人教版高中语文必修5《陈情表》 课件(共16张)

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名称 人教版高中语文必修5《陈情表》 课件(共16张)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2020-11-05 15:31:09

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文档简介

教材文言文考点化复习
必修5
—— 《陈情表》
《陈情表》
1.表:古代臣下给帝王的一种文书。
2.期:穿一周年孝服的人;功:穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。
3.孝廉:汉代以来推举人才的一种科目,举孝顺父母,品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保留此制,但办法和名额不尽相同。
4.秀才:汉代以来选拔人才的一种察举科目。与后代科举的“秀才”含义不同。
5.郎中:尚书省的属官。郎中属员外级,就是分掌各司事务,其职位仅次于尚书、侍郎、丞相的高级官员。郎中本是官名,即帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从,随时建议,备顾问及差遣。战国始有,秦汉治置。后世遂以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。
6.洗马:又叫太子洗马,太子的侍从官。
7.东宫:太子居住的地方,也代指太子。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。建储指确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。
8.牧:古代称州的长官。
9.犬马:臣子自谦。
10.皇天后土:皇天:古代指天,天帝。后土:古代指地,土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。亦作“后土皇天”。

《陈情表》
(11)夙遭闵凶 通______, ___________________________
(12)零丁孤苦 通______, ___________
“悯”
指可忧患的事(多指疾病死丧)
“伶仃”
孤独的样子
一、理解常见文言实词在文中的含义
《陈情表》
(14)行年四岁,舅夺母志:_____
(15)寻蒙国恩,除臣洗马:_________
改变
授予官职



《陈情表》
(4)九岁不行
古义:__________
今义:不可以;不被允许,表示否定。

不能走路。
(5)至于①成立②
①古义:______
今义:表示达到某种程度;表示另提一事。
②古义:__________
今义:指(组织、机构等)筹备成功;(理论、意见)有根据。
(6)是以区区不能废远
古义:_____________________
今义:(数量)少;(人或事物)不重要。
直到。
成人自立。
拳拳,形容自己的私情。
(7)臣之辛苦
古义:__________
今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事。
辛酸苦楚。
卑微
微小的
假如没有
气息

呼出和吸入的气
《陈情表》
(19)历职郎署:____________________
(20)则刘病日笃:_____________________
(21)凡在故老:_________________________________
(22)臣具以表闻:_________________________
名词作动词,做官。
名词作状语,一天天。
形容词作名词,年老而有功德的旧臣。
动词的使动用法,使……听到。
6.写出下列句中加颜色虚词的意义和用法
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
连词,同“而”
介词,用
介词,因为
连词, 来
连词,来
介词,在
介词,在
介词,对于
介词,比
被,和“见”连用,“见……于”表被动
连词,表修饰
连词,表承接
连词,表转折
连词,表递进
7.重点虚词系列练
指出下列各句中“之”的意义和用法
(1)鹏之背,不知其几千里也:_____________
(2)鹏之徙于南冥也:_______________________________________
(3)而莫之夭阏者:_____________
(4)之二虫又何知:_____________
(5)众人匹之,不亦悲乎:_____________
(6)其翼若垂天之云:_____________
(7)及其所之既倦:_________________
结构助词,的
结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性
人称代词,它
指示代词,此
人称代词,他
结构助词,的
动词,向往、得到
(8)奚以之九万里而南为:_____________
(9)仰观宇宙之大:_________________________
(10)向之所欣:_______________
(11)不知将军宽之至此也:________________________
(12)填然鼓之:_________
(13)句读之不知:__________________________
(14)久之,目似瞑,意暇甚:_________
动词,到、往
结构助词,定语后置的标志
结构助词,不译
人称代词,活用为“我”
音节助词
结构助词,宾语前置的标志
音节助词
《陈情表》
(10)而刘夙婴疾病:_______
被动句
木欣欣以向荣  泉涓涓而始流