针又被称为“双百”方针。
一、“双百”方针的现实意义
“双百”方针是党在总结我国文化发展的历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。“百花齐放、百家争鸣”的方针，是促进艺术发展、科学进步、繁荣社会主义文化的方针。我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。弘扬主旋律，提倡多样化，要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。
二、贯彻“双百”方针过程中的经验教训
1. “双百”方针主要指在艺术问题上“百花齐放”，在学术问题上“百家争鸣”。
2. 它提倡在文艺科研领域可以有思考与辩论、创作和批评的独立与自由，但要在宪法范围之内。
3. 要坚持贯彻“双百”方针，处理好科学与文艺工作和政治的关系、和人民生活的关系以及继承传统与不断革新的关系，在三个关系中，和人民生活的关系是最基本的。
1956定战略，“双百”方针出成果。十年动乱遭凋零，三中全会现新生。
三、“双百”方针在贯彻执行中遇到的问题
由于一些政治运动的扩大化和“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至把学术争论说成政治斗争，不同的学术观点被看作是代表不同的阶级利益。一些正确的甚至是优秀的作品被当成错误的受到批判。
下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中正确的是( )
A. 即在学术上“百花齐放”，在艺术上“百家争鸣”
B. 学者在学术上有完全地思考、创作、批评、辩论的自由
C. 一些学术问题可以当作政治问题对待
D. 当时的“百家争鸣” 与两千多年前的“百家争鸣” 在背景上并不相似
解析：解答本题的关键在于对“双百”方针的概念、经验教训的准确理解。A项不对，应是在艺术问题上“百花齐放”，在学术问题上“百家争鸣” ；B项错在“完全”二字，应是在宪法范围之内；C项学术问题不应当成政治问题对待，应正确认识文艺与政治的关系。两千多年前的“百家争鸣”时中国处于封建社会确立时期，新中国的“百家争鸣”时中国已经建立了新民主主义国家，背景不同。
答案：D
点评：准确全面理解“双百”方针。注意“双百”方针提出的背景、内容、意义等。
【借题发挥】
下列对“双百”方针的表述，不正确的是（ ）
A. 是毛泽东同志在1956年4月的中共中央政治局扩大会议上正式提出的
B. 毛泽东曾多次阐述这个方针，并强调必须实行这个方针
C. 毛泽东强调它是一个基本性的、暂时性的方针
D. 中宣部部长曾代表中央作关于“双百”方针的报告
答案：C
毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”方针的背景不包括（ ）
A. 社会主义制度基本建立
B. 知识分子成为工人阶级的一部分
C. 大规模经济建设正逐步展开
D. 阶级斗争已不存在
解析：本题考查“双百”方针提出的背景。1956年4月，毛泽东同志提出“双百”方针，此时社会主义制度已基本确定，知识分子队伍也发生改变，成为工人阶级的一部分，同时我国经济建设也在开展，但阶级斗争并未消失。
答案：D
点评：随着社会主义改造的完成和社会主义制度的确立，我国社会的主要矛盾发生变化，阶级矛盾和阶级斗争不再是中国社会的主要矛盾，但并不意味着阶级斗争不存在。
【借题发挥】
“双百”方针提出的最根本的目的是（ ）
A. 调动知识分子的积极性,建设社会主义
B. 倡导学术文化领域的自由开放
C. 克服把学术问题和思想问题当成政治问题
D. 处理好人民内部矛盾,区分两类不同性质矛盾
答案：A
1. （2010·广东高考）下列说法体现了“双百”方针内涵的是（ ）
A. “要革命派，不要流派”
B. “争论会引起党内思想不一致”
C. “让样板戏占领革命舞台”
D. “不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
解析：此题考查对“双百”方针的理解，A、B、C的提法刚好与之相左。
答案：D
2. （2009·海南高考）1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（ ）
A. 大力弘扬民族传统文化
B. 强调文艺必须为工农兵服务
C. 提高人民群众水水平
D. 繁荣社会主义科学文化事业
解析：“双百”方针提出是在1956年，当时社会主义改造基本完成，为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用，毛泽东提出了“双百”方针。
答案：D
3. （2008·广东文科基础）关于1956年“百花齐放、百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是（ ）
A. 确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
B. 吸取了我国历史上学术、文化发展的经验
C. 纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向
D. 总结了中国共产党领导科学文化事业的教训
解析：1956年“双百”方针提出后，鼓舞了大批文艺工作者，创作出了大批文艺成就，但由于随后的政治运动和文革错误思想的出现，文化受到摧残并未出现连续十多年繁荣的局面。
答案：A
二 人民教育事业的发展
历史回音壁
“三个面向”，最初是针对教育工作提出来的。1983年10月1日，邓小平同志为北京景山学校题词：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
1997年，党的十五大确定的社会主义初级阶段的基本纲领中提出，要以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。2009年10月1日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上讲话时指出，新中国建立60年后的今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
一、理解“科教兴国”战略
1．提出的背景：
(1) “文革”后，教育界进行拨乱反正。
(2) 改革开放后教育体制的改革：1983年，邓小平提出教育的“三个面向”。1987年，中共十三大确立教育优先发展的战略目标。
(3) 进入20世纪90年代，中国教育事业得到全面发展，教育在全面推动经济建设和社会进步中的作用日益突出。
教育改革成绩大，三个面向是指针。科教兴国是战略，实施《义务教育法》。
2. 提出：
1995年，中共中央、国务院作出《关于加强科学技术进步的决定》，明确提出实施“科教兴国”的战略。中共十五大重申实施“科教兴国”战略的重要性和紧迫性。
3. 意义：
“科教兴国”战略的提出，是中共中央总结历史经验，应对时代挑战和中国现代化建设的实际需要而做出的重大战略决策，有力地推动了中国教育事业的发展。
二、现代中国教育事业发展中的经验和教训
1. 坚持以邓小平理论为指导。
2. 切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略。
3. 坚持教育的社会主义方向。
4. 从基本国情出发。
5. 教育应为国民经济发展和社会进步服务。
1995年，党和政府提出的“科教兴国”战略，要求进一步发挥“科学技术是第一生产力”的作用，科技发展进入了一个日新月异的新阶段。
请回答：
怎样理解“科教兴国”的含义？它的提出有何意义？
解析：解答本题的关键在于分析题干、审清问题，注意“科教兴国”与“科学技术是第一生产力”的关系。
答案：含义：科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
意义：实施“科教兴国”战略对全面落实“科学技术是第一生产力”思想，对保证国民经济持续、快速、健康地发展具有重要意义；实施“科教兴国”战略是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，也是中华民族实现振兴的必由之路。
点评：教育是科技经济发展的基础，科技是第一生产力，要深刻体会科教兴国的重要意义。
【借题发挥】
阅读下列材料
材料一 邓小平指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来……培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
材料二 科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。
——江泽民在中共十四大上的报告
请回答：
（1）邓小平是在怎样的历史条件下，提出“三个面向”方针和培养“四有新人”的？这样提是基于怎样的前瞻观点？从材料中可看出中共十四大是怎样实施这一要求的？
（2）党的十一届三中全会以来，我们对教育的投入和成就是什么？
（3）为了“根本大计”，我们对发展中国的教育还应该思考和实践什么？
答案：（1）是在党的十一届三中全会召开后，社会主义现代化建设的全面展开迫切需要人才的历史条件下提出的。基于中国未来的现代化建设和世界科技飞速发展的态势。把教育摆在优先发展的战略地位。
（2）大量的资金投入；广泛的社会宣传；颁布了《中华人民共和国义务教育法》；大力发展中等教育和高等教育。基础教育方面：《义务教育法》保证了适龄儿童受教育的权利和义务。到20世纪末，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。中学教育方面：实行普遍教育与职业教育并举，职业技术教育得到很大发展。高等教育方面：增设了一批新兴的边缘学科专业，完善教育制度。21世纪初，“211工程”进展顺利，大大促进了高等教育的发展，一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。
（3）坚决实施“三个面向”、“四有”新人方针和义务教育法，以法治教，发展中国的教育事业。
（2009·浙江高考）电影《高考 1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是（ ）
A. 背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
B. 外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C. 内景：考场中张贴有“实施科教兴国”战略的标语
D. 特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”
解析：1977年恢复高考。四人帮被粉碎是在1976年10月；改革开放的伟大决策是1978年底中共十一届三中全会作出的；中国宣布实施科教兴国的战略是在1995年；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月。
答案：A
三 宋明理学
历史回音壁
嫦娥一号卫星成功撞击月球
2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确落于月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点，实现了预期目标，为中国探月一期工程画上一个圆满的句号。
新中国成立以来航空航天技术取得骄人的成绩，其中标志着我国进入航天时代的重大事件是什么？
提示：1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第5个独立研制并发射人造地球卫星的国家。
一、科技进步在现代化建设中的重大作用
1. 促进了中国社会生产力的提高和现代化建设的进行。
2. 推动了中国教育的发展和政治的民主化进程。
3. 增强了中国的综合国力。
4. 提高了中国的国际地位。
二、列表巧记中国重大的科技成果
时间 科技成果
1960年 中国仿制近程导弹成功
1960年 中国第一枚火箭发射成功
1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功
1964年 中国自行设计制造的中近程导弹试验成功
1966年 中国第一枚导弹核武器试验成功
1970年 中国第一颗人造地球卫星升天
1973年 袁隆平培育出第一个杂交水稻品种“南优二号”
1975年 首颗返回式卫星发射成功
1983年 “银河—Ⅰ”型巨型计算机诞生
1997年 运行130亿次/秒的“银河—Ⅲ”型计算机研制成功
2003年10月 “神舟5号”载人飞船把杨利伟送入太空
2005年10月 “神舟6号”载人飞船把费俊龙，聂海胜送入太空
2008年 “神舟7号”发射成功，航天员翟志刚成功进行出仓活动
活学巧记：
“两弹一星”破垄断，“东方魔稻”世人惊。因特网，数字化，上网便能知天下。“神舟系列”升上天，太空遨游也实现。
三、新中国成立后，科技迅速发展的原因
1. 民族独立和社会主义制度的建立。
2. 中国科学院成立，比较完整的科研体系形成。
3. 党和政府的重视，“向科学进军”、“科学技术是第一生产力”。
4. 广大科技工作者的努力。
5. 全国人民的支持。
有关下列图片的叙述正确的是（ ）
A. 图一反映了中国古代在预测地震方面取得了突出成就
B. 图二反映出中国为和平利用核能源做出了卓越贡献
C. 图三反映出“文化大革命”促进了中国航天技术的发展
D. 图四反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平
解析：地动仪属于观测地震的仪器，可以排除A；原子弹爆破成功属于军事科技成就，不属于和平利用核能，排除B；C中国航天事业的发展是科技人员的研究结果，而不是文革促进的结果，可以排除C；“神舟5号”发射成功表明中国航天技术达到世界先进水平，符合题目要求，D正确。
答案：D
点评：注意对中国科技成就的掌握。
【借题发挥】
（改编题）邓小平指出：“如果（20世纪）60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。”对邓小平的这段话理解准确的是（ ）
①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大
②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争
③“两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响
④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展、综合国力的提高
A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
答案：A
1. （2009·山东基本能力）新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成绩。下列属于改革开放后所取得的是（ ）
①“两弹一星” ②青藏铁路 ③大庆油田 ④三峡水利工程
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
解析：“两弹一星”是20世纪六七十年代的科技成果，大庆油田是十年建设时期的成就，排除①和③。
答案：C
2. （2008·苏州模拟）有这样一位人物，他是中国国家最高奖项“国家最高科学技术奖”2001年度的获得者，人们赞誉他的发明为“第二次绿色革命”，他的科技成果主要应用的领域是( )
A. 航天 B. 农业 C. 工业 D. 信息
解析：该成就为袁隆平的杂交水稻。
答案：B专题五：现代中国的文化和科技
第一课：文化事业的曲折发展
一：“双百”方针的提出
背景：1：新中国的成立调动了文艺工作者的热情
2：社会主义制度的建立和大规模经济建设逐步展开，需要调动一切积极因素建设社会主义。
含义：艺术领域上实行百花齐放，学术领域上实行百家争鸣。
意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
成果：1：文学创作上，作品有《红岩》《红日》等。
2：电影创作上，作品有《上甘岭》《英雄儿女》等
3：戏剧创作上，作品有《茶馆》《关汉卿》等。
二：“十年动荡”与文化凋零
1：文革导火线：姚文元发表评新编历史剧《海瑞罢官》。
2：文化事业遭破坏表现：a：红卫兵的破“四旧”
b：江青等破除“文化黑线专政”的鼓噪。
C：文化园地百花凋零的突出表现是样板戏。
三：文化事业的繁荣
1：“二为”方向的提出： 背景：十一届三中全会的召开
标志：1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会
内容：“二为”即为人民服务，为社会主义服务。
意义：作为新时期文艺工作的总方向，推动了新时期文艺工作的繁荣。
成果：“鲁迅文学奖”是为奖励优秀文艺创作而设。“茅盾文学奖”是为奖励优秀长篇小说而设
“五个一工程”奖，社会主义精神文化建设。
第二课：人民教育的发展
1：社会主义教育的兴办
（1）《共同纲领》新中国文化教育方针即向工农和工农子女“开门”
（2）1954年《中华人民共和国宪法》规定新中国教育的性质;为人民大众服务。
（3）1957年毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出人民教育事业发展的指导方针。
（4）为贯彻人民教育事业发展的指导方针，刘少奇提出“两种教育制度”“两种劳动制度”
2：“文革”中教育革命
1：破坏的表现
（1）“文革”初期，全国中小学的招生工作基本处于停顿。
（2）1968年底，在毛泽东号召下全国掀起一场大规模、持续的“上山下乡”运动。
（3）高等学校招生制度改革，招生方法为“实行群众推荐，领导批准和学校复审相结合。”
2：破坏的后果
出现“文化断层”“人才断层”。人民教育事业遭到严重破坏。
3：教育事业的蓬勃发展
1；1977年12月，恢复高考是“文化大革命”后拨乱反正的重要标志之一。
2：1983年，邓小平提出教育要面向世界、面向未来、面向向现代化。
3：1995年，中共中央提出实施“科教兴国”战略。
第三课：科学技术的发展与成就
1；科研的起步
表现1：1949年，中国科学院成立。2：1958年，国家科学技术委员会成立。
3：海外知识分子回国，如华罗庚、李四光、钱学森等。
成就1：国防领域：1958年，中国第一座原子能发应堆建成。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。
1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功。
2：医学和农药领域：1965年在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。袁隆平成功培育新型杂交水稻。
“科学技术是第一生产力”的提出
1：1978年，随着全国科学大会和十一届三中全会召开，中国迎来科学事业发展的春天。
2：1988年九月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断，它成为实施“科教兴国”战略理论基础。
三：走向世界的中国科技
原因：“科教兴国”战略的实施和广大科技工作者的艰辛劳动。
表现：1：在核技术应用方面：成为少数拥有比较完整核技术体系国家之一。
2：在空间技术方面：1984年，中国成功发射第一颗试验通信卫星。中国还是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。
3：在运载火箭研究方面：2003年，发射“神舟5号”成功。杨利伟是首位进入太空的中国宇航员。标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面，已经迈入世界先进国家行列。
4：在信息技术领域：1983年成功研制出第一台每秒向量运算一亿次的“银河”巨型计算机系统。标志着中国计算机技术发展到一个新阶段。
5：在生物工程领域：中国科学家于2001年至2002年相继完成了国际人类基因组合作计划中的基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图。
www.专题五 现代中国的文化与科技
一 文化事业的曲折发展
一、选择题
1. 下图是毛泽东的题词，该题词提出的特定历史背景是( )
A. 新中国刚成立，百废待兴
B. 大规模的经济建设逐步展开
C. “两弹一星”战略基本实现
D. 社会主义建设进入新时期
2. “双百”方针的一个很大特点是“自由”，下列表述不正确的是( )
A. 文学艺术在形式风格上可自由发展
B. 科学上的不同学派可自由争论
C. 有创作和批评的自由
D. 有把学术问题当作政治问题的自由
3. 新中国成立后，中国各项事业蓬勃发展，其最主要原因是（ ）
A. 中国获得了真正独立 B. 中国政府的重视
C. 中国人民的辛勤劳动 D. 有利的国际环境
4. “双百”方针重新成为我国科学文化事业的指导方针开始于（ ）
A. 反右斗争扩大化后 B. 文化大革命开始后
C. 粉碎“四人帮”后 D. “三下乡”活动开始后
5. 改革开放后，我国文艺工作再现勃勃生机的主要原因是( )
A. 树立了“样板戏”榜样 B. 破除了“文艺黑线专政”
C. 国家号召向人民学习 D. 重新落实“双百”方针
6. 新时期文艺工作的总方向是 ( )
A. “文艺为人民服务、为社会主义服务”
B. “百花齐放、百家争鸣”
C. “百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用”
D. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
7. 1957年周恩来总理观看《大闹天宫》后，怀抱了演员小六龄童并留影。这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面的主要原因是（ ）
A. 三大改造完成
B. 周恩来作《关于知识分子问题的报告》的推动
C. 毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针
D. 文艺工作者的积极性高涨
8. “一定的文化是一定时期社会的经济和政治在观念形态上的反映，文化对经济、政治又有一定的影响和作用。”有关经济、政治、文化三者关系的叙述正确的是（ ）
①政治上与经济上的自立自强，为先进文化的前进方向奠定了坚实的物质基础和政治基础②文化选择影响经济选择和政治选择的方向和性质③经济选择是文化选择的基础，政治选择则是文化选择的保障④三个选择相互联系，相互作用，相互印证，互为条件，互为因果，构成一个密不可分的统一体
A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
二、非选择题
9. 阅读下列材料
材料一 1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：现在春天来了嘛，一百种花都让他开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让他开放，这就叫百花齐放。又说：百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，两千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。他还指出：在中华人民共和国的宪法范围内，各种学术思想，正确的、错误的，让他们去说，不去干涉他们。
材料二 1965年11月10日，经过毛泽东审定批准，上海《文汇报》发表了经江青秘密策划授意姚文元写的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章，并让全国各报刊转载。文章发表后，立即遭到了历史学界、文艺界及其他各界的强烈反对，纷纷指责姚文元的文章对吴晗的批判是“欲加之罪，何患无辞”。12月21日，毛泽东同陈伯达等谈话时却说，姚文元的文章“很好，缺点是没击中要害。《海瑞罢官》的要害问题是‘罢官’，嘉靖皇帝罢了海瑞的官，1959年我们罢了彭德怀的官。彭德怀也是‘海瑞’”。这样把《海瑞罢官》同彭德怀的问题联系起来，使它直接具有政治性质了……
——《中国共产党历史讲义》
请回答：
(1) 材料一反映的中心问题是什么 其具体含义是什么？
(2) 分析材料二给文艺事业带来的危害。
(3) 结合以上两则材料，指出我们应如何坚持“双百”方针。
答案：1. B解析：本题考查“双百”方针的历史背景，结合所学知识可知应是在社会主义制度基本确立、大规模的经济建设逐步展开的背景下。
2. D解析：学术问题不能当作政治问题对待。
3. A解析：紧扣题干“最主要原因”。
4. C解析：本题问的是“重新”，故选C。
5. D解析：中共十一届三中全会后，重新落实了“双百”方针，文艺工作再现生机。
6. A解析：新时期提出了“二为”的工作方针。
7. C解析：解答本题首先注意时间是在1957年，这一时期文艺繁荣的主要原因是“双百”方针的提出，A项为历史背景，发挥的是间接作用，B、D两项是在“双百”方针作用下的结果。
8. C解析：一定时期的经济决定当时的政治和文化发展，后两者反过来又影响经济发展。它们不能互为因果,④错。
9. （1）①提出必须要实行“双百”方针。②艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。（2）伤害了许多知识分子，妨碍了社会主义文化的正常发展。（3）要正确处理科学、文艺工作和政治的关系，以及继承传统与不断革新的关系。
二 人民教育事业的发展
一、选择题
1. 下列属于新中国教育方针和政策的重要内容的是 ( )
A. 成立“红卫兵”组织
B. 知识青年“上山下乡”
C. 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
D. 向工农和工农子女“开门”
2. 以法律形式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来是在( )
A. 1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》
B. 1954年《中华人民共和国宪法》
C. 1993年《中华人民共和国教师法》
D. 1986年《中华人民共和国义务教育法》
3. （创新题）下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于( )
姓名 张卫红 推荐评语
性别 男 出身好，热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼20多年
年龄 35岁
家庭出身 贫农
文化程度 小学
A. 新中国成立后大力发展教育
B. 《义务教育法》实施
C. “文化大革命”期间推荐工农兵上大学
D. “文化大革命”后恢复高考
4. “文化大革命”是一场长达十年之久的动乱，它严重影响了中国的发展。从可持续发展的观点来看，“文化大革命”时期遭到破坏最严重的是( )
A. 农业 B. 工业 C. 教育 D. 军事
5. “科教兴国”战略的提出是在( )
A. 中共十五大上
B. 1995年，中共中央、国务院作出《关于加强科学技术进步的决定》中
C. 六届全国人大四次会议上
D. 中共十三大上
6. (2009·广东文基）《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )
A. 20世纪70年代 B. 20世纪80年代
C. 20世纪90年代 D. 21世纪初
7. 有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，我国的主要应对措施是( )
A. 深入实施“科教兴国”发展战略
B. 照搬西方发达国家经济发展的道路
C. 将信息化作为我国目前经济发展战略的全部重点
D. 实行先发展后治理的方针
8. 下列措施可以认为是中国现代化根本大计的是( )
A. 以经济建设为中心
B. 坚持改革开放
C. 坚持多党合作民主协商的政治制度
D. 把教育放在优先发展的战略位置
二、非选择题
9. 阅读下列材料
材料一 邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但我要亲自来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”
材料二 江泽民在中共十四大的报告中指出：“科技进步、经济繁荣和社会进步，从根本上取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的地位，努力提高全民族思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”
请回答：
(1) 根据材料一，邓小平是怎样看待教育、科技与现代化三者之间的关系的
(2) 根据材料二指出，江泽民的话表达了怎样的观点
(3) 材料一与材料二的观点的共同之处是什么
7. A解析：本题考查“科教兴国”战略相关知识，考查学生阅读并准确理解材料的能力。建设中国特色社会主义不能照搬别国经验，故B项错误；信息化可以作为重点但不能是全部，C项也错误；先发展后治理不符合可持续发展战略，D项错误。
8. D解析：中国现代化的根本大计是教育。
9. （1）教育是基础，为科研输送人才，而科技是第一生产力，故没有教育和科技的发展就不会实现现代化。（2）科教兴国。（3）都强调了教育的重要性，把发展教育摆在首位。
三 科学技术的发展与成就
一、选择题
1. 新中国成立后，我国科学技术取得显著成就的原因是( )
①人民政府十分重视科技工作②发展科技工作的规划方针正确③广大科技工作者的共同努力④海外一些优秀科学家回国，投身于社会主义建设
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
2. 标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是( )
A. 提出“科教兴国”战略 B. 实施“星火计划”
C. 第一颗原子弹爆炸成功 D. 秦山核电站建成
3. 新中国成立后，中共中央编制《十二年科技发展远景规划》所依据的方针是( )
A. “双百”方针 B. “科教兴国”
C. “重点发展，迎头赶上” D. 向科学进军
4. 下列属于“文革”期间取得的科技成就有( )
①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗氢弹爆炸③“东方红一号”卫星上天④成功培育出籼型杂交水稻⑤首次人工合成结晶牛胰岛素
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤
5. 有位名人曾放言：“九十岁时实现超级稻亩产一千公斤，这不是梦想，是我的理想。”（ ）
A. 这是“大跃进”时的口号
B. 这是类似于“大跃进”浮夸风的口号
C. 利用航天技术才能够实现
D. 这是新科技条件下水稻杂交的新目标
6. 下列关于“科学技术是第一生产力”的论断，错误的是( )
A. 是邓小平第一次明确提出的
B. 反映了20世纪七八十年代科技和社会实践发展的鲜明特点
C. 成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础
D. 是《十二年科技发展远景规划》的指导思想
7. 中国成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船是在()
A. 1980年 B. 1999年11月
C. 2003年10月 D. 2005年10月
8. (2010·如皋中学期末考试)现代中国空间技术发展的三个里程碑不包括（ ）
二、非选择题
9. 阅读下列材料
材料一 据1949年10月调查，全国科技人员不足50 000人，其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位，200多名研究人员。
材料二 新中国成立以来部分重大科学技术成就
1961年 1.2万吨水压机制造成功
1965年 人工合成结晶牛胰岛素
1973年 籼型杂交水稻育成
1988年 北京正负电子对撞机首次对撞成功
1999年 我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回
——以上材料均引自《中国近代现代史》（下册)
材料三 1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到60 000万多项，经推广应用后新增产值的累计达到1 400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿。
请回答：
(1) 材料一说明了什么问题？
(2) 材料二说明了什么问题？
(3) 根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。
(4) 据材料三可得出什么认识？
答案：1. B解析：新中国成立后，我国科技取得显著成就的原因是多方面的，有党和人民政府的鼓励、支持，有广大科技工作者的努力等，①②③④都属于其中的原因。
2. C解析：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美苏的核垄断，提高了中国的国际地位。
9. （1）新中国成立时，现代科学技术基础十分薄弱。
（2）新中国成立以来中国科学技术取得丰硕的成果，不仅缩短了与世界先进水平的距离，而且有些项目已处于世界领先地位。
（3）第一，社会主义制度的确立，为科技的发展创造了必要的前提；第二，党和政府对发展科技的重视和正确决策，为科技的发展提供了可靠的保证；第三，与优秀科学家和广大科技工作者的无私奉献、创新精神分不开的。
（4）科学技术同生产力结合，促进经济发展，或“科学技术是第一生产力”。
