(共11张PPT)
任务二
新闻采访
活动目标
1.
了解什么是新闻采访，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。
2.
通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项。
3.
通过新闻采访，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。
活动方案
1.
以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。报道的题材最好与你们的生活密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以结合“任务三”中的“自选任务”“拓展任务”，制订小组采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况，采访事件亲历者，搜集相关资料，拍摄新闻照片等。
2.
草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包含采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。
3.
采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。例如：不要强求采访对象回答不想回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。
采访广州莲花山文化节游客的策划方案
1.
活动背景
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”，广东省广州莲花山莲花文化节活动已被列为广东省十大节庆活动之一。莲花山作为广州的标志景点，一直是广州市民的骄傲，为莲花文化节搭起了旅游文化之桥，成为外地游客来广州的必去景点。为了更好地了解莲花山，融入莲花文化节，我们决定以采访游客的方式，从“游客眼中的莲花山”这全新的角度，加深对莲花山的了解。
活动范例
2.
活动目的
（1）了解游客感受，加深对莲花山的认识。
（2）加强团队合作和队员间的沟通交流，锻炼大家的沟通交流能力。
（3）丰富社会实践经验，锻炼出行能力，如如何乘车、问路等。
3.
活动内容
（1）前期准备：①提前对当地游客情况进行调查，选择合适的采访时间。②研究地图，并结合爬莲花山的经验，确定合适的采访地点，并提前准备好采访问题。③物品准备：照相机、录音笔、笔、纸和小礼品。④组织八个人参加此次活动。
（2）活动流程：①把八个人分成两个小组，每组四人。一组在景区出口采访，另一组在莲花塔采访。每个小组选两名组员进行采访工作，另选一名负责记录采访内容，剩下一名负责拍摄及录音工作。②根据选定的时间进行采访，活动预计三个小
时。采访完成后可以根据采访情况给予受访人适当的小礼品以示感谢。③全部工作完成后，将材料交给负责人进行总结。
（3）后期总结：整理照片和采访记录，撰写采访报告及通讯稿。
【提纲】
采访提纲
谢谢！(共9张PPT)
任务二
新闻写作
活动目标
1.
掌握新闻的概念，明确新闻的要素、结构及其准确、简明的语言特点。
2.
能够运用相关知识和方法进行新闻写作，写出格式正确、表达流畅的新闻。
3.
培养热爱新闻及新闻工作的感情，关注社会生活和新闻本身的发展。
写作技巧
（1）题目要醒目。标题是全文的“窗口”，起着画龙点睛的作用。在写作时要用醒目的语言对新闻内容做富有特色的概括和浓缩，以吸引读者的眼球。
（2）合理安排正文的结构。消息的正文一般包含导语、主体、背景、结语四部分。导语一定要突出最重要的、最有吸引力的新闻事实，鲜明地揭示消息的主题；主体部分是对导语中的事实用丰富的材料、典型而有说服力的事例加以展开与补充；背景是对新闻事实进行解释的所有事实材料，能使消息深化、信息量增大，它是为了衬托主体，有时可无；结语是对新闻事实的总结。现在，消息一般采用“倒金字塔”的结构。
（3）消息的语言要准确简明，在此基础上可追求具体、生动，并加入适当评价。
三鑫中学举行教职工运动会
9月9日下午，三鑫中学教职工运动会在全校师生的呐喊助威声中隆重开幕。（第一句是导语，概括了事件发生的时间、地点。）“螃蟹”折返接力跑乐趣横溢，参赛者配合默契，奋力拼搏，场外的加油声、欢笑声响彻云霄。花毽掷准不仅是一项技术，更是一项艺术。参赛者屏气凝神，一出手就是一道漂亮的五彩弧线，花毽入篮的一瞬间，震耳欲聋的欢呼声霍然响起。最后，各工会小组的教职工
范文评点
代表满面含笑，上台领取了奖品。（主体部分介绍了运动会的比赛项目及比赛情况。）本次活动愉悦了教职工的身心，加强了教职工之间的合作，发扬了教职工的文明友善之风，体现了学校教职工的和谐敬业精神。（最后一句是结语，点出了此次运动会的意义。）
教师点评：
这则消息的标题高度概括了主要事件，导语概括地报道了事件发生的时间、地点。语言简练，表达清晰。主体部分报道了运动会的比赛项目、氛围及颁奖等，让读者明白了运动会的具体内容。结语总结了这次运动会的意义，言简意赅。
谢谢！
