第13课《唐诗五首》 同步作业（含答案）

1140460011290300部编人教版八年级语文上册课堂作业
第13课　唐诗五首
一、基础知识
1．下列加点字注音全部正确的一项是(　　)
A．东皋(gāo) 千载(zài) 燕然(yān) 鹦鹉洲(yīng)
B．落晖(huī) 萋萋(qī) 属国(shǔ) 白沙堤(tī)
C．驱犊(dú) 日暮(mù) 萧关(xiāo) 带禽归(qíng)
D．采薇(wēi) 征蓬(péng) 崔颢(hào) 没马蹄(mò)
2．下列句中加点词解释有误的一项是(　　)
A．东皋薄暮望(接近)
B．昔人已乘黄鹤去(指传说中骑鹤飞去的仙人)
C．征蓬出汉塞(古诗中常用于比喻远行之人)
D．仍怜故乡水(可怜)
3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A．相顾/无相识 B．黄鹤/一去/不复返
C．都护在/燕然 D．水面/初平/云脚低
4．下列句子不是对偶句的一项是(　　)
A．牧人驱犊返，猎马带禽归。
B．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
C．大漠孤烟直，长河落日圆。
D．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．根据提示默写。
(1)《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的诗句是： 。
(2)《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： 。
(3)《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是： 。
(4)《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是： 。
(5)《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是： 。

二、课内阅读
(一)阅读《渡荆门送别》，回答问题。
6．从表达方式看，诗的首联属于 ，它交代了远渡的 和此行的 。
7．诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句诗。


8．颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？


9．诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”？“万里”一词与诗的首联中哪个字相照应？


(二)阅读《钱塘湖春行》，回答问题。
10．全诗以 为线索，以 季为着眼点，写出了自然界的美景，诗中的“钱塘湖”是指 。
11．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。


12．从诗中找出最能体现作者情感的句子，请概述作者抒发了怎样的感情。

13．仿写句子。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。
你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。

三、课外阅读
(一)夏　意
苏舜钦
别院深深夏簟①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注释】①夏簟：夏天的竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。
14．本诗通过描写院深席清、 、树阴满地、 四幅夏日画面，流露出诗人 的心情。
15. 赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。

(二)塞上忆汶水
曹元用
沙碛①秋高苑马②肥，哀笳一曲塞云飞。
南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。
【注释】①沙碛(qì)：沙漠。②苑马：西域大苑所产的马。
16．前两句描绘了怎样的景象？

17．最后一句写“征鸿”有什么作用？


参 考 答 案
1. D 2. D 3. C 4. D
5. (1)相顾无相识，长歌怀采薇
(2)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
(3)征蓬出汉塞，归雁入胡天
(4)月下飞天镜，云生结海楼
(5)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
6. 记叙 地点 目的
7. 颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的(诗人乘船，山和江水随着船的移动而逐渐远去)。连绵的群山随着平原的出现消失了，江水奔流着涌入了无际的旷野。
8. 不同。颔联是从动态变化的角度来写景，而颈联是从静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮，“海楼”指的是云彩。
9. 拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情和离乡惜别之情。诗人之所以称长江水为故乡水，是因为诗人在蜀地(四川)长大，长江流经四川，为表达对家乡的浓厚爱恋之情。“万里”与首联中的“远”字相照应。
10. 行 春 杭州西湖
11. 示例：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。
12. 最能体现作者情感的句子：最爱湖东行不足。抒发了对西湖春天美景的迷恋与赞美之情。
13. 有的澎湃激昂 有的含苞待放
14. 石榴开遍 梦觉流莺 于炎炎夏日悠闲旷达(恬然自在)
15. 透：穿透。石榴花盛开红红如火，却无刺目之感，意境十足，令人赏心悦目。
16. 边塞秋高云飞，展示了苍茫、悲凉的景象。
17. 征鸿，意为“远飞的大雁”，古人常利用它们寄寓自己的情怀。这里借写征鸿未归，表达了思乡思亲之情及厌战的心理。