第三节 鸟的生殖和发育 课件（24张PPT）

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低；
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
鸟的生殖和发育
学习目标
1、通过视频资料分析，能描述出鸟的生殖和发育过程。
2、运用正确的观察方法认识鸡卵的结构，培养学生动手能力。
3、通过关注鸟与人类的关系，确立保护环境和爱鸟护鸟的意识。
产卵
育雏
求偶
交配
筑巢
孵卵
一、鸟的生殖发育的一般过程
你能概括鸟的生殖发育的一般过程吗？
鸟类生殖发育必须过程

一、鸟的生殖发育的一般过程
筑巢
求偶
交配
产卵
孵卵
育雏
是不是所有鸟的生殖发育都经过这些阶段呢？
2.用镊子钝端轻敲两枚鸡卵钝端，敲出一些裂纹。
实验：观察鸡卵的结构
二、鸟卵的结构：
实验步骤：
1.取两枚鸡卵,用放大镜观察卵壳表面是否光滑。
钝端
钝端
裂纹
3.用镊子尖端轻轻剥去碎裂的卵壳（放入烧杯），观察外壳膜。
4.用镊子轻轻挑破外壳膜，观察内壳膜、以及内壳膜和外壳膜之间的小空腔——气室。
鸡卵外部结构
5.用剪刀把其中一枚鸡卵的卵壳和卵壳膜剪破，
把其内容物倒到培养皿内。对照课本18页的鸡卵
结构图观察卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘
（卵黄上的小白点）
鸡卵的内部结构
6.生物组长组织组员对照鸡卵内外部结构，讨论各部分功能
实验步骤：
1.取两枚鸡卵,用放大镜观察卵壳表面是否光滑。
2.用镊子钝端轻敲两枚鸡卵钝端，敲出一些裂纹。
3.用镊子尖端轻轻剥去碎裂的卵壳，观察外壳膜。
4.用镊子轻轻挑破外壳膜，观察内壳膜、以及内壳膜和外壳膜之间的小空腔——气室。
5.用剪刀把其中一枚鸡卵的卵壳和卵壳膜剪破，把其内容物倒到培养皿内。对照课本18页的鸡卵结构图观察卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘（卵黄上的小白点）
6.生物组长组织组员讨论相关结构的作用。）
鸡卵的表面是光滑还是粗糙的？为什么？
粗糙，因为有气孔
如何证明鸡卵表面有气孔呢？
内壳膜
外壳膜
卵壳
气室
鸡卵外部结构
（保护）
（保护）
（保护）
（气体交换）
④
①
②
③
知识小结
系带（固定卵黄）
卵白（提供营养
和水分）
卵黄膜（保护胚盘）
卵黄（提供主要营养）
胚盘(内有细胞核)
鸡卵内部结构
知识小结
④
①
②
③
⑤
1、有人说一个鸡卵是一个细胞，卵黄就是细胞核，这种说法对吗？为什么？
2、我们平时吃的鸡卵能孵出小鸡吗？
3、剥去卵壳的鸡卵还能孵出小鸡吗？
思考？(小组讨论2分钟）
1. 有人说,一个鸡卵就是一个细胞，卵黄就是细胞核，这种说法对吗？
细胞膜:(卵黄膜)
细胞质:(卵 黄)
细胞核:(胚 盘)
卵细胞
胚盘
未受精
胚盘小，颜色较浅
已受精
胚盘大，颜色较深
胚盘
2、我们平时吃的鸡卵能孵出小鸡吗？
胚盘逐渐发育成雏鸟
3、剥去卵壳的鸡卵还能孵出小鸡么？
鸟卵的哪些结构有利于适应陆地生活？
鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失
鸟类是我们的朋友，我们可以为它们做些什么呢？

作业：
1、为家及学校周边树林设计和悬挂鸟巢
2、向同学发出保护鸟类的倡议。
畅所欲言
1、小鸡的卵细胞指的（ ）
牛刀小试
A 整个鸡卵 B 胚盘、卵黄、卵黄膜
C 胚盘 D 卵黄
2、所有鸟类都具有的繁殖行为是（ ）
A 求偶、交配、产卵 B 筑巢、孵卵、育雏
C 产卵、育雏、筑巢 D 筑巢、求偶、交配
B
A
3、养鸡场的母鸡不能孵出小鸡原因是（ ）
A 鸡蛋太小 B 鸡蛋没有受精
C 鸡蛋贮存的养料太少 D 鸡蛋内贮存的空气太少
4、（2017广东）鸡卵受精后，经发育成雏鸡的结构是（ ）
A 卵黄 B 卵白 C 胚盘 D 系带
5、(2017济南）小敏打开一个鸡蛋（未受精）准备做菜，顺便认识鸡卵结构，下列认识正确的是（ ）
A 胚盘里含有细胞核 B 卵黄是细胞核
C 卵白是细胞质 D 卵壳膜是细胞膜
B
C
A
谢谢