教科版（2017秋）三年级上册1.6加快溶解 (课件 共14张PPT)

教师：丫丫
1.6加快溶解
教科版三年级上册第一单元
一、新课导入
前面学习，我们知道如何加快冰块的融化，今天来学习如何加快溶解！
教学目标
书本翻阅15至16
1.初步认识一些物质的溶解
2.探索加快溶解的方法
3.培养实验思考设计能力
1.请回答一些能在水里溶解的物质
白砂糖、食盐、味精
小苏打、高锰酸钾
醋、洗衣粉、酒... ...
一、小组讨论
讨论：如何将冰糖快速溶解？
我知道
实验器材：烧杯、研钵、玻璃棒、冰糖、水、酒精灯、石棉网... ...
探究实验
1.探究温度与溶解快慢的关系
2.探究搅拌与溶解快慢的关系
3.探究颗粒大小与溶解快慢的关系
实验进行观察
1.取相同质量冰糖分别加入50毫升
热水和冷水中，观察冰糖溶解情况。
思考：有哪些注意点？为什么？
实验进行观察
2.取相同质量冰糖分别加入50毫升
水中，一杯用玻璃棒搅拌，一杯不搅拌观察冰糖溶解情况。
思考：有哪些注意点？为什么？
实验进行观察
1.取相同质量冰糖一份块状，一份粉末状分别加入50毫升水中，观察冰糖溶解情况。
思考：有哪些注意点？为什么？
记录表格
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
第一份
第二份
温度
温度高的溶解快
温度低的溶解慢
搅拌
溶解快
溶解慢
颗粒大小
粉末状溶解快
块状溶解慢
小组讨论
控制变量法
一定要注意，其他的条件必须相同
小组讨论
实验进行时，小茗同学向一杯50毫升的水中加入2块冰糖，向另一杯100毫升的水中加入2块冰糖，然后进行探究。
请问：你觉得他做得对吗？
拓展
溶解过程中，玻璃棒的作用是什么？课后思考，请在生活中继续寻找加快溶解的方法！
辛苦啦