第三节 人类染色体与性别决定 课件（22张PPT）

(共17张PPT)
义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册第四章
男
女
22对+XY
22对+XX
人类染色体
男性和女性的染色体有何异同？
图谱
46对
46对
23对
23对
23对
（46条）
23对
（46条）
23条
23条
23对
（46条）
23对
（46条）
父
母
精子
卵细胞
受精卵
子女
父亲23对
母亲23对
精子
卵细胞
22条+X
22条+Y
22条+X
人类染色体
亲代
生殖细胞
受精卵
子 代
女孩
男孩
父亲
母亲
22对+XY
22对+XX
22条+X
22条+ Y
22条+X
22对+XX
22对+XY
染色体传递过程
父亲23对
23条染色体
23条染色体
23对染色体
子女23对
精子
卵细胞
受精卵
生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中染色体数目要减少一半，有何意义？
母亲23对
只有这样，才能使精子和卵细胞结合形成受精卵时，又恢复到原来体细胞的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。
有对老夫妻老想生个儿子，在生第一个女儿时，便把她取名“招弟”。
第二年又生下一个女儿，便取名“再招”。
第三年生的仍是个女儿，仍不死心，取名“又招”。
第四年还是生个女儿．丈夫彻底绝望了说：我妻子就会生女孩，看来是没有给我传宗接代的了，这个就叫“绝招”吧
探究生男生女的比例
塑料袋中
X
Y
黑子代表含Y染色体的精子
白子代表含X染色体的精子
母亲只提供含X染色体的卵细胞，所以抽出白子代表生女孩，抽出黑子就代表生男孩。 2人一组，一人负责抽取，一人负责记录抽中男孩和女孩各多少次，共抽取10次，每次抽取完后要将棋子放回袋中。
1组 2组 3组 4组 5组 6组 合计
男孩
女孩
性别比例
两种精子与卵细胞结合是随机的，所以生男生女的机会是____的。
均等
父亲
母亲
女儿
儿子
1 : 1
两种精子与卵细胞结合是随机的，所以生男生女的机会是____的。
均等
人类染色体与性别决定
亲代
生殖细胞
受精卵
子 代
生男生女的比例
女孩
男孩
父亲
母亲
22对+XY
22对+XX
22条+X
1 ： 1
22条+ Y
22条+X
22对+XX
22对+XY
人类染色体通过生殖细胞传递，一半来自父方，一半来自母方。人类的性别主要是由性染色体来控制的。生男生女是随机的，而且机会是均等的。
1、人体细胞内的染色体，正常来源是（ ） A、一半来自父方，一半来自母方 B、一半以上来自父方，一半以下来自母方 C、一半以上来自母方，一半以下来自父方 D、与父亲相似的人来自父方的多，与母亲相似 的人来自母方的多 2、人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中的染色体数目和受精卵中染色体的数目分别是（ ） A、23对，23对 B、23条，23对 C、23条，23条 D、23对，23条
A
B
巩固练习：
3、正常情况下，人类精子中的染色体组成（ ）
A、都是22条+X B、都是22条+Y
C、22条+X 或22条+Y D、22对+X 或22对+Y
4、 人的性别决定是在（ ）
A、胎儿出生时 B、胎儿发育时
C、受精卵形成时 D、受精卵分裂时
C
C
5、新生儿的性别主要取决于（ ）
A、母亲的体细胞 B、父亲的体细胞 C、精子和卵细胞 D、精子的类型
6、自然状态下，一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为（ ）
A、50% B、25% C、75% D、难以确定
D
A
7、人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（ ） 。
A．22对常染色体+XX B．22对常染色体+XY
C．22对常染色体+XX或22对常染色体+XY
D．23对常染色体
C