第一节 病毒 课件（22张PPT）
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(共22张PPT)
人感染禽流感，是由禽流感病毒引起的人类疾病。至今发现能直接感染人的禽流感病毒亚型有：H5N1、H7N1、H7N2、H7N3、H7N7、H9N2和H7N9亚型。其中，高致病性H5N1亚型和2013年3月在人体上首次发现的新禽流感H7N9亚型尤为引人关注，不仅造成了人类的伤亡，同时重创了家禽养殖业。
病
毒
Biological
virus
学习目标
1.说出病毒的结构和生活方式等特点。
2.描述病毒的繁殖方式。
3.关注病毒与人类及其他生物的关系。
自主学习课本106-107页“病毒的形态结构”。
病毒的形态结构
1
在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的。它们比细菌小得多，只能用纳米来表示其大小。
大
小
杆状病毒
球状病毒
蝌蚪状病毒
形
态
组
成
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
病毒的结构比较简单，由遗传物质和蛋白质组成。
比较病毒、植物细胞、动物细胞
病毒
植物细胞
动物细胞
病毒是
。
总结：
没有细胞结构的微生物
病毒是一类没有细胞结构的微生物。
病毒属于生物。
微生物：
个体难以用肉眼观察的一切微小生物。
如何判断病毒属于生物？
自主学习课本107页“病毒的生命活动”。
病毒的生命活动
2
为什么说病毒是生物？
病毒属于生物，因为它能繁殖自己的后代（只是要在宿主体内进行），具备了生物的基本特征。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。
植物病毒：
烟草花叶病毒
动物病毒：
流感病毒
细菌病毒（噬菌体）：
大肠杆菌噬菌体
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式（自我复制）。
点击按钮，观看视频
病毒的基本特征
非常微小，形态多样。
没有细胞结构：由遗传物质和蛋白质外壳构成。
寄生：不能独立生活。
繁殖方式：自我复制
病毒的种类很多，在生物圈中分布十分广泛，又营寄生生活，与人类的生活有着密切的联系。病毒对人类生活的影响既有有害的一面，也有有利的一面。
病毒与人类生活的关系
3
病毒的传播会引起人、动物、植物的多种疾病。这些病害不仅危害人类健康，还会给农业、畜牧业生产带来极大的损失。
艾滋病
有害方面
禽流感
枣树枣疯病
控制绿脓杆菌的感染
根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。
有利方面
植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
疫苗
人们通过对病毒进行减毒或无毒处理，生产疫苗，可以预防病毒感染。
造福人类
生物防治
利用病毒进行生物防治。
病毒
结构
类型：
与人类的关系：
大小形态
比细菌小得多，在电子显微镜下才能看到
形态多样：球状、杆状、蝌蚪状等
无细胞结构
蛋白质衣壳和遗传物质组成
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
有害于人类，也可以利用它们服务人类
繁殖方式：
自我复制
本课小结
1.下列有关病毒的说法，不正确的是（
）
A.病毒能繁殖后代
B.病毒营寄生生活
C.病毒有细胞壁
D.病毒用电子显微镜才能观察到
C
2.痢疾杆菌噬菌体属于（
）
A.植物病毒
B.动物病毒
C.细菌病毒
D.真菌病毒
C
4.下列说法中不属于利用病毒为人类造福的是（
）
A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
B.肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内
C.利用动物病毒防治虫害
D.利用减毒、灭毒的病毒制成疫苗
B
3.艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是（
）
A.
生活在细菌内的病毒又叫噬菌体
B.
病毒需借助电子显微镜才能观察到
C.
病毒只能生活在活细胞中
D.
病毒利用自身的物质进行繁殖
D
随堂测验
课外小调查
请收集有关病毒资料，了解病毒给人类生活带来的影响以及科学家对病毒研究的进展等。将调查结果与同学交流，进一步认识病毒和人类的关系。
THANKS
人感染禽流感，是由禽流感病毒引起的人类疾病。至今发现能直接感染人的禽流感病毒亚型有：H5N1、H7N1、H7N2、H7N3、H7N7、H9N2和H7N9亚型。其中，高致病性H5N1亚型和2013年3月在人体上首次发现的新禽流感H7N9亚型尤为引人关注，不仅造成了人类的伤亡，同时重创了家禽养殖业。
病
毒
Biological
virus
学习目标
1.说出病毒的结构和生活方式等特点。
2.描述病毒的繁殖方式。
3.关注病毒与人类及其他生物的关系。
自主学习课本106-107页“病毒的形态结构”。
病毒的形态结构
1
在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的。它们比细菌小得多，只能用纳米来表示其大小。
大
小
杆状病毒
球状病毒
蝌蚪状病毒
形
态
组
成
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
病毒的结构比较简单，由遗传物质和蛋白质组成。
比较病毒、植物细胞、动物细胞
病毒
植物细胞
动物细胞
病毒是
。
总结：
没有细胞结构的微生物
病毒是一类没有细胞结构的微生物。
病毒属于生物。
微生物：
个体难以用肉眼观察的一切微小生物。
如何判断病毒属于生物？
自主学习课本107页“病毒的生命活动”。
病毒的生命活动
2
为什么说病毒是生物？
病毒属于生物，因为它能繁殖自己的后代（只是要在宿主体内进行），具备了生物的基本特征。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。
植物病毒：
烟草花叶病毒
动物病毒：
流感病毒
细菌病毒（噬菌体）：
大肠杆菌噬菌体
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式（自我复制）。
点击按钮，观看视频
病毒的基本特征
非常微小，形态多样。
没有细胞结构：由遗传物质和蛋白质外壳构成。
寄生：不能独立生活。
繁殖方式：自我复制
病毒的种类很多，在生物圈中分布十分广泛，又营寄生生活，与人类的生活有着密切的联系。病毒对人类生活的影响既有有害的一面，也有有利的一面。
病毒与人类生活的关系
3
病毒的传播会引起人、动物、植物的多种疾病。这些病害不仅危害人类健康，还会给农业、畜牧业生产带来极大的损失。
艾滋病
有害方面
禽流感
枣树枣疯病
控制绿脓杆菌的感染
根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。
有利方面
植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
疫苗
人们通过对病毒进行减毒或无毒处理，生产疫苗，可以预防病毒感染。
造福人类
生物防治
利用病毒进行生物防治。
病毒
结构
类型：
与人类的关系：
大小形态
比细菌小得多，在电子显微镜下才能看到
形态多样：球状、杆状、蝌蚪状等
无细胞结构
蛋白质衣壳和遗传物质组成
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
有害于人类，也可以利用它们服务人类
繁殖方式：
自我复制
本课小结
1.下列有关病毒的说法，不正确的是（
）
A.病毒能繁殖后代
B.病毒营寄生生活
C.病毒有细胞壁
D.病毒用电子显微镜才能观察到
C
2.痢疾杆菌噬菌体属于（
）
A.植物病毒
B.动物病毒
C.细菌病毒
D.真菌病毒
C
4.下列说法中不属于利用病毒为人类造福的是（
）
A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
B.肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内
C.利用动物病毒防治虫害
D.利用减毒、灭毒的病毒制成疫苗
B
3.艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是（
）
A.
生活在细菌内的病毒又叫噬菌体
B.
病毒需借助电子显微镜才能观察到
C.
病毒只能生活在活细胞中
D.
病毒利用自身的物质进行繁殖
D
随堂测验
课外小调查
请收集有关病毒资料，了解病毒给人类生活带来的影响以及科学家对病毒研究的进展等。将调查结果与同学交流，进一步认识病毒和人类的关系。
THANKS