(共22张PPT)
第五单元
口语交际
复述与转述
素材导入
原文：
鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。
有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。
素材导入
复述：
鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。
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交际目标
1．了解什么叫复述，能有条理、流畅地进行复述。
2．能听清楚别人要你转述的内容，并准确简洁地把话转述给别人。
3、培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。
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交际指导
一、复述
（一）什么是复述
复述就是把自己看到的、听到的内容再讲给别人听。
从获取信息的角度而言，复述指将自己看过的视觉材料，如书籍、会议记录、电视、电影，听到过的音像材料，如听过的故事、广播、消息、会议报告等内容讲述出来。
复述训练有助于提高人们的听觉、记忆、理解、抽象概括与表达等综合能力，也是口语表达的基础性训练。
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交际指导
复述分为重复性复述和改造性复述。
重复性复述又分为详细复述和简要复述，详细复述要尽量完整地保留原作的观点、情节或内容，不改变原作中材料的顺序。简要复述要根据要求截取主要观点、主要情节或内容。
详细复述对记忆的要求比较高，而简要复述则对抽象概括的能力要求较高，但是不管何种方式都需要在理解的基础上进行复述。
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交际指导
（二）复述的方法
1、背诵性复述
2、提示性复述（文字、图画等）
3、创造性复述（复述中发挥自己的想象，进行适当的补充）
4、角色性复述
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交际指导
（三）口头复述的语言要求
1.按照复述模式进行复述，目的是保证复述的语段完整规范。
2.复述时要按照一定的顺序组织语言。语言要有条理，层要清晰。
3.复述是一种口头表达，所以要特别注意口语化，对于过于书面化的语言要转换成明白易懂的语言。
4.注意流畅性，不结巴、无错字漏字、不颠三倒四，不说废话，不要随意增添内容和“那么”“嗯”等词语。
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交际指导
二、转述
（一）什么是转述
转述一般是信息的传递，要求传递的准确、完整，不改变事实，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。
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交际指导
（二）转述的语言要求
复述，要求全面地忠于原材料；而转述，则要求在不歪曲原意的前提下对原材料的内容与形式加以改造。这改造大体有以下几种情况：时空与人称的转换，体式与风格的转换，内容侧重点的转换。那么转述都有哪些要领呢？
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交际指导
1．清楚、准确、完整。
听话要清楚，说话也要说清楚，特别是主要的事件；听话要听准确，说话要说准确，特别是要点；听话要听完整，说话要说完整，特别是重要细节。
2.要合理变换人称。
如：
姐姐说
：“你说得对，我就这样做。”
转述句：姐姐说我说得对，她就这样做
。
3.要客观真实，不能主观随意。
传话游戏
全班8人分为一组，每一组的第一位同学阅读下面一则通知，然后第一位同学把看到的内容告诉第二位同学，依次类推，直到最后一位同学。比较哪一组传话最准确。
（出示“通知”）
传声游戏
1老虎在山上，老鼠在山下；老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。
2、是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。
3、你去通知晓明，让他去行政楼一楼找陈老师，通知她星期二去校本部开会，校车12点半开,顺便问问刘老师王老师的口杯在哪里，装好水，把它拿到教学楼502。
4、我想今天早点下班，我必须要到托儿所去接我的女儿，但是我的自行车送去修理了。所以如果和平常一样六点走的话，会来不及的。
活动示例
（一）
如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢？字数不能超过35个。
活动示例
答案示例：
张老师，您姐姐让我给您捎个口信，她有急事回南京了，让您下午四点去幼儿园接慧慧。
活动示例
（二）
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。(不超过50字）
活动示例
答案示例：
叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？
点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的对象“王亮爸爸”，二是转述的内容“说明情况并转告校医的建议”。
课堂小结
复述与转述，经常会出现在我们的生活中，请同学们一定要学以致用，能够结合不同的环境及语境，做到能有条理、流畅地进行复述；并准确简洁地把话转述给别人，并培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。
当堂检测
小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，代我好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？
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解析：转述别人的话要注意时间和人称的变化。先交代事由，再说转述的内容
。
示例：小华，小青昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你！
链接中考
（2016?金华）
邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。?
链接中考
示例：王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身份证并提前半小时到达金华高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是14号车厢08C号，祝您旅途愉快！
【答案】八年级上册语文教案
第五单元
时间：
总第（
）课时
主备人：
审核人：
课
题
第五单元
口语交际《复述与转述》
教
学
目
标
了解什么叫复述，能有条理、流畅地进行复述。
能听清楚别人要你转述的内容，并准确简洁地把话转述给别人。
3、培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。
重
点
难
点
重点：能有条理、流畅地进行复述；并准确简洁地把话转述给别人。
难点：能运用在平时的生活中并培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。
教学
模式
板块教学
教学
用具
PPT课件、教育云平台
课时
安排
一课时
教学过程
教学内容
教学设计
平台融合
新
课
导
入
复述故事导入：鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。
有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。
（请同学们简要复述故事）
简要复述故事导入，引出《复述与转述》。
自
主
学
习
一、复述
（一）什么是复述及复述的分类
复述分为重复性复述和改造性复述。
重复性复述又分为详细复述和简要复述
（二）复述的方法
1、背诵性复述
2、提示性复述
3、创造性复述
4、角色性复述
（三）口头复述的语言要求
二、转述
（一）什么是转述
（二）转述的语言要求
教师出示自学问题，学生根据课本进行自主学习。然后进行展示。
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合
作
探
究
传话游戏
要求：全班8人分为一组，每一组的第一位同学阅读下面一则通知，然后第一位同学把看到的内容告诉第二位同学，依次类推，直到最后一位同学。比较哪一组传话最准确。
内容：
1、老虎在山上，老鼠在山下；老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。
2、是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。
3、你去通知晓明，让他去行政楼一楼找陈老师，通知她星期二去校本部开会，校车12点半开,顺便问问刘老师王老师的口杯在哪里，装好水，把它拿到教学楼502。
4、我想今天早点下班，我必须要到托儿所去接我的女儿，但是我的自行车送去修理了。所以如果和平常一样六点走的话，会来不及的。
（结合活动情况评出优胜小组）
沙场点兵
（一）
如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢？字数不能超过35个。
（二）
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。(不超过50字）
答案示例：
张老师，您姐姐让我给您捎个口信，她有急事回南京了，让您下午四点去幼儿园接慧慧。
叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？
小组讨论合作后，各小组派一名代表发言。其余学生可进行补充，教师最后总结。
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课
堂
小
结
复述与转述，经常会出现在我们的生活中，请同学们一定要学以致用，能够结合不同的环境及语境，做到能有条理、流畅地进行复述；并准确简洁地把话转述给别人，并培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。
学生畅谈收获，教师总结。
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当
堂
检
测
小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，代我好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？
学生当堂自主完成。
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课
后
作
业
（2016?金华）
邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。?
中考题型，要求学生课后独立思考，认真完成，及时通过平台提交作业。
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教学反思：
备课组长常规检查签字：
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教务处常规检查：
