(共27张PPT)
新课导入
同学们,鸦片战争以来,由于落后于人,中华民族先后遭受很多帝国主义国家的侵略,经历了百年屈辱。富国强兵,一直是中国人的梦想,而我国第一艘航母舰载机首次着舰并获得成功,是中国人民在富国强兵道路上取得的一次重大胜利,下面,让我们来感受这激动人心的重大胜利。
通讯
一着惊海天
4
航空母舰是以舰载机为主要攻击手段的舰艇,是一座海上的浮动机场.
辽宁舰
成功着舰的歼-15
552号飞机
辽宁舰内部
1、了解通讯有关知识,明确通讯的一些特点。
2、抓住关键语句理清文章思路,培养提取
信息的能力。
学习目标
自主学习1
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类,它和消息一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统。
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较弱的时间性。(相对新闻消息而言)
(4)描写的形象性。
(5)议论色彩较浓。
通讯的定义
通讯的特点
通讯和消息的区别
相同点:两者都是新闻体裁,都有真实性和时效性要求。
不同点:
(1)从内容上看,消息内容广泛,但只是高度概括的报道,不求细节反映;通讯报道的是有影响有特点的人和事,可以搜集材料,选择更典型的事例,全面深入报道事情的来龙去脉,反映事物本质,并容许细节描写。
(2)从表达上看,消息多用叙述,语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主,可以灵活运用描写及抒情、议论,并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法,提高语言表现力;
(3)以时效性看,消息要求更高,它应该比通讯来得更快。
1、字音检测
着陆(
)桅杆(
)凛冽(
)舰艉(
)浩瀚(
)娴熟(
)默契(
)镌刻(
)
澎湃(
)
殚精竭虑
(
)
zhuó
wéi
lǐnliè
wěi
hàn
xián
qì
juān
péngpài
dān
检查预习
2.掌握词义
娴熟
镌刻
白手起家
殚精竭虑
惊心动魄
用尽精力,费尽心思。
形容使人感受很深,震动很大。
比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。
雕刻。
熟练。
1、通读全文,概括一下这篇通讯记录了什么事件?
具体的报道了我国第一艘航母“辽宁舰”舰载机成功着舰的全过程。
自主学习2
第一部分:(1-4)介绍舰载战斗机着舰前的准备情况及相关背景。
第二部分:(5-19)记述舰载机成功着舰的过程。
归纳出文章的结构层次
第三层:(20到结尾)详细描述了着舰成功后人们的喜悦之情。
合作探究:
第二课时
1、揣摩文章写作手法及其作用
2、体会文章的雄壮气势和作者的民族自豪感,
激发爱国情怀。
学习目标
1.文章的主标题有何妙处?
【答案】“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜
明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。
合作探究:
2.第④段在文中有何作用?
【答案】①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想,而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围,引发读者的阅读兴趣,为下文写舰载战斗机成功着舰后,人们的喜悦作铺垫。
运用对偶和夸张、比喻的修辞手法,“声如千骑疾,气卷万山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有感染力。
3.第18、19段重点运用了哪些修辞手法及描写方
法?你还能在文中其它地方找到运用修辞手法的
句子吗?
4.引用某大国上将的话有什么作用?
【答案】彰显出了先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时的成功。
重点采用了抒情和记叙的表达方式,进一步表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。
5.最后一部分重点采用了哪些表达方式?有何作用?
6.这篇通讯多次描写了周围人们的神态和心情,有什么作用?
1、从侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出主题。
2、表现人们对舰载机首架次着舰的关注。
3、烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等,增强新闻的现场感,增强感染力。
课堂小结
这篇通讯用细腻的笔触记述了我国航母舰载机首次成功着舰的过程,展现了我国在富国强兵道路上取得的巨大进步,赞美了中国军人自强不息、无私奉献的精神,彰显了中华民族的自豪感。
拓展延伸
这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻奖一等奖,深受广大读者和评论家的喜爱,你能用自己的话说说你的收获吗?
提示:可以用“读了这则通讯”我感受到……的句式来表述学校
八
年级
语文
学科教案
课
题
一着惊海天
课
型
精读课
编
号
主
备
日
期
审
核
【教学目标】
1、了解通讯有关知识,明确通讯的一些特点。
2、抓住关键语句理清文章思路,培养提取信息的能力。
3、揣摩文章写作手法及其作用
4、体会文章的雄壮气势和作者的民族自豪感,激发爱国情怀。
【教学重点】
抓住关键语句理清文章思路,培养提取信息的能力。
【教学难点】
揣摩文章写作手法及其作用
【教学准备】
PPT
【教学过程】
一、【温故知新】
1.课前检测
着陆(
)桅杆(
)凛冽(
)舰艉(
)浩瀚(
)
娴熟(
)默契(
)镌刻(
)
澎湃(
)
殚精竭虑
(
)
2新课导入
同学们,鸦片战争以来,由于落后于人,中华民族先后遭受很多帝国主义国家的侵略,经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人懂得了“落后就要挨打”的道理,富国强兵,一直是中国人的梦想,而我国航母舰载机首次着舰并获得成功的过程,是中国人民在富国强兵道路上取得的一次重大胜利,下面,让我们来感受这激动人心的重大胜利。
二、【自主学习】
1、通讯的定义和特点
2、通讯与消息的区别
3、通读全文,概括一下这篇通讯记录了什么事件?
三、
一整体感知
1文章的主标题有何妙处?
2
第④段在文中有何作用?
二
分析文章
1第18、19段重点运用了哪些修辞手法及描写方法?你还能在文中其它地方找到运用修辞手法的句子吗?
引用某大国上将的话有什么作用?
2最后一部分重点采用了哪些表达方式?有何作用?
3这篇通讯多次描写了周围人们的神态和心情,有什么作用?
四
【当堂检测】
这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻奖一等奖,深受广大读者和评论家的喜爱,你能用自己的话说说你的收获吗?
提示:可以用“读了这则通讯”我感受到……的句式来表述
五、【课堂小结】
1.知识梳理
这篇通讯用细腻的笔触记述了我国航母舰载机首次成功着舰的过程,展现了我国在富国强兵道路上取得的巨大进步,赞美了中国军人自强不息、无私奉献的精神,彰显了中华民族的自豪感。
2.课堂评价
课后作业
完成练习册
六、【课后反思】