(共20张PPT)
毛
宁
梦回繁华
学习目标
1、梳理本文的说明顺序，理清作者的写作思路。（重点）
2、了解本文主要采用的说明方法，并简要分析作用。
3、品味文章的语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。（难点）
新课导入
同学们，在故宫博物院藏有一幅举世闻名的现实主义风俗画卷，表现了北宋时期汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。被称为画苑“国宝”。它是哪幅画呢？
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。
清明上河图宽24.2厘米，长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
画家简介
张择端，生卒年不详，字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人，居住于东京(今河南开封)。北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。
“梦回繁华”生动形象，富有文采。“梦回”指梦中回到某个地方。“繁华”繁荣热闹，通常形容地方经济发达。文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象，而是北宋时期的热闹繁华的景象。
课题解读
预习检测
汴梁(
) 料峭(
) 跋涉(
)
漕运(
)
沉檀(
)
遒劲(
)
题跋(
)
擅长(
)
簇拥(
)
舳舻相接(
)
摩肩接踵(
)
络绎不绝(
)
biàn
qiào
bá
cáo
tán
qiú
bá
shàn
cù
zhú
lú
zhǒng
yì
字音识记
理解词义
春寒料峭：
跋涉：
遒劲：
摩肩接踵：
络绎不绝:
形容初春微寒。
爬山过水，形容旅途艰苦。
雄健有力。
肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟
（人、车等）往来不断，前后相接。
要求：
1、速读一遍课文，用简洁的语言概括各段的主要意思。
2、把握文章的说明顺序
自主学习
创作背景
1
作者及创作动机
2
画作材质、着色和尺幅
3
画作的主体内容
4
艺术特点和社会价值
5
意
段
这篇文章的说明顺序是怎样的？（重点）
全文：逻辑顺序
画作的主体内容：空间顺序
内涵
内容
价值
画卷开端
画面中段
后段
合作探究
1、找出文中所运用的说明方法并分析作用。
2、品味文章语言特点。
引用
1
列数字
2
打比方
3
摹状貌
4
举例子
5
方法
说明
品析语言特色
示例一：介绍画作材质（绢本）、着色（设色）和尺幅（纵24.8厘米，横
528.7厘米）。
语言简练准确，运用列数字的说明方法，具体准确地说明了这幅画的大小。（语言的准确性和科学性）
品析语言
示例二：疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭”这几个短语在表达效果方面有什么特点？
作者用精炼的四字短语形象地概括说明了汴梁近郊的自然
风光，而且使文章的语言典雅而富有韵味。（语言的文学性）
同学们，清明上河图内容丰富，它有着非凡的艺术价值和社会价值：
（1）艺术价值：采用中国传统绘画特有的手卷形式，内容庞大，繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨，采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动。
（2）社会价值：画作所绘景物与历史文献的记载“基本一致”，而由于画作内容“十分真实”，描绘“细致人微”，也就为后人了解12世纪中国城市的生活状况，留下了极为宝贵的形象资料。
最后，我们再来欣赏一下清明上河图的风貌吧！
课堂小结
汴京近郊风光
汴京大道风光
汴河两岸风光
汴京市区街道风光八
年级语文
学科教案
课
题
梦回繁华
课
型
新授课
编
号
主
备
日
期
审
核
第一课时
【教学目标】
1、梳理本文的说明顺序，理清作者的写作思路。（重点）
2、了解本文主要采用的说明方法，并简要分析作用。
3、品味文章的语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。（难点）
【教学重点】
1、梳理本文的说明顺序，理清作者的写作思路。（重点）
【教学难点】
2、品味文章的语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。（难点）
【教学准备】PPT课件,
智慧教育平台.
【教学过程】
一、【温故知新】
1.课前检测
读一读，写一写：
汴梁(
) 料峭(
) 跋涉(
)
漕运(
)
沉檀(
)
遒劲(
)
题跋(
)
擅长(
)
簇拥(
)
舳舻相接(
)
摩肩接踵(
)
络绎不绝(
)
2.字词解释。
春寒料峭：
跋涉：
遒劲：
摩肩接踵：
络绎不绝:
3..新课导入
同学们，在故宫博物院藏有一幅举世闻名的现实主义风俗画卷，表现了北宋时期汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。被称为画苑“国宝”。它是哪幅画呢？
平台使用：PAD推送检测题
二、【自主学习】
1.自学指导
①自学内容：第六单元21课p114—p116
②自学方法:
结合课下注释，自读课文
③自学时间：早读课
④自学要求：注意做标注，利用工具书
2.自学检测?
题跋(
)
擅长(
)
簇拥(
)
舳舻相接(
)
摩肩接踵(
)
络绎不绝(
)
3.作者简介：
张择端，生卒年不详，字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人，居住于东京(今河南开封)。北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。
平台使用：PPT展示
三、【合作探究】
1、这篇文章的说明顺序是怎样的？
2、找出文中所运用的说明方法并分析作用。
3.品味文章语言特点。
平台使用：PPT展示
四.
【检测提升】
五【课堂小结】
同学们，清明上河图内容丰富，它有着非凡的艺术价值和社会价值：
（1）艺术价值：采用中国传统绘画特有的手卷形式，内容庞大，繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨，采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动。
（2）社会价值：画作所绘景物与历史文献的记载“基本一致”，而由于画作内容“十分真实”，描绘“细致人微”，也就为后人了解12世纪中国城市的生活状况，留下了极为宝贵的形象资料。
最后，我们再来欣赏一下清明上河图的风貌吧！
2.课堂评价
本节课表现最优小组：
表现最优个人：
3.课后作业
六、【课后反思】
