部编八年级语文上册第五单元写作《说明事物要抓住特征》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
说明事物要抓住特征
学习目标
1、明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。
2、能抓住特征对事物进行说明
（一）猜一猜
全身盖着一层雪白的毛，
它像别的哺乳动物一样。
有嘴，有鼻子，有眼睛，
长着四条腿，一条尾巴。
——猜一动物。
没有独特标志
现在我们把一事物区别其他事物的独
有标志叫做：
事物的特征
（二）再来猜一猜
长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。
——猜一动物
毛、眼睛、耳朵独有标志
（三）看一看
小兔子还有哪些独特的标志？
嘴巴尖尖的，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长。
请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样
（四）画一画
小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。
总结：写特征不仅要写出它的独有标志，而且还必须写得细致具体。
（1）认真观察
如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。
抓住特征的方法
（2）深入思考
将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的关键信息进行筛选，深入分析其异同。
（3）实践
通过亲自做去了解事物的特征。
（4）查阅有关资料
西瓜的外皮是 的，上面还带有
可是把它切开后，里面却是 ，还镶嵌着一颗颗 的 。
翠绿
深绿色的花纹。
鲜红的
黑色
核
【写作指导】
1.仔细观察事物
在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。
如：请说明“水与豆浆”各自的特征：
水是无色透明的液体，水是无嗅、无味的；
豆浆是一种乳白色液体,是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。
以“水”为例，写一篇300字的说明文。
小试牛刀
水是液体。石块和木块有一定的形状，无论放在桌子上或者盒子里，它们都不会改变自己的形状，都是固体。水就不同，放在圆杯子里就成为圆形，放在方盒子里就成了方形，它没有一定的形状。
水是无色透明的。有人说水是白色的，这话错了。拿水同牛奶比较一下就会明白，牛奶才是白色的，水是什么颜色也没有的。如果把一根筷子插入牛奶里，我们就看不见它。再把一根筷子插入清水中，我们能够透过清水看见插入的筷子。
范文
水是无嗅、无味的。怎样来区分无色透明的烧酒和水呢？光凭肉眼是毫无办法的。只要闻一闻，尝一尝就能正确无误地区分了。烧酒有酒的气味和味道，而水却什么气味、什么味道也没有。
因此，在正常的情况下，水是无色、无嗅、无味的液体。
以“猫”为说明对象，突出特征，正确运用说明方法，写一篇600字以上的说明文。
写作训练
1、 猫是食肉的哺乳动物。（下定义）
2、 猫虎传说。
3、特征：眼睛、耳朵、脚爪、肉垫、胡须，（形状、作用）
4、 捕鼠。（伏击、守侯、吃鼠）
5、 嬉戏。（和狗打架）
6、 肉、毛皮用处。
7、结束语。
写作提纲