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初中数学
浙教版(2024)
七年级上册(2024)
第3章 实数
3.4 实数的运算
浙教版数学 七年级上册 同步练习 3.4 实数(Word版含答案)
文档属性
名称
浙教版数学 七年级上册 同步练习 3.4 实数(Word版含答案)
格式
zip
文件大小
402.3KB
资源类型
教案
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2020-10-21 15:10:42
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文档简介
1.实数的分类
(1)按定义分类
(2)按大小分类:
还可以这样分类:
2.在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样
3.实数与数轴上的点的关系:
(1)实数和数轴上的点一一对应
(2)在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大.
重要要示
1.无理数的常见类型
(1)所有开不尽方的数的平方根都是无理数,如,,-等(注意:不是所有含根号的数都是无理数,如√4,√9等)
(2)圆周率π及一些含有π的数都是无理数,如,2π+1等
(3)似循环但实际不循环的无限小数是无理数,如0.1010000(两个“1”之
间依次多一个“0”
2.实数的大小比较:
法则一:一切正数都大于0,一切负数都小于0;ー切正数都大于一
切负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小
法则二:在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大
3.比较实数大小的常用方法
(1)数轴法:(2)中间值比较法;(3)作差比较法;(4)作商比较法;(5)近似值法;
(6)平方法等.
例1:(1)在数轴上,表示-的点到原点的距离是____;
(2)如图,在数轴上,A,B两点之间表示整数的点共有__4__个.
例2:分别求下列各数的绝对值和相反数:
(1)-3;(2);(3)-;(4)3-π.
解:(1)-3的绝对值是3,相反数是3;
(2)的绝对值是,相反数是-;
(3)-的绝对值是,相反数是;
(4)3-π的绝对值是π-3,相反数是π-3.
例3:请将图中数轴上的各点与下列实数对应起来,并把它们按从小到大的顺序排列,用“<”连接.
0.3,-,,3.14,-π,0,.
解:点A,B,C,D,E,F,G分别表示数-π,-,0,0.3,,3.14,.
按从小到大的顺序排列为-π<-<0<0.3<<3.14<.
选择题
1.[2018·沈阳改编]下列各数中是有理数的是( B )
A.π
B.0
C.
D.
【解析】
根据有理数的定义:整数和分数(有限小数和无限循环小数)统称为有理数;无理数的定义:无限不循环小数.可知:A,C,D项为无理数,B项为有理数.故选B.
2.下列说法正确的是( C )
A.无理数都是实数,实数都是无理数
B.无限小数都是无理数
C.无理数是无限小数
D.不带根号的数一定是有理数
3.[2018·菏泽]下列各数:-2,0,,0.020
020
002…,π,,其中无理数的个数是( C )
A.4
B.3
C.2
D.1
【解析】
∵=3,则-2,0,,都是有理数,0.020
020
002…,π是无理数,故选C.
4.实数-的绝对值是( B )
A.2
B.
C.-
D.-
5.[2018·郴州]下列实数:3,0,,-,0.35,其中最小的实数是( C )
A.3
B.0
C.-
D.0.35
【解析】
∵-<0<0.35<<3,∴最小的数是-.故选C.
6.[2018·南京]下列无理数中,与4最接近的是( C )
A.
B.
C.
D.
【解析】
4的平方为16,与16最接近的数是17,∴与4最接近,故选C.
7.如图,数轴上A,B,C,D四点中,与数-表示的点最接近的是( B )
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
8.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③是分数;④负数没有平方根.其中正确的有( A )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【解析】
①不正确,实数与数轴上的点一一对应;②不正确,如π,3.010
010
001…是无理数;③不正确,是无理数;④正确.故正确的只有1个.故选A.
9.[2018·莱芜]无理数2-3在( B )
A.2和3之间
B.3和4之间
C.4和5之间
D.5和6之间
【解析】B
∵32=9,3.52=12.25,∴3<<3.5,6<2<7,从而3<2-3<4
10.若
A.1<a<3
B.1<a<4
C.2<a<3
D.2<a<4
[解析]B
由1<<=2,3=<<4可得1<a<4.
11.[2018·宁波奉化区期中]若对于实数x,我们规定【x】表示不大于x的最大整数,如【2】=2,【1.5】=1,【-2.1】=-3,则【-+3】的值是( )
A.2
B.1
C.0
D.-1
[解析]D
∵【x】表示不大于x的最大整数,-4<-<-3,∴-1<【-+3】<0,∴【-+3】=-1.故选D.
二、填空题
1.填空:
(1)-的相反数是____,绝对值是____;
(2)|-2|=__2__;
(3)-3的相反数是__3-__,绝对值是__3-__.
【解析】
(3)∵-3<0,∴|-3|=-(-3)=3-.
2.
比较大小(选填“>”“<”或“=”).
(1)__>__1;
(2)2__>__;
(3)[2017·酒泉]__>__0.5.
【解析】
(3)∵0.5=,又∵>2,∴-1>1,即>.
3.如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上一点由原点到达点O′处,则点O′表示的数是_π_______.
4.如图,数轴上表示1和的对应点分别为A,B,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,则点C表示的数为__-1__.
5.规定a※b=|a-b|(其中a,b为实数),则(※3)+=__3__.
【解析】
∵※3=|-3|=3-,
∴(※3)+=3-+=3.
三、解答题
1.把下列各数分别填在相应的横线上:
-1,500%,,0.3,0,-1.7,21,-2,1.010
01,+6,π.
(1)正数:__500%,,0.3,21,1.010__01,+6,π__;
(2)负数:__-1,-1.7,-2__;
(3)正整数:__500%,21,+6__;
(4)整数:__500%,0,21,-2,+6__;
(5)分数:__-1,,0.3,-1.7,1.010__01__;
(6)非负有理数:__500%,,0.3,0,21,1.010__01,+6__;
(7)有理数:__-1,500%,,0.3,0,-1.7,21,-2,1.010__01,+6__;
(8)无理数:__π__.
2.[2018·温州苍南县期中]如图,在数轴上近似表示出数-3,0,,|-3|,并把它们从小到大用“<”连接起来.
解:把各数表示在数轴上如图所示:
根据数轴上左边的数小于右边的数可知:-3<0<<|-3|.
3.求5-的整数部分.
解:∵-3<-<-2,∴5-3<5-<5-2,
即2<5-<3,∴5-的整数部分为2.
4.如图,数轴上表示数1和的点分别为A,B,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,设点C表示的数为x,请你写出数x的值.
解:因为点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,所以OC=AB.因为数轴上表示数1和的点分别为A,B,所以AB=-1,所以x=-1.
5.已知是整数,求正整数n的最大值和最小值.
解:∵是整数,∴13-n≥0,∴n≤13,∴正整数n的最大值为13,最小值为4.
6.已知a是的整数部分,b-1是400的算术平方根,求的值.
解:∵13<<14,∴a=13.
∵b-1是400的算术平方根,∴b-1=20,∴b=21,∴==.1.实数的分类
(1)按定义分类
(2)按大小分类:
还可以这样分类:
2.在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样
3.实数与数轴上的点的关系:
(1)实数和数轴上的点一一对应
(2)在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大.
重要要示
1.无理数的常见类型
(1)所有开不尽方的数的平方根都是无理数,如,,-等(注意:不是所有含根号的数都是无理数,如√4,√9等)
(2)圆周率π及一些含有π的数都是无理数,如,2π+1等
(3)似循环但实际不循环的无限小数是无理数,如0.1010000(两个“1”之
间依次多一个“0”
2.实数的大小比较:
法则一:一切正数都大于0,一切负数都小于0;ー切正数都大于一
切负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小
法则二:在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大
3.比较实数大小的常用方法
(1)数轴法:(2)中间值比较法;(3)作差比较法;(4)作商比较法;(5)近似值法;
(6)平方法等.
例1:(1)在数轴上,表示-的点到原点的距离是____;
(2)如图,在数轴上,A,B两点之间表示整数的点共有____个.
例2:分别求下列各数的绝对值和相反数:
(1)-3;
(2);
(3)-;
(4)3-π.
例3:请将图中数轴上的各点与下列实数对应起来,并把它们按从小到大的顺序排列,用“<”连接.
0.3,-,,3.14,-π,0,.
选择题
1.[2018·沈阳改编]下列各数中是有理数的是( )
A.π
B.0
C.
D.
2.下列说法正确的是( )
A.无理数都是实数,实数都是无理数
B.无限小数都是无理数
C.无理数是无限小数
D.不带根号的数一定是有理数
3.[2018·菏泽]下列各数:-2,0,,0.020
020
002…,π,,其中无理数的个数是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
4.实数-的绝对值是( )
A.2
B.
C.-
D.-
5.[2018·郴州]下列实数:3,0,,-,0.35,其中最小的实数是( )
A.3
B.0
C.-
D.0.35
6.[2018·南京]下列无理数中,与4最接近的是( )
A.
B.
C.
D.
7.如图,数轴上A,B,C,D四点中,与数-表示的点最接近的是( )
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
8.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③是分数;④负数没有平方根.其中正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
9.[2018·莱芜]无理数2-3在( )
A.2和3之间
B.3和4之间
C.4和5之间
D.5和6之间
10.若
A.1<a<3
B.1<a<4
C.2<a<3
D.2<a<4
11.[2018·宁波奉化区期中]若对于实数x,我们规定【x】表示不大于x的最大整数,如【2】=2,【1.5】=1,【-2.1】=-3,则【-+3】的值是( )
A.2
B.1
C.0
D.-1
二、填空题
1.填空:
(1)-的相反数是_
___,绝对值是__
__;
(2)|-2|=_
___;
(3)-3的相反数是_
___,绝对值是_
___.
2.
比较大小(选填“>”“<”或“=”).
(1)____1;
(2)2____;
(3)[2017·酒泉]____0.5.
3.如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上一点由原点到达点O′处,则点O′表示的数是________.
如图,数轴上表示1和的对应点分别为A,B,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,则点C表示的数为____.
5.规定a※b=|a-b|(其中a,b为实数),则(※3)+=____.
三、解答题
1.把下列各数分别填在相应的横线上:
-1,500%,,0.3,0,-1.7,21,-2,1.010
01,+6,π.
(1)正数:
;
(2)负数:
;
(3)正整数:
;
(4)整数:
;
(5)分数:
;
(6)非负有理数:
;
(7)有理数:
;
(8)无理数:
.
2.[2018·温州苍南县期中]如图,在数轴上近似表示出数-3,0,,|-3|,并把它们从小到大用“<”连接起来.
3.求5-的整数部分.
4.如图,数轴上表示数1和的点分别为A,B,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,设点C表示的数为x,请你写出数x的值.
5.已知是整数,求正整数n的最大值和最小值.
6.已知a是的整数部分,b-1是400的算术平方根,求的值.
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
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