第二节 两栖动物的生殖和发育 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
著名画家齐白石的名画：
《蛙声十里出山泉》
画中没有出现蛙的踪影，只有几只游动的蝌蚪，是画名不副实吗？
第二章
第二节
两栖动物的生殖和发育
单位：九台区三十一中
姓名：魏新
学习目标
1.描述蛙的生殖和发育过程
2.通过比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育。
3.关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系。
雌雄蛙抱对
雄蛙鸣叫
一、青蛙的生殖和发育
提高卵的受精率。
能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。
青蛙的生殖和发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生殖：
有性生殖
体外受精
发育：
一、在蝌蚪发育成成蛙的过程中，外部形态、内部结构、生活环境上发生了哪些主要变化？
?
合作研讨
观察和思考
鼓膜
蝌蚪的身体结构
蝌
蚪
成
蛙
外部形态
内部结构
生活环境
有尾，没有四肢
没有尾，有四肢
用鳃呼吸
用肺呼吸，
皮肤辅助呼吸
水
中
既能生活在水中，
又能生活在潮湿
的陆地上。
问题一：在蝌蚪发育成成蛙的过程中，形态上发生了哪些主要变化？
青蛙幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且生活习性也发生了很大变化。
青蛙的生殖和发育特点
变态发育
二、在形态结构上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活环境相适应？
?
合作研讨
问题二：在外部形态上，蝌蚪有哪些特点与其生活环境相适应？
1、蝌蚪的外形像什么？
2、蝌蚪的运动方式是怎样的？
3、蝌蚪用什么进行呼吸？
4、由此推测，蝌蚪是有什么进化而来的？
鱼
游泳
鳃
鱼
①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？自然界中还有哪些动物具有这种特点。
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？说明什么？
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
④青蛙通过哪些感觉器官感知外界环境变化的？它们都有什么功能？
形成保护色，不易被敌害发现
湿滑、青蛙皮肤裸露，能分泌粘液。凉，变温动物
前肢小，支撑身体；后肢发达，善于跳跃，后肢趾间有蹼，便于划水
眼睛，感知动态物体：鼻孔，呼吸时气体的通道；鼓膜，感知声波。
问题二：在外部形态上，青蛙有哪些特点与其生活环境相适应？
问题二：在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活环境相适应？
蝌蚪适于水中生活的特点：用鳃呼吸，靠尾游泳
青蛙与其生活环境相适应的特点：有四肢，且后肢发达，适于跳跃，趾间有蹼适于水中游泳，感觉器官发达，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体色是保护色。
（1）蝌蚪
（2）青蛙
龟和青蛙一样既能水中生活，又能陆地生活，龟属于爬行动物，这是为什么呢？
想一想
议一议
二、两栖动物的主要特征
（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；
（2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
三、其他两栖动物：
蟾蜍
大鲵
蝾螈
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，为什么呢？
青蛙与人类有什么关系呢？
我们应该怎么做呢？
联系生活
我来分析
结合以上资料，想一想人类的哪些活动会影响青蛙的生存？
1、乱捕乱杀
2、喷洒农药
3、水质污染
两栖动物是很多农田害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。
现状：
保护环境，关爱生命！
假如你是青蛙家族中的一员，你想对人类说些什么？
1、生殖方式
雄蛙鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
2、发育方式
课堂小结
用鳃呼吸
用肺呼吸，皮肤辅助
练习
1．都属于两栖动物的一组是（
）
?A
乌龟、青蛙、鳄鱼
B
大鲵、小鲵、乌龟
C
蝾螈、大鲵、蟾蜍
D
蟾蜍、鳄鱼、水獭
2?、两栖动物是指（
）?
A幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物
B有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物
C既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D幼体在水中生活成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物
3、下列关于青蛙的描述，错误的是（
）。
A、水陆两栖
B、变态发育
C、只用肺呼吸
D、体色为保护色
4成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是（
）
A、用皮肤呼吸
B、用肺呼吸
C、以昆虫为食
D、有了四肢
5在下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是(
)
A、青蛙
B、鲫鱼
C、蝗虫
D、家鸽
6娃娃鱼属于
(
)
A
.哺乳类
B.鱼类
C.两栖类
D.爬行类
谢谢大家
！