济南版七年级上册生物1.2.3多细胞生物体的结构层次课件（47张PPT）

1 动植物细胞的分裂过程？以及区别？
2 细胞分化的定义？
3 组织的定义？
4 动植物的八大组织？
温故知新
填空
1、生物体生命活动的基本单位是 。
2、形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做 。
3、不同的组织是由于细胞 的结果。
4、叶子的表皮、叶肉分别属于什么组织，叶脉中的导管和筛管又是什么组织呢？
5、皮肤中可能含有哪几种组织？
细胞
组织
分化
复习检查
复习检查
1. 生物体能够由小长大的原因是( )。
A. 细胞的分裂和生长
B. 细胞的生长和分化
C. 细胞的生长
D. 细胞的分裂和分化
A
2. 体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比有什么变化?( )
A. 是原细胞的2倍
B. 是原细胞的一半
C. 是原细胞的4倍
D. 与原细胞相等
D
3.恶性肿瘤的形成是因为细胞( )
A. 不断分化而不分裂
B. 不断分裂而不分化
C. 不断分裂而不生长
D. 不断生长而不分裂
B
4.下列各项中不属于植物组织的是( )。
A. 营养组织 B. 保护组织
C. 机械组织 D. 神经组织
D
课题
第三节
多细胞生物体的结构层次
学习目标
学习目标：
1、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。 （重点）
2、说出器官和系统的概念。（重点）
3、形成生物体是一个统一整体的生物学观点。 （难点）
自学指导
1.什么是器官？一株完整的植物有哪些器官组成？
2.植物体的这些器官有什么作用？
自学指导：P35-36
任务一
你的植物体由哪几部分组成？
任务一
油菜植株
花
叶
茎
根
种子
果实
吸收土壤中的
水分和无机盐
输送水分、无机
盐和有机物
光合作用，制
造有机物
结出果实
内有种子
长出新的幼苗
叶
它由哪几部分组成各部分有什么功能?
保护组织
营养组织
输导组织
器官
由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，称为器官。
我来解答
？
组织
器官
番茄
西红柿中的主要植物组织
保护组织
营养组织
输导组织
器官
作用
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
植物的器官
吸收土壤中的
水分和无机盐
输送水分、无机
盐和有机物
光合作用，制
造有机物
结出果实
内有种子
长出新的幼苗
各个器官在结构上有机结合,在功能是分工协作,使植物体成为 一个统一的整体.
并非所有的植物都具备这六大器官，同时具备六大器官的植物就称为绿色开花植物，也是最高等的植物类群 。
各种器官
图中植物可食用部分属于哪些器官？
西芹
洋葱
番茄
卷心菜
萝卜
南瓜
下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？
青 菜 ， 。
胡萝卜 ， 。
甘 蔗 ， 。
大 豆 ， 。
西 瓜 ， 。
根
叶
果 实
营养器官
种 子
茎
营养器官
营养器官
生殖器官
生殖器官
想一想
总结
我来总结：
细胞
器官
植物体
组织
植物体的结构层次
区分
你能区分它们属于哪个结构层次吗？
细胞
组织
器官
植物体
A B C D
考考你：
动物
组织
绿色开花植物
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
细胞
器官
根
茎
叶
花
果实
种子
动物体的结构层次
动物结构层次
1、人体的结构层次？
细胞 组织 器官 系统 人体
2、人体和植物体的最小结构层次是什么？人体特有的结构层次是什么？
细胞 系统
3、有多个_____按一定次序组合起来，共同完成一种或几种______，构成系统。
生理功能
器官
动物组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
各种器官
器官
由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
人体内的一些器官:
消化系统
口
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
消
化
道
消化系统
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
唾液腺
肝脏
胰腺
消化吸收的功能
系统
　
系统
由多个器官,按一定次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成——
系统
八大系统
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
人体的八大系统
呼吸泌尿循环生
运动神经内消化
例题
人体的组成
许多形态、功能相似，结构相同的 细胞构成的细胞群。
由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构。
由多个器官，按一定的次序组合起来，能够共同完成一种或几种生理功能，构成系统。
组织
器官
系统
细胞
人体结构和功能的基本单位
人体
跑步时是不是只有运动系统参与？这说明了一个什么问题？
人体是在神经系统和内分泌系统的调节下成为一个协调、统一的整体。
情景讨论:
例题
实例分析:
想一想，从听到下课铃声、走到食堂、打饭到吃饭这一过程中，你身体的哪些系统参与了，仅靠消化系统能够完成吃饭这一过程吗？
归纳
我来归纳：
多细胞动物体或人体的结构层次：
组织
器官
系统
细胞
动物体
或人体
拓展
1、试分析比较一棵桃树和一头猪在身体结构层次上的相同点和不同点。
巩固拓展
归纳
动物体的结构层次
植物体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
动物体
细胞
组织
器官
植物体
归纳总结：植物体和动物体的结构层次：
例题
·
盘点收获：
细胞
组织
器官
系统
植物体
动物体
生物体是一个 统一的整 体
生物体的结构层次
1、下列植物器官中，属于生殖器官的是（ ）
A、秋海棠的叶
B、水稻的种子
C、柳树的茎
D、小麦的根


B
练一练
2、洋葱的表皮属于（ ）
人体的胃属于 （ ）
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
B
C
3、苹果是常见的水果之一，你知道苹果树的结构层次（ ）
A、细胞→器官→组织→人体
B、细胞→器官→组织→体系→人体
C、细胞→组织→器官→个体
D、细胞→组织→器官→系统→个体
C
4、一头牛的结构层次是（ ）
A、细胞→器官→组织→人体
B、细胞→器官→组织→体系→人体
C、细胞→组织→器官→个体
D、细胞→组织→器官→系统→个体
D
5、杜娟花与杜鹃鸟在结构层次上的主要区别是 （ ）
A.细胞　 B.组织　
C.器官 D.系统
D
6、人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于( ）的调节作用
A 消化系统和呼吸系统
B 神经系统和内分泌系统
C 循环系统和神经系统
D 呼吸系统和内分泌系统
B
7．绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（　　）
A．细胞 B．组织
C．器官 D．系统
C
8．玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是（　　）
A．器官 B．系统
C．细胞 D．组织
B
9．油菜植株是由六大器官组成的，其中都是生殖器官的一组是（　　）
A．根、花 B．茎、种子
C．花、果实 D．茎、叶
C
10．炎热的夏天吃西瓜可以消暑．西瓜的下列结构中，属于器官的是（　　）
A．西瓜 B．西瓜瓤
C．西瓜秧 D．西瓜皮
A