人教部编版八年级上册第14课《背影》课件（共22张PPT）

父亲是一颗星，
陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，
为我撑起无雨的晴空；
父亲是一池湖水，
包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，
渡我从悲伤飞向快乐
背
影
朱
自
清
第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。
第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。
第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。
第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。

文中一共写了父亲几次背影？
整体感知
哪一次最详细？
刻画背影（即望父买橘）
为什么要写得这样详细？
这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱，此处集中刻画，把情节推向了高潮。所以写得这样详细。
刻画背影
1、这段文字中，作者是怎样来描写反映父亲对儿子的爱的？
外貌描写
动作描写
2、哪些语句描写了父亲的外貌穿着？
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，
黑色给人压抑沉重的感觉，在这里可以看出父亲的境遇较为糟糕，同时与父亲给我买的皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的情感。
刻画背影
3、听录音，找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。
走、探、穿、爬、
攀、缩、倾等

向上“攀”需要力量，父亲已经上了年纪，这一“攀”是多么令儿子揪心啊
着重分析“攀、缩、倾”三个动词的表达效果
“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全在手上了，如果双手支撑不住，
就有摔下去的危险，这时的儿子，心情该多
么紧张啊！
父亲身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，
一个“倾”字表明父亲要爬上月台十分艰难。
缩：
倾：
攀：
准确地描摹出了年老体胖的父亲爬过月台时的艰难、笨拙、费劲的情状，突出父亲行动的艰难，生动地表现父亲为替儿买橘不辞劳苦的至爱深情。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
文中父亲的背影为什么会令儿子感动得掉下眼泪来？（联系背景）
1、“祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。”
?2、“家中光景很是惨淡。”?
父亲对儿子的关怀，除了从外貌和动作描写体现外，还用了什么描写方法表达这种关爱
语言描写
父亲送儿子上车的过程说的四句话：
不要紧，他们去不好！
我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
我走了，到那边来信！
进去吧，里边没人。
请从文中找出父亲送儿子上车过程中说的四句话，并体会其中的情感。
怜爱儿子
这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。
①不要紧，他们去不好。
——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，别人送他不放心，所以最后决定还是由自己亲自送。体现了对儿子深切的关怀。
②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
——他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。
给儿子路上吃。南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。父亲买橘子，代表着他对儿子“一路平安”的良好祝愿。
父亲为什么要买橘子？
课文讲解
父疼子
③我走了，到那边来信!
④进去吧，里边没人。
提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。
在写作过程中，朱自清除了写父亲买橘子看到的背影这件事情外，还写了为儿子做了哪些事？
照看行李 讲定价钱
送我上车 拣定座位
叮嘱儿子 嘱托茶房
写作启示：叙事要详略得当
一笔带过
非常简略
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
惜别背影
（课文写父亲离去时的背影，是怎样写的？）
课文写父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情反应加以烘托。
回报父爱
“聪明”是反语，作者责备自己那时年少无知，不理解父爱的自责之情，现在想来内心深感愧疚。
父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，实在是太傻了！
检测一下你的智商
“我那时真是聪明过分，……”
“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”（作者一再说自己“聪明过分”“太聪明”，是为什么?）
导学达标
请简要概括课文的中心意思。
课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深，抒发了作者对父亲深切的思念之情。
父子情深
你见
或者不见
父亲就在那里，
不去不离
你念
或者不念
父爱就在那里
不偏不倚
你想
或者不想
时间都在流逝

不言不语
你懂
或者不懂
父亲永远站在你的身后
不舍不弃
去父亲的怀里
或者
让父爱住进你的心里
默默
相守
时常
忆起
连接生活，畅谈心声
在你的人生经历中，你的父亲（或母亲）肯定也给予了你许许多多的关爱，想一想，哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象。请你记录下来并给父母写一封感谢信。