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《<孟子>三章》同步检测
（满分：70分
时间：40分钟）
一、积累与运用（38分）
1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）
兵gé（_____）
封jiāng（_____）
guǎ（______）助
亲qī（_____）
外huàn（_____）
畎亩（_____）
傅说（_____）
胶鬲（_____）
米粟（_____）
拂士（_____）
2.下列句子节奏划分错误的一项是（
）（2分）
A．威天下/不以/兵革之利。
B．居/天下/之广居，立/天下/之正位，行/天下/之大道。
C．一怒/而诸侯惧，安居/而天下熄。
D．入/则无法家/拂士
3.下列语句中加点词语的解释有误的一项是( ）（2分）
A.一怒而诸侯惧,安居而天下熄 (天下熄:指战争停息,天下太平。)
B.以天下之所顺
(顺:通顺，顺利。)
C.胶鬲举于鱼盐之中 (举:选拔,任用。)
D.人恒过,然后能改
(恒过:常常犯错误。)
4.下列句中没有通假字的一项是（
）（2分）
A．往之女家。
B．曾益其所不能。
C．行拂乱其所为。
D．衡于虑。
5.下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是（
）（2分）
A.威武不能屈
B.饿其体肤
C.所以动心忍性
D.一怒而诸侯惧
6.下列各项中加粗词的意义和用法完全相同的一项是(
)（2分）
A．一怒而诸侯惧
生于忧患而死于安乐也
B．是焉得为大丈夫乎
天将降大任于是人也
C．立天下之正位
父命之
D．入则无法家拂士
行拂乱其所为
7.下列选项中的“兵”与“兵革非不坚利也”中的“兵”意思相同的一项是( )（2分）
A.兵临城下
B.纸上谈兵
C.短兵相接
D.按兵不动
8.下列句子翻译不正确的一项是（
）（2分）
A.往之女家，必敬必戒，无违夫子！
译：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要警戒，不要违背你的丈夫！
B.困于心，衡于虑，而后作。
译：在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道要有所作为。
C.故君子有不战，战必胜矣。
译：所以，君子要么不战斗，战斗就一定会取得胜利。
D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
译：富贵不能使我迷惑，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。
9.下列关于课文的说法有误的一项是( )（2分）
A.遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪，三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。
B.《孟子》文章以雄辩见长,大量使用排比句,气势非凡。
C.《得道多助，失道寡助》的中心论点是天时不如地利，地利不如人和。
D.孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的名言,闪耀着思想和人格力量的光辉,在历史上曾鼓励了不少志士仁人,成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭。
10.为弘扬孔孟文化，八年级（1）班开展了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，请你参与。（6分）
（1）［认识孔孟思想］请根据下面《论语》和《孟子》选段的译文，探究孔子和孟子对于财富主张的共同之处。（2分）
①富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不应该享有。（《论语?里仁》）
②如果不合乎义，如果不合乎道，即使是一点点的小东西也不把它给别人，即使是一点点的小东西也不从别人那里取得。（《孟子?万章上》）
孔子和孟子对于财富主张的共同之处是：
_________________________
［学习孔孟精神］下面是班上同学为学习孔孟精神而捜集、改写的一副对联，请从下面备选短语中选取一个恰当的短语，将对联补充完整。（2分）
备选短语：和为贵
守礼法
择朋友
常自省
上联:居家当思别尊卑有益于己
下联:处世尤宜________
无愧于心
（3）［探究孟子语录］下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。（2分）
材料一
得道者多助，失道者寡助。
材料二
国君好仁，天下无敌焉。
材料三
君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
孟子的治国思想：______________________。
11.默写。（8分）
(1)《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是: ,
________。
“穷则独善其身，达则兼济天下。”这句话与《富贵不能淫》中的“________，___________；_______，
______________”意思相近。?
（3）《生于忧患
,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是: , 。?
12.文学常识填空。（3分）
《<孟子>二章》选自《____________》。孟子,名 ,邹(今山东邹城东南)人, 时期 _______家,_____家学派的代表人物之一,被称为“ ”。?
二、阅读理解（32分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题（13分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自孟子《得道多助，失道寡助》)?
【乙】班彪①字叔皮，扶风安陵人也。彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。彪复辟司徒玉况府。时，东宫初建，诸王国并开，而官属未备，师保多阙。彪上书奏，帝纳之。后察司徒廉为望都长，吏民爱之。建武三十年，年五十二，卒官。所著赋、论、书、记、奏事合九篇。
?
论曰：班彪以通儒上才，倾侧危乱之间，行不逾方，言不失正，仕不急进贞不违人敷②文华以纬国典守贱薄而无闷容。何其守道恬淡之笃也。
（选自《后汉书·班彪列传》，有删节）
【注释】①班固（公元32年—公元92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名史学家、文学家。②敷:铺叙。
1.解释加点词的意思(4分)
（1）七里之郭(?????
)??(2)
亲戚畔之(??????
)
（3）师保多阙(?????
)??(4)
后察司徒廉为望都长(??????
)?
2.用“/”给句子断句，限两处。(2分)
??
贞
不
违
人
敷
文
华
以
纬
国
典
守
贱
薄
而
无
闷
容
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)
然而不胜者，是天时不如地利也。
(2)彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。
4.【甲】【乙】两文都提到了“道”，甲文中的“道”，指道义，仁政和王道。君王要施仁政，行王道，才能赢得民心。乙文中的“道”，是人臣之道，班彪做到了哪些?请结合选文内容阐述。(3分)
（二）阅读下面的文言文，回答问题（9分）
??【甲】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
??【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。
(选自《文山先生全集》）
【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。
1.下列加线词解释有误一项是（??）（2分）
A.贫贱不能移(移动)??B.见闻者无不流涕(眼泪）
C.此之谓大丈夫（称作）?D.俄有使使止之(不久）
2.请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。（2分）
3.以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是(
??)(3分)
A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。
4.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？（2分）
（三）阅读下面的文言文，回答问题。（10分）
[甲]
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）
[乙]
宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（选自《新序》）
1.下列加粗词意义和用法相同的一项是(
)（2分）
A．喟然叹曰
然后知生于忧患而死于安乐
B．被服以立
以我酌油知之
C．故宋昭公亡而能悟
温故而知新
D．所以动心忍性
吾知所以亡矣
2.请翻译下列句子。（4分）
(1)征于色，发于声，而后喻。
译文：________________________________________________________________________
(2)内外不闻吾过，是以至此！
译文：________________________________________________________________________
3.结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。（4分）
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精品试卷·第
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《<孟子>三章》同步检测
（满分：70分
时间：40分钟）
一、积累与运用（38分）
1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）
兵gé（_____）
封jiāng（_____）
guǎ（______）助
亲qī（_____）
外huàn（_____）
畎亩（_____）
傅说（_____）
胶鬲（_____）
米粟（_____）
拂士（_____）
答案：革
疆
寡
戚
患
quǎn
yuè
gé
sù
bì
2.下列句子节奏划分错误的一项是（
D
）（2分）
A．威天下/不以/兵革之利。
B．居/天下/之广居，立/天下/之正位，行/天下/之大道。
C．一怒/而诸侯惧，安居/而天下熄。
D．入/则无法家/拂士
解析：D句应断句为：入/则无/法家拂士。
3.下列语句中加点词语的解释有误的一项是( B ）（2分）
A.一怒而诸侯惧,安居而天下熄 (天下熄:指战争停息,天下太平。)
B.以天下之所顺
(顺:通顺，顺利。)
C.胶鬲举于鱼盐之中 (举:选拔,任用。)
D.人恒过,然后能改
(恒过:常常犯错误。)
解析：顺：归顺,服从。
4.下列句中没有通假字的一项是（
C
）（2分）
A．往之女家。
B．曾益其所不能。
C．行拂乱其所为。
D．衡于虑。
解析：A“女”为通假字；B“曾”为通假字；D“衡”为通假字。
5.下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是（
D
）（2分）
A.威武不能屈
B.饿其体肤
C.所以动心忍性
D.一怒而诸侯惧
6.下列各项中加粗词的意义和用法完全相同的一项是(
B
)（2分）
A．一怒而诸侯惧
生于忧患而死于安乐也
B．是焉得为大丈夫乎
天将降大任于是人也
C．立天下之正位
父命之
D．入则无法家拂士
行拂乱其所为
解析：
A．表顺承／表并列。B．代词，这。C．助词，的／代词，指男子。D．同“弼”，辅佐／违背。
7.下列选项中的“兵”与“兵革非不坚利也”中的“兵”意思相同的一项是
( C )（2分）
A.兵临城下
B.纸上谈兵
C.短兵相接
D.按兵不动
解析：“兵革非不坚利也”中“兵”的意思是兵器。A项,敌军;B项,用兵;C项,兵器;D项,军队。
8.下列句子翻译不正确的一项是（
A
）（2分）
A.往之女家，必敬必戒，无违夫子！
译：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要警戒，不要违背你的丈夫！
B.困于心，衡于虑，而后作。
译：在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道要有所作为。
C.故君子有不战，战必胜矣。
译：所以，君子要么不战斗，战斗就一定会取得胜利。
D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
译：富贵不能使我迷惑，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。
解析：“必敬必戒”，“戒”是谨慎的意思。
9.下列关于课文的说法有误的一项是( A )（2分）
A.遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪，三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。
B.《孟子》文章以雄辩见长,大量使用排比句,气势非凡。
C.《得道多助，失道寡助》的中心论点是天时不如地利，地利不如人和。
D.孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的名言,闪耀着思想和人格力量的光辉,在历史上曾鼓励了不少志士仁人,成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭。
解析：司马迁、欧阳修、张海迪都是历经磨难然后获得成功的，所以这三个人的事例能够证明“生于忧患”的道理。
10.为弘扬孔孟文化，八年级（1）班开展了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，请你参与。（6分）
（1）［认识孔孟思想］请根据下面《论语》和《孟子》选段的译文，探究孔子和孟子对于财富主张的共同之处。（2分）
①富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不应该享有。（《论语?里仁》）
②如果不合乎义，如果不合乎道，即使是一点点的小东西也不把它给别人，即使是一点点的小东西也不从别人那里取得。（《孟子?万章上》）
孔子和孟子对于财富主张的共同之处是：
_________________________
［学习孔孟精神］下面是班上同学为学习孔孟精神而捜集、改写的一副对联，请从下面备选短语中选取一个恰当的短语，将对联补充完整。（2分）
备选短语：和为贵
守礼法
择朋友
常自省
上联:居家当思别尊卑有益于己
下联:处世尤宜________无愧于心
答案：(1)君子爱财,取之有道[或:取得财富不能违背道义(原则)](意对即可)
(2)守礼法
（3）［探究孟子语录］下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。（2分）
材料一
得道者多助，失道者寡助。
材料二
国君好仁，天下无敌焉。
材料三
君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
孟子的治国思想：______________________。
答案：仁政（或：施仁政、民贵君轻、以民为本）
11.默写。（8分）
(1)《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是: ,
________。
“穷则独善其身，达则兼济天下。”这句话与《富贵不能淫》中的“________，___________；_______，
______________”意思相近。?
（3）《生于忧患
,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是: , 。?
答案：(1)天时不如地利 地利不如人和（2）得志，与民由之；不得志，独行其道（3）所以动心忍性 曾益其所不能
12.文学常识填空。（3分）
《<孟子>二章》选自《 》。孟子,名 ,邹(今山东邹城东南)人, 时期 家, _____家学派的代表人物之一,被称为“ ”。?
答案：孟子译注 轲 战国 思想 儒 亚圣
解析：巧记妙背积累文学常识,提高自己的文学素养。注意不要出现错别字,如“轲”不要误写为“柯”。
二、阅读理解（32分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题（13分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自孟子《得道多助，失道寡助》)?
【乙】班彪①字叔皮，扶风安陵人也。彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。彪复辟司徒玉况府。时，东宫初建，诸王国并开，而官属未备，师保多阙。彪上书奏，帝纳之。后察司徒廉为望都长，吏民爱之。建武三十年，年五十二，卒官。所著赋、论、书、记、奏事合九篇。
?
论曰：班彪以通儒上才，倾侧危乱之间，行不逾方，言不失正，仕不急进贞不违人敷②文华以纬国典守贱薄而无闷容。何其守道恬淡之笃也。
（选自《后汉书·班彪列传》，有删节）
【注释】①班固（公元32年—公元92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名史学家、文学家。②敷:铺叙。
1.解释加点词的意思(4分)
（1）七里之郭(?????
)??(2)
亲戚畔之(??????
)
（3）师保多阙(?????
)??(4)
后察司徒廉为望都长(??????
)
答案：（1）外城
(2)畔同“叛”，背叛（3）阙同“缺”，缺点
(4)
做，担任???
2.用“/”给句子断句，限两处。(2分)
??
贞
不
违
人
敷
文
华
以
纬
国
典
守
贱
薄
而
无
闷
容
答案：贞不违人/敷文华以纬国典/守贱薄而无闷容
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)
然而不胜者，是天时不如地利也。
(2)彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。
答案：（1）略（2）班彪既有高才又好写作，于是专心在史籍方面下功夫。
4.【甲】【乙】两文都提到了“道”，甲文中的“道”，指道义，仁政和王道。君王要施仁政，行王道，才能赢得民心。乙文中的“道”，是人臣之道，班彪做到了哪些?请结合选文内容阐述。(3分)
示例：（1）善于荐才。如：班彪上奏官属、师保，后又荐司徒廉。（2）著书立说。如：既有高才，又好写作。敷文华以纬国典。（3）敢于担当。如：倾侧危乱之间。（4）中规中矩。如：行不逾方，言不失正。（5）不急功近利。如：仕不急进。（6）不违信义。如：贞不违人。（7）甘于贫贱。如：守贱薄而无闷容。（答对3点即可）
附：【乙】译文
班彪传，班彪，字叔皮，扶风安陵人。班彪既有高才又好写作，于是专心在史籍方面下功夫。彪又被征到司徒玉况府。当时太子的东宫刚建立，诸王国同时开辟，而官吏没有配齐，师保齐缺。班彪又上奏书，皇帝采纳了。后来选司徒廉作望都长，得到官吏百姓的爱戴。建武三十年，班彪年五十二，死在官位上。他所著的赋、论、书、记、奏事共九篇。
??评论说：班彪身为博古通今的儒者和杰出的人才，置身于危难动乱之中，行为不逾越道义，言语不背离正轨，当官不急功近利，守志不背弃他人，写文章来治理国家，守着清贫的生活而没有闷闷不乐的神色，他坚守道义，恬静淡薄的志向是多么的坚定呀。?
（二）阅读下面的文言文，回答问题（9分）
??【甲】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
??【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。
(选自《文山先生全集》）
【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。
1.下列加线词解释有误一项是（A??）（2分）
A.贫贱不能移(移动)??B.见闻者无不流涕(眼泪）
C.此之谓大丈夫（称作）?D.俄有使使止之(不久）
2.请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。（2分）
答案：问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。
3.以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是(
D??)(3分)
A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。
4.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？（2分）
答案：文天祥被俘后面对死亡，面对威逼利诱，一身浩然正气，从容就义，正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。
【参考译文】
【甲】住在天下最宽广的住宅（仁）里，站在天下最中正的位置（礼）上，走在天下最开阔的大路（义）上；得志的时候，和老百姓一道走；不得志的时候，自己走自己的路。富贵不能使他骄狂，贫贱不能改变他的心志，威武不能使他屈服，这样才叫作大丈夫。
【乙】文天祥将被押出监狱前，就写下遗书自我总结，桂在衣带间。那文词写着：“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义，（因为）已经尽了人臣的责任，所以达成了仁德。读古代圣贤的书，所学的（不是成仁取义的事又）是什么事呢？从今以后，我差不多就没有愧疚了！”（他被）押过集市时，精神得意，如往常一样。围观的人多得像一道墙。即将受刑时，他不慌不忙地向执刑的官吏说：“我的事都已经做完了。”问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者（前来传令）让行刑停止，到达时（文天祥）已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。
（三）阅读下面的文言文，回答问题。（10分）
[甲]
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）
[乙]
宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（选自《新序》）
1.下列加粗词意义和用法相同的一项是(
C
)（2分）
A．喟然叹曰
然后知生于忧患而死于安乐
B．被服以立
以我酌油知之
C．故宋昭公亡而能悟
温故而知新
D．所以动心忍性
吾知所以亡矣
解析：A．用在形容词、副词之后，表示状态／指示代词，这样，那样。B．连词，用在状语与中心语之间，表示修饰／介词，凭借。C．两个“而”都是连词，表示顺承，相当于“就”“才”。D．表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的（手段、方法、东西等）”／表示原因，相当于“……的原因、缘故”。
2.请翻译下列句子。（4分）
(1)征于色，发于声，而后喻。
译文：________________________________________________________________________
(2)内外不闻吾过，是以至此！
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)从脸色显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。
(2)朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步！
解析：本题考查翻译句子的能力。答题时，需要将重点词语落实到位，如：第(1)句中，“征”，表现，征验；“喻”，了解，明白。第(2)句中，“闻”，使……听到；“是以”，因此。
3.结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。（4分）
答案：“谄谀者众”；无“法家拂士”。
解析：本题考查理解文意的能力。甲文中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”和乙文中“人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也”就是本题答案。
[参考译文]
[乙]
宋昭公亡国后出逃，到达了边境，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千百人，施政做事，没有一个不说：‘我们君主圣明！’侍从妃子数百人，披着衣服站立，没有一个不说：‘我们君主长得英俊！’朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步！”在宋昭公看来，做君王的离开国家失掉社稷，是因为说谄媚话的人太多。所以宋昭公逃出了国家后能够醒悟，最后得以返回国家。
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精品试卷·第
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