第三节 动物的运动 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
通过本节课的学习，你将知道
1.动物多种多样的运动方式以及运动对于动物生存的
意义。
2.脊椎动物运动系统是由哪些部分组成的？
3.关节的结构和功能。
4.骨骼肌的组成及特性。
5.骨、关节和骨骼肌怎样协调配合完成动作？
一、运动的方式
温故知新
思考：不同的动物其运动器官和运动方式各不相同，但都是和各自的生活环境相____的。
试试看：请说出这些动物的运动器官以及它们的运动方式？
你还能说出哪些动物的运动器官和运动方式？
适应
繁殖后代
跟踪训练
你肯定能行！
请归纳
动物运动的意义（可参阅课本P90）
动物通过运动，能比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找_____、逃避______和________种族。
食物
繁衍
敌害
做一做，想一想：屈肘时都有哪些器官参与了运动？
骨骼肌
二、运动的基础
自主学习（1）
阅读教材第91页课文及图2.2--27,找一找
1.运动系统的组成
2.骨连接有哪几种形式？
3.同为合作：对照图谱识别自己身上的各种关节。
跟踪训练
骨
骨骼肌
骨连结
运动系统
骨骼
2.
骨连结的形式
不活动的连结
半活动的连结
活动的连结
关节
骨连结的主要形式
颌[hé]关节
肩关节
肘[zhǒu]关节
髋[kuān]关节
指关节
踝[huái]关节
腕[wàn]关节
膝[xī]关节
自主学习（2）
结合教材第92页第一段及图2.2—28，小组合作观察解剖盘里的关节，完成以下任务：（3分钟）
认识关节是怎样构成的？
找一找关节既牢固又灵活的原因？
关节头
关节窝
关节面
关节软骨
关节囊
关节腔
跟踪训练
（内表面分泌滑液，内外有韧带）
表面光滑
关节模式图
关节
_______
_______
_______
______
______
覆盖
________
内外都有
内有关节囊分泌的
_______
__________和关节腔内的______使关节具有灵活性，______和_______，使关节具有牢固性。
关节是怎样构成的？
为什么关节能够既牢固又灵活？
关节面
关节腔
关节囊
关节头
关节窝
关节软骨
韧带
_______
滑液
关节软骨
滑液
关节囊
韧带
自主学习（3）
阅读教材第92页课文第二段及图2.2--29,找一找议一议以下问题：
1.骨骼的构造及特点？
2.同位讨论：如何理解“骨骼肌一般要跨越一个或几个关节”这句话？
骨骼肌由__________和___________组成。
跟踪训练
说一说：骨骼肌的构造及特性
中间较粗的部分
两端较细的呈乳白色的部分
肌腹
肌腱
肌腹：
肌腱：
骨骼肌有受到刺激而
的特性。
收缩
（2）
骨骼肌
的特性
人体内，骨骼肌所受的刺激来自于_________传来的。
神经
议一议:
骨骼肌通过___附着在骨上，
错误
正确
思考：这样连接的意义？
牵拉相邻的骨产生运动
跨越___个关节？
1
2
连一连：
将下面两个图中相互对应的结构用线连起来。
杠杆
动力
支点
杠杆
三要素
骨
骨骼肌
关节
关节
骨骼肌
骨
运动系统
三要素
支点
杠杆
动力
请你试试
举起胳膊，做一下屈肘和伸肘动作，体会分别是哪块肌肉在用力？
三、运动的实现
肱二头肌
肱三头肌
肱骨
前臂骨
自我领悟
肱二头肌_____，
肱三头肌_____；
肱二头肌______，
肱三头肌______；
收缩
舒张
收缩
舒张
小活动：你的身体往往会伴有哪些变化？
这能说明什么问题？
是谁让它们配合得如此默契的？
呼吸加快、心跳加速、出汗等
这说明运动还需要多个系统的配合才能完成。
结合自己的感受分析思考
只有运动系统就能完成
动作吗？
神经系统
骨骼肌
骨
关节
运动
兴奋刺激
收缩牵引
围绕
产生
运动的实现
小结
任何一个动作的完成，都是在___________的支配和其他系统的辅助下，由__________、_____________和__________协调配合完成的。
神经系统
骨骼肌
骨
关节
动物的运动
运动系统的组成
____________
____________
____________
运动的产生
骨骼肌受刺激收缩
牵动骨骼饶_______活动
运动的调节：需要__________的调节还需要其他系统的配合
骨运动的意义：利用运动_____________、______
_______和______________等。
总结
骨骼肌
逃避敌害
寻觅食物
神经系统
关节
骨
繁衍种族
骨连结
课
堂
检
测
选择：
1、骨骼肌在运动中起（
），关节在运动中起（
）。
A、杠杆作用
B、动力作用
C、支持作用
D、支点作用
2、把骨骼肌连在骨上的结构是（
）
A.关节
B.韧带
C.肌腱
D.关节囊
B
D
C
课
堂
检
测
3.屈肘动作的完成是由于（
）。
A.肱二头肌收缩
B.肱三头肌舒张
C.肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
D.肱二头肌等屈肌肌群收缩，同时肱三头肌
等伸肌肌群舒张
4.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的活动是
（
），直臂提水时（
）。
A.都收缩
B.都舒张
C.肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张，同时，肱三头肌收缩
D
B
A
生
活
常
识
对于动物来讲有了发达的运动能力，才能更好地生存下来，适应复杂多变的环境。对于老年人的骨中无机物大于2/3，骨的弹性小，容易骨折。对于青少年来说，骨中有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形。
生
活
常
识
对于老年人：我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒骨折。
对于自身：我们一定要注意坐、立、行的姿势，保证我们有个好身姿。
课外探究：模型构建是学习生物的一种有效策略。
尝试用木板、松紧带、螺丝等材料制作一个肌肉牵拉骨运动的模型。