教科版三年级科学上册1.3水结冰了 （课件13张ppt）

教科版三年级上册科学课件
1.3 水结冰了
如果让水的温度一直下降，会出现什么情况？
探 索
我们对水结冰这个问题有什么看法？

我的看法
（1）在一支试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。
（2）将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中用温度计测量试管中水的温度。
观察记录水结冰过程中的各种变化。
温度计不要碰到试管壁
（3）温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰。
（4）当试管中的水开始结冰时，记录温度。
（5）水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。
取一些冰块，仔细观察。
冰是什么颜色的？
隔着冰能不能看到其他物体？
冰块有固定形状吗？
用手触摸冰块，有什么感觉？
1.水在什么条件下会结冰？
研 讨
2.水结冰之后有哪些变化？
2.观察比较冰和水，它们有哪些相同点和不同点？冰还是水吗？
固体
有固定形状
不会流动
坚硬
液体
无固定形状
会流动
柔软
无色
无味
透明
能相互转化
冰
水
交流我们观察到的现象
当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
温度的变化使水的状态发生了变化。
问题1：水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？
问题:2：我们有什么办法能把冰取出来？
问题3：固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？
冰激凌
冰雕
比一比谁的方法更科学？
请在课下自主探究
结束