第25课　诗词五首习题课件（共22张幻灯片）

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第25课　诗词五首
第六单元
第25课　诗词五首
古诗词默写
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1
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新题专列
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古诗词默写
一、饮酒（其五）
（陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
名句理解
采菊东篱下，悠然见南山。
赏析：此句中“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。表现了诗人悠闲淡远，静穆恬适的心境。
古诗词默写
理解性默写：
1.陶渊明的《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：
　　　　　　　　，　　　　　　　　。
2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干
扰，过闲适恬静的生活的诗句是：　　　　 　　，
　　　　　　 　。“而无车马喧”的原因是：
　　　　　　　　。
古诗词默写
采菊东篱下
悠然见南山
结庐在人境
而无车马喧　
心远地自偏
3.陶渊明的《饮酒》中，表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：
　　　　　　　，　　　 　　　。
4.陶渊明的《饮酒》中描写山野美景的诗句是：
　　　　　　　，　　　　　　　。
此中有真意　
欲辨已忘言　
山气日夕佳　
飞鸟相与还
古诗词默写
二、春望
（杜　甫）
古诗词默写
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
名句理解
国破山河在，城春草木深。
赏析：开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人触目惊
心，继而一个“深”字，令人满目凄然。诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗营造了气氛。同时此联对仗工整，圆熟自然，诗意跌宕。“国破”对“城春”，两意相反，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相
反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木
深”则叙荒芜之状，先后相悖。
古诗词默写
理解性默写：
1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：
　　　　　　 　，　　　　　　　　　。
2.杜甫的《春望》中写诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：
　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
3.杜甫的《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
古诗词默写
国破山河在　
城春草木深　
感时花溅泪
恨别鸟惊心　
烽火连三月　
家书抵万金
三、雁门太守行
（李　贺）
古诗词默写
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
名句理解
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
赏析：这两句诗描写了战争形势的紧迫。“黑云压城城欲摧”，一个“压”字，形象地描绘出叛兵来势的凶猛，“欲摧”表现了大敌压境、危城欲摧之状。从修辞手法来说，诗人用黑云翻腾滚滚压来比喻叛兵之势，形象而生动地渲染了敌军压境的汹汹气势和危城欲破的紧急情境。“甲光向日金鳞开。”“甲光”即指战士的盔甲在日光照射下闪耀着金鳞之光。
古诗词默写
“开”字形象地展示出将士们饱满的情绪，表现出战阵井然有序地次第排开。“开”与“摧”两字相对，反衬出边防将士维护国家统一的无畏精神。这两句的意思是说，黑云压在城上，城像快要压垮一样，照在将士们头上的阳光如同金色的鱼鳞一样闪闪发光。诗人以形象的比喻和夸张的手法，描写鏖战之前敌我双方的军威和声势。
古诗词默写
理解性默写：
1.李贺的《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：
　　　　　　　 　，　　　　　 　　　。
2.李贺的《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：
　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
3.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：
　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
古诗词默写
黑云压城城欲摧
甲光向日金鳞开　
报君黄金台上意　
提携玉龙为君死　
角声满天秋色里　
塞上燕脂凝夜紫
四、赤壁
（杜　牧）
古诗词默写
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
名句理解
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赏析：这两句是诗人的议论，也是一种假设，如果天不作美，没有东风相助，那么周瑜就不会战败曹操，“二乔”就会成为曹操的战利品，深锁铜雀楼，供曹操享用。换言之，就是说当时从军事实力方面看，周瑜根本就不是曹操的敌手，之所以胜了曹
操，那是因为老天作美，为周瑜提供了风向之便。是对周瑜的嘲讽，也是借以抒发个人才能得不到施展的感慨。
古诗词默写
理解性默写：
1.杜牧的《赤壁》中，起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的诗句是：
　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
2.杜牧的《赤壁》中，蕴含机遇造人的哲理的诗句
是：　　　　　 　　　，　　　　　　　　　。
古诗词默写
铜雀春深锁二乔
折戟沉沙铁未销
自将磨洗认前朝　
东风不与周郎便　
五、渔家傲
（李清照）
古诗词默写
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
　　我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
名句理解
九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
赏析：比喻或用典，把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志，对现实的不满，对自由生活的向往。
古诗词默写
理解性默写：
1.李清照在《渔家傲》中，“　　　　　　　　　　”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
2.李清照的《渔家傲》中“　　　　　　　　　　　”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，寻求幸福的愿望，也是本诗的主旨句。
3.李清照的《渔家傲》中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是：　　　　　 　，　　　　 　　。
古诗词默写
我报路长嗟日暮　
九万里风鹏正举
天接云涛连晓雾　
星河欲转千帆舞
1.下列对几首诗的赏析不正确的一项是（　　　）
A．陶渊明的《饮酒》（其五）中的“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种无我合一的境界。
B．杜甫的《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”采用了移情于景的写作方法。诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，表达了诗人“感时”“惜别”之悲。
C．杜牧的《赤壁》中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句运用了抒情的表达方式，包含了作者对国家命运的忧虑，批判统治者的荒淫不思进取，抒发自己空有才华但是难逢良
机，报国无门的感慨。
D．“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”由梦境回到现实，作者借《逍遥游》营造恢弘意境，希望凭仗风力奔向理想的所在。也回答了“归何处”的询问。
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C
新题专列
2.赏析李贺的《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。
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这两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。敌军依仗人多势力众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯场，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。
新题专列
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