12*《与朱元思书》同步练习（含答案）

《与朱元思书》练习
一、
词语解释
　　风烟俱（
）净（
），天山共（
）色。从（
）流飘荡，任意东西（
）。自富阳至桐庐一百许（
）里，奇山异水，天下独绝（
）。
水皆缥碧（
），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（
）甚（
）箭，猛浪若（
）奔（
）。
夹岸高山，皆生寒树（
），负（
）势竞（
）上（
），互相轩（
）邈（
），争高直（
）指，千百成峰。泉水激（
）石，泠泠作（
）响；好（
）鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转（
）不穷（
），猿则百叫无绝（
）。鸢飞戾（
）天者，望峰息（
）心（
）；经纶（
）世务（
）者，窥谷忘反（
）。横柯（
）上（
）蔽（
），在昼犹昏（
）；疏（
）条交映，有时见日。
二、相信自己：书面翻译以下重点句子。
1.
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　
　　　　　　　
2.
急湍甚箭，猛浪若奔。
3.
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
　
　
　　　　　　
4.
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
三、理解默写
（1）吴均《与朱元思书》总领全文山水特征，表达作者赞叹之情的句子是:
（2）文章中具体描绘富春江的“异水”的句子:
四、综合分析
1.
对原文有关内容的理解，不正确的一项是（
）
A.
选文是吴均用骈体形式写给友人朱元思的一封书信的节录，多为四字句，五字句、六字句偶现行间，整齐之中又错落有致，是一篇清新自然的写景散文。
B.
本文首段先总起，后两段先后对“奇山”“异水”再予以分说，并且又全扣在“天下独绝”四字之上，层次井然有序。
C.
第二段分写江水之“异”，“异”在水色之清，“异”在水流之急。第三段分写山之“奇”，“奇”在山之势，“奇”在山之声，“奇”在山之色。
D.
纵观全文，作者善于运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，把动与静、声与色、明与暗巧妙地结合在一起，为我们描绘出了一幅充满旺盛生命活力的大自然图景。
2.
对原文有关内容的理解，不正确的一项是（
）
A.
“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B.
文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句写出了山水诱人的魅力，表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
C.
作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异，运用多种艺术手法，多角度多层次进行描写，使得景物描写形象生动。
D.
文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，直接抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
3.
对原文有关内容的理解，不正确的一项是（
）
A.
本文生动简练地描写了富阳至桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。
B.
开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C.
第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D.
第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
《与朱元思书》练习
答案
一、
词语解释
　　风烟俱（
都
）净（
消散
），天山共（
同样的
）色。从（
跟，随
）流飘荡，任意东西（
向东或向西
）。自富阳至桐庐一百许（
表示约数
）里，奇山异水，天下独绝（
独一无二
）。
水皆缥碧（
浅青色
），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（
水流
）甚（
超过
）箭，猛浪若（
好像
）奔（
飞奔的马
）。
夹岸高山，皆生寒树（
让人心生寒意的树
），负（
凭借
）势竞（
争着
）上（
），互相轩（
向高处伸展
）邈（
向远处伸展
），争高直（
笔直
）指，千百成峰。泉水激（
冲击，撞击
）石，泠泠作（
发出
）响；好（
美丽的
）鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转（
通“啭”，鸟叫声
）不穷（
穷尽
），猿则百叫无绝（
停止
）。鸢飞戾（
至
）天者，望峰息（
平息
）心（
名利之心
）；经纶（
筹划，治理
）世务（
政务
）者，窥谷忘反（
通“返”，返回
）。横柯（
树木的枝干
）上（
在上面
）蔽（
遮蔽
），在昼犹昏（
昏暗
）；疏（
稀疏
）条交映，有时见日。
二、相信自己：书面翻译以下重点句子。
1.
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。
2.
急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若飞奔的马。
3.
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
重重叠叠的）山峦凭借着(高峻的)地势，相互竞争着向上，往高处和远处伸展。（群山）笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。　　　　　　
4.
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
三、理解默写
（1）吴均《与朱元思书》总领全文山水特征，表达作者赞叹之情的句子是:
奇山异水，天下独绝。
（2）文章中具体描绘富春江的“异水”的句子:
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
四、综合分析
1.
对原文有关内容的理解，不正确的一项是（
B
）
解释：（先写“异水”，后写“奇山”。）
A.
选文是吴均用骈体形式写给友人朱元思的一封书信的节录，多为四字句，五字句、六字句偶现行间，整齐之中又错落有致，是一篇清新自然的写景散文。
B.
本文首段先总起，后两段先后对“奇山”“异水”再予以分说，并且又全扣在“天下独绝”四字之上，层次井然有序。
C.
第二段分写江水之“异”，“异”在水色之清，“异”在水流之急。第三段分写山之“奇”，“奇”在山之势，“奇”在山之声，“奇”在山之色。
D.
纵观全文，作者善于运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，把动与静、声与色、明与暗巧妙地结合在一起，为我们描绘出了一幅充满旺盛生命活力的大自然图景。
2.
对原文有关内容的理解，不正确的一项是（
D
）
解释：（文章是借景抒情，不是直接抒情。）
A.
“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B.
文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句写出了山水诱人的魅力，表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
C.
作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异，运用多种艺术手法，多角度多层次进行描写，使得景物描写形象生动。
D.
文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，直接抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
3.
对原文有关内容的理解，不正确的一项是（
D
）
解释：（
“这是以静写闹”有误，应该理解为：
这是动静结合。）
A.
本文生动简练地描写了富阳至桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。
B.
开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C.
第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D.
第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。