【2012优化方案 精品课件】人教版 地理 选修6 第五章第二节

(共34张PPT)
第二节　国际管理的国际合作第三节 公众参与
课标领航
课程标准
1.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。
2.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
学习目标
1.认识环境管理中加强国际合作的重要性。
2.了解中国参与国际合作的主要形式。
3.了解中国履行国际公约的情况。
4.认识公众参与在环境保护中的作用。
5.理解个人在保护环境中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。
知能层级突破
基础自主梳理
教材深化透析
学业水平达标
第二节 第三节
基础知识梳理
一、环境管理必须进行国际合作
1．国际合作的原因
(1)许多环境问题是多个国家_________的结果。
(2)有些环境问题在性质上具有普遍性和______。如全球气候变暖、_______的破坏、___________的减少等。
共同影响
共同性
臭氧层
生物多样性
(3)某些国家和地区的环境问题具有_____________乃至涉及到全球的后果。如_______的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物_________等。
(4)根据_____的原则，造成全球环境污染份额大的国家应承担___________。
2．国际合作的层次：联合国三次___________会议是国际最高层次的环境合作。
跨国、跨地区
酸雨区
越境转移
公平
更大的责任
环境与发展
思考
1．怎样理解发达国家在环境保护中应承担更大的责任？
【提示】　自产业革命以来，发达国家在实现工业化的过程中，不顾后果地向环境索取资源。目前存在的环境问题主要是这种行为累积的恶果。广大发展中国家在很大程度上是受害者。目前，发达国家仍是世界有限资源的主要消费者和污染源。因此，国际环境保护合作必须遵循“共同的但有区别的责任”原则，发达国家有义务率先在采取有关环境保护措施的同时，为国际合作作出更多的切实的贡献。
二、中国认真履行国际公约和国际合作
1．中国环境管理的国际定位：中国在国际环境舞台上扮演着__________，在国际环境与发展领域发挥了__________的作用。
重要角色
建设性
2．具体成果
(1)批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》、《气候变化的框架公约》、
《_______________》、《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《京都议定书》等一系列环境公约和议定书。
(2)是历届联合国环境署________，积极开拓双边环境合作新领域。在环境保护领域与很多国家开展___________。
生物多样性公约
合作项目
理事国
三、民间环境保护组织(非政府组织NGO)
1．主要优势：拥有专业的知识、技术及_________；拥有更加单纯的社会责任感和_____________；能引起更广泛_________的参与和支持。
2．工作方向
(1)环境和生态的___________。
(2)协助政府执行__________。
(3)监督_____的行为。
(4)与企业合作开发_________及服务。
调查能力
充沛的创造力
基层团体
教育与研究
环境政策
企业
环保产品
3．中国的环保NGO
(1)特征：数量__、发展___、很活跃。
(2)作用：对提高公众的_________，直接参与_________和实行_________发挥了积极作用。
(3)典型：中国文化书院绿色文化分院(也称“自然之友”)。
多
环境意识
快
社会监督
保护环境
四、个人环境道德修养
1．科学认识和处理人与自然的关系
(1)手段：宣言、政策、国策及法律等。
(2)意识：在广大人群中建立一种环境伦理意识。
2．环境道德的主要内容
(1)节约资源、_________。
(2)_________、环保选购。
(3)重复使用、_________。
(4)_________、循环再生。
(5)保护自然、_________。
3．青年是环境保护的生力军
减少污染
绿色消费
多次利用
分类回收
万物共存
思考
2．中学生主要任务是学习，参与环境保护的意义不大，这种认识正确吗？
【提示】　这种认识是错误的。人类的进步是建立在广大民众参与基础上的。保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。广大青少年是环境保护与可持续发展的重要推动力量。
知能层级突破
环境管理中国际合作的必要性
知识精析
1．实行环境管理的必要性
必要性 表现及原因
环境问题的综合性、复杂性的特点 人类赖以生存的地球是一个整体，自然的变化过程和相互影响不受国界和地区界限的限制。世界经济和国际社会已成为相互依存的整体
由不同国家组成的国际社会存在着很多利益的冲突 主要是由于各国在政治、经济、文化、科技、历史等方面的原因造成的。这些利益的冲突会妨碍各国在国际环保领域中的协调行动
必要性 表现及原因
国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件 所有国际环境法律文件的形成过程都是国际合作或经过斗争达到合作的过程。只有各国合作，才能克服利益冲突和政治、司法制度等方面的差异，才能制定出表现为各国协调意志的国际环境法规则，并有效实施国际环境法
(2011年长春模拟)关于环境问题进行国际合作的必要性，叙述正确的是(　　)
例1
A．环境问题是由一个个的国家或地区造成的，没有必要国际合作
B．环境问题不存在普遍性和共同性，无需加强环境管理的国际合作
C．某些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果，在保护环境中要实行国际合作
D．国际合作中，发达国家与发展中国家应承担相同的责任和义务
【解析】　有些环境问题在性质上有普遍性和共同性，有些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果，因此环境问题的解决必须进行国际合作。
【答案】　C
学以致用
1．(2011年济南调研)有关我国环境保护国际合作领域的有(　　)
A．环境宣传教育
B．与澳大利亚合作开采铁矿
C．跨国公司在我国投资建厂
D．中国与日本合资组建东风本田汽车有限公司
解析：选A。中国环境保护国际合作领域包括水资源研究与保护、大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、动植物研究与保护、环境宣传教育、环保技术合作等。
知识精析
个人环境道德修养
环境伦理的作用 帮助人们全面地、科学地认识和处理人和自然的关系
个人在环境保护中应具有的态度与责任 ①尊重地球上一切物种；②尊重自然生态的和谐稳定；③着眼当前并思虑未来(克服短期行为)等
环境道德的主要内容 节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存
青年环保运动 青年是环境保护的生力军。志愿者在科学考察、保护野生动物、植树造林、净化环境、对贫穷地区奉献爱心等方面，做了大量工作，是环境保护与可持续发展的重要力量
(2011年南京质检)阅读下列材料，回答问题。
例2
材料1：据2011年1月16日国家环保部网站：由中国环境文化促进会编制的中国公众环保指数(2010)在京发布，本次调查显示：环境污染问题紧紧跟在“物价问题”和“食品安全”之后，关注比例为37.7%，说明环境污染已成为公众最关心的问题之一。
材料2：1994年第一个环保组织成立以来，全国的环保社团已经发展到将近2000个，200多所高校设立了环境资源专业，从“要我环保”到“我要环保”、从“水养鱼”到“鱼养水”，公民的环保意识日趋强烈。
(1)根据所学知识，谈谈你对从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”的认识。
(2)作为中学生，为实现生态和环境的良性发展，应该做的是(多选)(　　)
A．树立环保意识
B．参与环保活动
C．积极购买非生态标志产品
D．参加工作后再进行环保活动
(3)假如你发起成立学校的中学生环保组织，请拟定下一阶段的活动内容。(不少于4项)
【解析】　本题以环境保护特别是以公共参与这一热点问题为材料来考查相关知识。第(1)题，思想的转变体现了人与自然关系的调整与改善，体现了科学发展观的理念。第(2)、(3)题，应从中学生力所能及的范围予以考虑，如学校日常学习、生活、个人消费等方面。
【答案】　(1)观念的转变标志着人类重新审视调整与大自然的关系，是一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，促进社会的和谐发展。　(2)AB
(3)①倡议教室垃圾分类回收；②监督学校污水排放；③检查学校水管渗漏情况；④呼吁循环使用教材，节约用纸。
学以致用
2．有关环境道德修养的叙述，错误的是(　　)
A．环境伦理意识可以帮助人们全面、科学地认识和处理人地关系
B．人类要尊重和保护环境，不能以牺牲环境质量为代价换取暂时的经济发展
C．环境伦理道德的内容丰富，包括节约资源、减少污染、绿色消费、一次利用、保护自然等
D．人们除了要用法律来约束自身行为外，还应用道德良知来规范自己的行为
解析：选C。环境道德的主要内容包括节约资源、减少污染；绿色消费、环保选购；重复使用、多次利用；分类回收、循环利用；保护自然、万物共存等多个方面。
图表解读
表5.4环境道德的主要内容
人类除了要用法律法规的条文来约束自身的行为以外，还要唤醒自身的“道德良知”，用道德来规范自己的行为。环境道德的主要内容如下表：
教材深化透析
内容 行为举例
节约资源，
减少污染 不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物，节约用水、用电、用纸，慎用清洁剂，禁止露天烧烤，利用可再生能源，做“公交族”“自行车英雄”，用电子贺卡替代纸质贺年卡
绿色消费，
环保选购 认购“环保标志”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池，选绿色包装，购买绿色食品
重复使用，
多次利用 少用一次性制品，少用塑料袋，自备餐盒，少用一次性筷子
内容 行为举例
分类回收，
循环再生 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾、再生绿色肥料和各种废弃物，战胜垃圾公害
保护自然，
万物共存 拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲养野生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为，做动物的朋友，善待生命，不买珍稀木材用具，植树造林，不践踏草坪，不攀折花草，随手铲拾宠物粪便
活动点拨
一、教材P82思考
1．保护环境关系到全人类的前途和命运，影响着世界上每一个国家，每一个民族，以至每一个人。因此环境保护是世界各国的共同任务，是一项造福全人类的公益事业。没有各国的合作，任何国际环境保护的目标都是不可能实现的，只有进行广泛而有效的国际合作才能完成。因此国际合作在环境保护中具有重要意义。
2．国际合作中最重要的是认真履行国际条约规定的义务，积极采取行动，加强环境管理信息、技术的交流。国际社会要为环境问题严重的地区，特别是为经济落后的地区提供改善环境的资金和技术支持。
二、教材P85思考
1．提倡。环保是一项公益事业，人人有责，因此应提倡见义勇为行为。
2．尊重自然、保护环境、节约和合理利用资源、与自然界和谐相处等。
3．积极参与当地环保NGO活动，如参与绿色学校、绿色社区的创建活动，做环保宣传员，监督政府环保措施的落实情况，检举违法和不环保行为等。参与环保行动时尤其应注意以科学的态度和方法来解决问题和改善环境。
学业水平达标
本部分内容讲解结束
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