统编版语文八年级上册第六单元达标检测卷(含答案)

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人教版语文八年级上册单元达标检测卷
[检测内容：第六单元 检测时间：100分钟 满分：120分]
姓名： 得分：
一、积累与运用(29分)
1﹒下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A﹒畎亩(quǎn)　　 米粟(sù)　　 箕畚(běn)　　 穷匮(kuì)
B﹒冀州(jì) 荷担(hé) 智叟(sǒu) 始龀(chèn)
C﹒介胄(zhòu) 嗟乎(jiē) 曩者(nǎng) 诏告(zhào)
D﹒按辔(pèi) 簪子(zān) 燕脂(yān) 作揖(yī)
2﹒下面句子中的加点词不同于其他三项的一项是( )(2分)
A﹒往之女家　　　　　　　　 B. 改容式车
C﹒军士吏被甲 D﹒苦其心志
3﹒下面句子中加点的“之”与例句中的“之”用法及意思相同的一项是( )(2分)
例：寡助之至
A﹒已而之细柳军 B﹒居天下之广居
C﹒与民由之 D﹒汝之不惠
4﹒下面文学常识搭配有误的一项是( )(2分)
A﹒《孟子》———孟子———战国———儒家代表人物
B﹒《列子》———列御寇———战国———道家代表人物
C﹒《史记》———司马迁———西汉———史学家
D﹒李清照———易安居士———宋朝———豪放词派代表
5﹒古诗词默写填空。(8分)
(1)　　 ，似曾相识燕归来。
(2)轻舟短棹西湖好，　 　。
(3)问君何能尔?　　 。
(4)　 　，学诗谩有惊人句。
(5)《雁门太守行》中引用典故写出将士誓死报效国家的决心的诗句是：　 　，
　 　。
(6)《春望》中诗人睹物伤情，用拟人手法写出了亡国之悲、离别之恨的诗句是：　 　，
　 　。
6﹒阅读下面材料，完成后面的题。(2分)
材料　　“　　　 ，　　　 ”。中国诗词大会总冠军雷海为从7万多报名者中，一路过关斩将，用十三年的坚持和努力夺得总冠军。“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背，诗词影响和改变着他的人生。
材料想用一句诗来作为开头，下面哪项最合适?( )
A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
7﹒名著阅读。(4分)
七月的午后热得令人窒息，蚂蚁这昆虫的贱民渴得筋疲力尽，它四处游荡，徒劳地想从干枯的花朵上取水解渴；而这时，蝉却对水荒一笑了之。它用小钻头一样的喙，刺进取之不尽的酒窖。它停在小灌木的树丫上，一边不停地唱歌，一边在坚硬光滑的树皮上钻孔。被太阳晒得热烘烘的树汁，使这些树皮鼓了起来。蝉把吸管插入洞孔，尽情畅饮；它纹丝不动，若有所思，完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中。
(1)这段文字选自　 　(人名)的《　 　》。(2分)
(2)这段文字主要写了什么内容?(2分)
　
8﹒阅读下面一则新闻，完成(1)－(3)题。(7分)
“十三五”期间国家重大文化工程———二里头遗址博物馆11日开工奠基。两年多后，河南洛阳偃师二里头遗址将向公众呈现最早中国都城的历史风貌。
仪式上，国家文物局局长刘玉珠宣读了李克强总理对二里头遗址博物馆的最新批示：遗址和文物是历史的血脉，连接着过去、现在和未来，是中华文明源远流长和生生不息的重要见证。十多年前我在河南工作时，曾实地考察过二里头遗址，这里发掘出的城址布局规整、气势恢宏，出土的文物种类丰富、造型精美，相关考古发现进一步深化了对中华文明起源和发展进程的认识，在此谨对二里头遗址博物馆奠基表示祝贺!希望进一步加强遗址和文物保护工作，认真做好二里头遗址科学规划和馆藏设施建设，依托现代科技和信息技术，更好地发挥博物馆的典藏、保护、研究、教育等功能，让珍贵的文化遗产世代传承，以更好地弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会进步和文明发展。
陈星灿说：“作为东亚大陆最早的广域王权国家遗存，二里头文化堪称‘最早的中国’。二里头文化的文明底蕴通过商周时代王朝间的传承扬弃，成为华夏文明的主流。”
(1)请用简洁的语言为这则新闻拟写一个标题，不得超过20字。(2分)
　
(2)仔细阅读新闻后思考，加强遗址和文物保护工作有何意义?(2分)
　
　
(3)历史遗址和文物是不可再生资源，请你提出几条保护历史遗址和文物的合理建议。(3分)
　
　
二、阅读理解(41分)
(一)赤　壁(4分)
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9﹒诗人从一把不起眼的折戟写起，有什么作用?(2分)
　
　
10﹒“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”抒发了诗人怎样的感情?(2分)
　
　
(二)富贵不能淫(10分)
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
11﹒下列句中加点词的解释有误的一项是( )(2分)
A﹒丈夫之冠也(行冠礼)
B﹒戒之曰(告诫)
C﹒父命之(命令)
D﹒富贵不能淫(使……惑乱，迷惑)
12﹒用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)是焉得为大丈夫乎?
　
(2)往之女家，必敬必戒，无违夫子!
　
13﹒“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”中的“是”和“此”各指代什么?(2分)
　
　
14﹒孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”?试用自己的话作答。(2分)
　
　
(三)(15分)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《<孟子>二章》)
【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚!
(选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改)
【注释】①支：同“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞：乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。
15﹒解释下列语句中加点词的意思。(4分)
(1)舜发于畎亩之中 　
(2)劳其筋骨 　
(3)征于色，发于声，而后喻 　
(4)非徒愈病 　
16﹒用现代汉语翻译甲文中画线的句子。(4分)
(1)故天将降大任于是人也。
　
(2)困于心，衡于虑，而后作。
　
17﹒请用选文中的句子填空。(3分)
(1)【甲】文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“　 ，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。(2分)
(2)【乙】文作者认为“天下之病愈深”的原因是“　　 ”。(1分)
18﹒【甲】【乙】两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么?
在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处?(4分)
　
　
　
(四)孟尝君养士(12分)
孟尝君①在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之，以故倾天下之士。食客③数千人，无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问⑤，献遗其亲戚。
孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起自持其饭比之客惭自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
(节选自《史记﹒孟尝君列传》)
【注释】①孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。②舍业：舍弃家业。③食客：古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文：指田文，即孟尝君。⑤存问：慰问。⑥刭(jǐng)：脖子。
19﹒下列加点词意义相同的一项是( )(2分)
A﹒问亲戚居处/居无何
B﹒士以此多归孟尝君/一屠晚归
C﹒以故倾天下之士/士以此多归孟尝君
D﹒皆善遇之/以故倾天下之士
20﹒用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)食客数千人，无贵贱一与文等。
　
(2)客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。
　
21﹒用“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。(3分)
孟 尝 君 起 自 持 其 饭 比 之 客 惭 自 刭。
22﹒孟尝君为什么能赢得门客的归附?请用自己的话简要概括。(3分)
　
　
三、写作(50分)
23﹒请以“你用 温暖了我”为题目，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整再作文。②自选文体(诗歌除外)，自定立意。③用规范汉字书写，不少于600字。④不得抄袭、套作。
参 考 答 案
1. B 2. D 3. A 4. D
5. (1)无可奈何花落去
(2)绿水逶迤
(3)心远地自偏
(4)我报路长嗟日暮
(5)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(6)感时花溅泪 恨别鸟惊心
6. A
7. (1)法布尔 昆虫记
(2)写了蚂蚁和蝉在酷热的夏天取水时的不同表现。
8. (1)示例：二里头遗址博物馆开工奠基，李克强致电祝贺
(2)可以让珍贵的文化遗产世代传承，更好地弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会进步和文明发展。
(3)示例：①加强立法，加大保护文物的执法力度；②向公众普及文物知识，增强人们的保护意识；③扩大文物保护队伍。
9. 从一把不起眼的折戟写起，引起读者对赤壁战争的回忆，为下文作者对历史的咏叹作铺垫。
10. 诗人感慨周瑜因为机遇而成为英雄，暗指自己生不逢时，英雄无用武之地，抒发了只要有机遇，相信自己也会有所作为的情感。
11. C
12. (1)这个怎么能够叫大丈夫呢？
(2)到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不能违背你的丈夫！
13. “是”指“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”。“此”指“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
14. 金钱地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷困不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节。
15. (1)兴起，指被任用 (2)使……劳累 (3)了解、明白 (4)只，仅仅
16. (1)所以上天将要下达重大使命给这样的人。
(2)内心困惑，思虑堵塞，然后才能有所作为。
17. (1)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”
(2)(使)良医不得尽其术
18. 【甲】文观点：生于忧患，死于安乐。【乙】文观点：选拔贤才，吸取众人策略，大胆改革(或“拔贤材，收众策，不惮改作”)。 相同之处：都认为人才对国家至关重要，君主要重视人才。
19. C
20. (1)他的食客有几千人，无论富贵贫贱一律与田文相同。
(2)门客刚刚离开，孟尝君就已派使者到门客父母家里抚慰问候，送上礼物。
21. 孟尝君起/自持其饭比之/客惭/自刭。
22. ①舍弃家业给门客优厚的待遇。②门客不论贵贱，一律同等对待。③善待门客家人（了解门客家庭情况，派人慰问他们的父母)。
23. 略
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