第四节 绿色植物的呼吸作用 课件（28张PPT）

绿色植物的呼吸作用
回忆学习法让你事半功倍！
光合作用的反应式：
光
二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
叶绿体
1.光合作用的场所是

2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是
5.光合作用的能量转变是
叶绿体
二氧化碳，水
太阳光（光能）
有机物，氧气
光能 化学能
实验1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气
甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
这说明什么呢？
证明了种子呼吸时吸入了氧
燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。
甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了
实验现象：
实验证明：
二氧化碳的性质：
二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳


甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.
萌发的种子释放出二氧化碳。
实验现象：
实验证明：
实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？
步骤 1: 冷却种子至室温。
步骤 2：插入温度计，密封。
步骤 3：三小时后，观察。



装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高
萌发的种子放出了热量。
实验现象：
实验证明：
有机物（储存能量）
氧气
﹢
二氧化碳
﹢
水
﹢
能量
概念：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
植物呼吸作用的部位
根、茎、叶、花、果实、种子六中器官都能进行呼吸作用
植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系
呼吸作用的意义
植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。
田间松土
水 果 的 低 温 保 鲜
水 果 的 低 温 保 鲜
粮 食 的 保 存
粮 食 的 保 存
呼吸作用反应式
植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。
氧气+有机物（储存能量） 二氧化碳+水+能量
呼吸作用的意义
植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。
联系
区别
光合作用
呼吸作用
场所
条件
过程
实质
含叶绿体的细胞
所有活细胞都进行
在光下进行
有光、无光都进行
吸入二氧化碳，放出氧气
吸收氧气，放出二氧化碳
制造有机物，储存能量
分解有机物，释放能量
考考你
1．植物体进行吸作用的部位是（ ）
A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中
C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ）
A.只在白天 B.只在光下
C.在白天和黑夜 D.只在晚上
D
C
　　
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
　　A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡
B
考考你
4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
　A．日光下进行光合作用，
呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
　C．呼吸作用在夜间进行，
光合作用在夜间停止
　D．叶片进行光合作用，
不进行呼吸作用　
B
考考你
动动脑
甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？
冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十分奇怪。
为什么在冬季密闭的室内摆上绿色植物，夜晚睡觉有闷的感觉？
记住：
晚上要把室内的植物搬走啦。
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