【黄金讲义】人教版地理必修1第三章 地球上的水 3.3水资源的合理利用

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名称 【黄金讲义】人教版地理必修1第三章 地球上的水 3.3水资源的合理利用
格式 rar
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2011-10-09 08:20:22

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文档简介

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第三节水资源的合理利用
导学)自主预司
DAOXUE/Z1 ZHUY U×1
、水资源及其分布
1.水资源概况
(1)概念:通常指的是淡水。
(2)利用:人类比较容易利用的主要是河流水、
淡水湖泊水和浅层地下水。
2.水资源的分布
(10m3/a)
35
30
降水量皿蒸发量囪径流量
20
10
0
A
B
C
D
E
F
(1)全球各大洲水资源的分布
①特点:具有明显的地区差异。
②表现:图中的A亚洲多年平均径流量最多,其次
是E北美洲,而F大洋洲最少
③国家分布:巴西多年平均径流量最多,其次
是俄罗斯。
(2)我国的分布
①空间分布:南方多,北方少;东部水多,西部水少。
②时间分配:夏秋降水多,水资源较丰富,冬春降水
少,水资源较贫乏。
二、水资源与人类社会
1.关系
(1)水资源的数量影响经济活动规模的大小。
(2)水资源的质量影响一个地区经济活动的
效益。
2.影响变化
(1)科技落后时代:世界文明发祥地多产生和发展于
水资源丰富的大河流域。
(2)科技发达的近现代
①大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下
水,开发海水淡化技术。
②修建跨流域调水工程和大型蓄水工程,缓解水资
源空间分布不均的矛盾
三、合理利用水资源
1.水资源问题
(1)人口持续增长和经济高速发展导致需水量增加
(2)人类生产和生活排放的废弃物不断增多,导致水
体污染严重
2.利用措施
(1)开源:合理开发和提取地下水;修建水库;开渠引
水;海水淡化、人工增雨等。
(2)节流:加强宣传教育,提高公民节水意识;重视改
进灌溉技术,提高工业用水的重复利用率。
导思重难探究
DAOSI ZHONGNANTANJIU
课堂振究
KETANGTANJIU
水资源的分布、短缺的原因及解决措施
【探究一】一个国家或地区水资源总量的多少取决
于哪两个因素
提示:一个是区域面积,一般来说区域面积越大
集水范围越广,水资源总量越大;二是区域内的降水
量,降水量越多,径流量越大,水循环越活跃,水资源总
量越大。
探究二】教材图3.10“世界各大洲的水资源”
该图表示了水资源的三项指标状况
1.你能说出图中三个量之间的关系吗
提示:径流量一降水量一蒸发量。
2.各大洲按多年平均径流总量由多到少怎么排序
提示:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲。