(共18张PPT)
我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
------居里夫人
新课导入
8
美丽的颜色
艾芙·居里
1.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐，分析人物形象。（重点）
2.体会文中多处引用居里夫人的话的作用。（难点）
3.学习居里夫人刻苦、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
学习目标
简陋（
）炽热（
）猝至（
）
窒息（
）吹嘘（
）沸腾（
）
咽喉（
）溶液（
）触目（
）
踱步（
）
lòu
chì
cù
zhì
xū
fèi
yān
yè
chù
预习检测
duó
【炽热】
【吹嘘】
【筋疲力尽】
【曲高和寡】
火热而猛烈。炽，火旺。
夸张地宣扬。
形容非常疲乏，一点力气也没有了。
多用来比喻言行卓越不凡，艺术作品等高雅深奥，很难有人理解或接受。
艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。
居里夫人(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以及发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
比埃尔·居里(1859—1906)，法国物理学家、化学家，曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。
自主学习
文章主要记述了一件什么事？
文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
1、居里夫人是在怎样的环境中工作的？提取镭的过程怎么样？请找出相关的句子或段落读一读，并说一说体现了她什么样的精神品质？
合作探究
2段:那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。走到差不多可以碰到他的地方，才能感受到一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
工作环境简陋——敬业、吃苦精神。
9段玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
10段她独自一个人就是一个工厂。
11段搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动融化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。
13段工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。
——持之以恒、热爱科学的人、不达目的誓不罢休的人、不怕困难的人、坚守精神
2、在如此简陋的环境中工作，过程又如此艰苦，居里夫人的心态如何？从文章中哪些句子可以看出来，找出相关的句子说说表现了居里夫人什么样的优秀品质？
——乐观顽强
1段：这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。
6段：“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。”
14段：虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐…...我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样？
3、文中多次引用居里夫人的话或者日记，有什么样的作用？
这些日记材料能最真实地表现传主本人当时的生活、工作和思想的实际情况，走进传主的内心世界；同时，可以显示传记本身的真实性、生动性、行文的多样性。
4、“美丽的颜色”还指什么？
美丽的颜色除了指镭的颜色还指居里夫人的优秀品质。
坚守乐观、不畏艰难，对所热爱的事业充满热忱…
示例：居里夫人在简陋的工作环境中，为梦想而奋斗，乐观坚持，从不放弃，她的成功告诉我们：没有人可以随随便便成功，我们要想取的好成绩，获得事业上的成功，就要刻苦努力，执着坚守。
拓展延伸
你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？从中你得到什么启示？
课堂小结
本文记述了居里夫妇提取镭过程。全文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对于“镭”的爱恋，高度的赞扬了他们对科学的痴迷和热爱，坚守与乐观，不畏艰难，持之以恒的精神。
结束语
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
—居里夫人
1、小练笔：
学习本文引用传主原话的写法，为自己的同桌写一篇200字左右的小传。
2、课外读一读《居里夫人传》，了解这位伟大科学家的品的力量和科学贡献。
课堂练习八
年级语文
学科教案
课
题
9.美丽的颜色
课
型
新授课
编
号
主
备
日
期
审
核
【教学目标】
1.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。
2．体会文中多处引用居里夫人的话的作用。
【教学重点】体会作者生动细致描写人物的的方法，理解对比.引用的作用。
【教学难点】学习居里夫人刻苦.献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
【教学准备】PPT课件,智慧教育平台
【教学过程】
一、【温故知新】
1.课前检测
简陋（
）炽热（
）猝至（
）
窒息（
）吹嘘（
）沸腾（
）
咽喉（
）溶液（
）触目（
）
踱步（
）
作家作品
艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。
2.新课导入
前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。
平台使用：PAD推送字词
二、【自主学习】
1.自学指导
①自学内容：第二单元第9课P43—P46
②自学方法:
自读课文
③自学时间：早读课
④自学要求：用工具书查本课的新字生词
自学检测?
(1)文章主要记述了一件什么事？
文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
平台使用：PPT展示
三、【合作探究】
1、居里夫人是在怎样的环境中工作的？提取镭的过程怎么样？请找出相关的句子或段落读一读，并说一说体现了她什么样的精神品质？
2、在如此简陋的环境中工作，过程又如此艰苦，居里夫人的心态如何？从文章中哪些句子可以看出来，找出相关的句子说说表现了居里夫人什么样的优秀品质？
3、文中多次引用居里夫人的话或者日记，有什么样的作用？
4、“美丽的颜色”还指什么？
平台使用：PPT展示
四、【检测提升】
1、小练笔：
学习本文引用传主原话的写法，为自己的同桌写一篇200字左右的小传。
平台使用：PAD推送活动
【课堂小结】
本文记述了居里夫妇提取镭过程。全文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对于“镭”的爱恋，高度的赞扬了他们对科学的痴迷和热爱，坚守与乐观，不畏艰难，持之以恒的精神。
1.知识梳理
2.课堂评价
本节课表现最优小组：
表现最优个人：
3.课后作业
练习册P34-P35巩固达标
六、【课后反思】
