课题:第5章 生态系统及其稳定性 
第4节 生态系统的信息传递 
班级 姓名 时间 
学习目标 
举例说出生态系统中信息的种类 
简述信息传递在生态系统中的作用 
举例说出信息传递在农业生产中的应用 
重点难点 
说出信息传递在生态系统中的作用 
学法指导 
探究法、对比法 
复习回顾 
1.下列关于碳循环的说法错误的是( ) 
A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的 
B.温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的 
C.光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时,即可使大气中的CO2维持稳定 
D.碳循环的过程中伴随着能量流动 
2.在自然生态系统中,物质是能量的载体。下面叙述中,正确的是( ) 
A.能量可以驱动物质循环 B.物质和能量可以循环利用 
C.能量只能在食物链中流动 D.能量和生物数量金字塔均可倒置 
自主探究 
学海导航 
知识点 
阅读、观察与思考 
分析、归纳与总结 
课堂生成及 
补充设计 
信息的概念 
思考信息传递的一般过程 
⑴可以 的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 
⑵信息传递的一般过程:信息 →信息 →信息 。 
生态系统中信息的种类 
结合平时的观察列举生物之间的传递信息的实例。 
2.讨论后从物理、化学、行为等方面对列举的实例进行分类 
思考1:蝙蝠是通过什么方式观察昆虫的行为的? 
思考2:“孔雀开屏”是一种行为信息,那么开屏的是雌性还是雄性? 
生态系统中信息的种类很多,依据信息的传递方式,一般可划分为 、 
 、 和营养信息四种类型。 
1.生态系统中的 等,通过 传递的信息,称为物理信息。 
2.生物在生命活动过程中,产生一些可以传递生物信息的 ,如植物的 ,以及动物的 等,这就是化学信息。 
3.动物的许多 ,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,即生物的行为可以体现为 。 
4.食物和养分的供应情况称为营养信息。 
点对点 
1.下列有关信息的叙述,不正确的是( ) 
A.可传播的信息、情报 B.许多指令、数据 
C.很多信号等 D.人的想法 
2.下列属于化学信息的是( ) 
A.绿色植物接受光刺激 B.动物蛾类具有趋光性 
C.狗通过尿液找到来路 D.孔雀开屏 
3.动物的性外激素属于( ) 
A.物理信息 B.化学信息 C.营养信息 D.行为信息 
信息传递在生态系统中的作用 
对课本“资料分析”通过分组讨论归纳信息传递在生态系统中的作用 
1. 的正常进行离不开信息的传递。 
2. 离不开信息的传递。 
3.信息的传递还能调节生物的 ,以维持 的稳定。 
点对点 
4.蝙蝠的回声定位、莴苣种子必须接受光刺激才能萌发,说明( ) 
A.生命活动的进行、生物种群的繁衍,都离不开信息的作用 
B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递 
C.信息能调节生物的种间关系 D.信息能维持生态系统的稳定 
5.在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明( ) 
A.生命活动的进行离不开信息的作用 
B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递 
C.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 
D.生命活动的进行、生物种群的繁衍,离不开信息的传递 
信息传递在农业生产中的作用 
阅读教材举例说明 
信息传递在农业生产中的作用有两个方面:⑴. ; 
⑵ 。 
目前控制生物危害的技术大致有 、 
 、 人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的 。试举两例:⑴ 
 。⑵ 。 
点对点 
6.世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。从环保的角度你认为最好的防治措施是( ) 
A.生物防治 B.化学防治 C.机械防治 D.人工捕杀 
7.利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高农作物的产量( ) 
A.物理信息 B.化学信息 C.营养信息 D.行为信息 
8.一些鸟类在求偶时的行为非常独特,通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”,雄鸟在传递什么信息( ) 
A.物理信息 B.化学信息 C.营养信息 D.行为信息 
基础测试: 
1.下列各项中,不属于生态系统功能的是( ) 
A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.物质更新 
2.下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中,错误的是( ) 
生命活动的正常进行,离不开信息的作用 
信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 
没有信息传递,生物仍可正常生存 
生物种群的繁衍,离不开信息的传递 
3.下列各项中,属于化学信息的是( ) 
A.电磁波 B.植物的生物碱 C.蜜蜂跳舞 D.鸟类鸣叫 
4.下列所描述的现象中,属于生态系统中的行为信息所起作用的是( ) 
A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光 
C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀” 
5.在生态系统中,信息传递发生在( )之间 
A.种群与种群 B.种群内部个体 C.生物与环境 D.以上三项都对 
6.雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾释放的性外激素后,会找到雌性舞毒蛾进行交配。雄蛾完成此行为是( )的结果 
A.神经调节 B.激素调节 C.体液调节 D.神经和体液调节 
7.下列各项中,不能感受物理信息的是( ) 
A.动物的耳朵 B.植物的叶 C.细胞中的光敏色素 D.昆虫的前胸腺 
8.下列各项中,不属于物理信息的是( ) 
A.鸟类鸣叫 B.哺乳动物的体温 C.昆虫的性信息素 D.紫外线 
9.昆虫的性外激素在个体之间起( )作用 
A.促进个体发育 B.引诱异性个体前来交尾 
C.促进生殖器官的发育成熟 D.传递物理信息 
能力提升 
10.某些植物能分泌一些化学物质用于抑制其他种植物在其周围生长,这种现象称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是杂草的天然抑制者,又叫“闷盖庄稼”。 
⑴下面是验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用的实验。请根据所给材料器具,在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验结果。 
材料器具:大麦种子,狗尾草;50 cm×50 cm×10 cm的栽种盒,剪刀,洒水壶,天平,直尺等。 
方法步骤: 
第一步:选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5cm×5cm的小方格,每小方格中央放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为: 
A:____________________________________________; 
B:____________________________________________; 
C:____________________________________________。 
第二步:洒上少许细泥土覆盖种子,细孔眼洒水壶浇水,把三只实验栽培盒放在________的20℃左右环境中培养2~4周,每天均保持足够时间的_________________。 
第三步:每天观察记录,注意观察和统计____________________等数量特征。比较三只实验栽培盒的植物特征差异。 
预期结果:___________________________________________________________。 
结论:___________________________________________________________。 
⑵为了进一步证实大麦分泌物具有抑制狗尾草的生长作用,请你设计实验方案。 
11.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如下图所示。试回答下面的问题。 
⑴甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是_________________。 
⑵甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_________________。 
⑶甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_______________。 
⑷写出图中所示生物的食物链。 
⑸烟草释放的这种化学物质属于_______信息,这体现了信息在生态系统中的作用是_____________________________。 
⑹烟草释放的化学物质,在白天和夜间是否都使它本身受益? 
⑺利用烟草的这种特性,我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中,对有害动物进行控制。这种方法属于________防治,其优点是______________________________。 
教/学后记 
 1)第一步:A盒:排列为一排大麦种子,一排狗尾草种子交替;(2分) 
 B盒:全部播种大麦种子;(2分)C盒:全部播种狗尾草种子。(2分)(顺序可变) 
 第二步:同样或相同;(3分)光照;(3分) 
 第三步:平均叶长、平均植株高度、平均节间距、每株植物平均花数(3分,答出一点即可) 
 结果预期和结论:A盒混盒种植的狗尾草跟单独种植的狗尾草相比,生长明显受到抑制。大麦对邻近杂草生长具有他感作用。(3分) 
 (2)方案一:用水培养大麦,然后把这些水收集起来浇灌狗尾草 
方案二:把大麦的根、茎切碎制成均浆,用大麦的提取液去培养狗尾草。(4分,答出一种即可) 
 11. (1)捕食或寄生 
(2)捕食  
(3)竞争 
(4)烟草→甲种蛾(幼虫)→天敌 
烟草→ 乙种蛾(幼虫) 
 (5)化学 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 
(6)是(7)生物 不污染环境