统编版语文八年级上册第六单元测试卷（含答案）

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部编语文八上第六单元测试卷
一．积累与运用（30
分）
1．
古诗文名句默写。（10分）
（1）富贵不能淫，＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，出则无敌国外患者，国恒亡。
（3）史家之绝唱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）陶渊明《饮酒》(其五)中反映诗人的生活志向，表现他悠游自在的隐居生活的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）杜甫在《春望》一诗中，感伤时事，抒发离别之情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）《雁门太守行》中运用比喻、夸张的修辞方法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．下列词语加点字注音完全正确的一项是(
)（2分）
A．按辔(pèi)　畎亩(quán)
丈夫之冠(guàn)
B．箕畚(bèi)
驱驰(chí)
动心忍性(rěn)
C．荷担(hè)
筋骨(jīn)
法家拂士(fú)
D．穷匮(kuì)
魁父(kuí)
山北之塞(sè)
3．选出下列句中没有通假字的一项(
)
（2分）
A．往之女家
B．固不可彻
C．曾益其所不能
　D．始一反焉
4．下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是(
)
（2分）
A．饿其体肤
B．箕畚运于渤海之尾
C．必敬必戒
D．改容式车
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(
)
（2分）
A．年且九十/且焉置土石
B．空乏其身/其如土石何
C．是焉得为大丈夫乎/且焉置土石
D．投诸渤海之尾/已而之细柳军
6．下列句中停顿的划分错误的一项是(
)
（2分）
A．舜/发于/畎亩之中
B．于是/上乃使使持节诏/将军
C．且/焉置土石
D．一怒/而诸侯惧，安居/而天下熄
7．下列句子中加横线词语解释不正确的一项是(
)
（2分）
A．以顺为正者(准则，标准)
B．且焉置土石(况且)
C．以河内守亚夫为将军(成为)
D．其将固可袭而虏也(必，一定)
8．下面句子中加点词语使用不正确的一项是（
）（2分）
A．妈妈嗮的被子有了阳光的味道，有了母爱的味道，真舒服，不一会儿我就酣然入梦了。
B．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。
C．小红每次考试都是年级第一，真不愧是老师的得意门生。
D．你不要再故弄玄虚了，快把实情告诉我吧，把人都给急死了。
9．下列句子中没有语病的一项是（
）（2分）
A．为了防止校园安全事故不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
B．中国政府高度重视生物多样性保护工作，实施并制定了一系列与生物多样性保护有关的法律法规。
C．改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以改变你的一生。
10．将下列短语依次填入横线，正确的是哪一组?（
）(2分)
著名作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说:“一个人自由自在地走在路上，就像散文；一个人忽然被推到水里，就成了小说；一个人从大地上被弹射到月亮上，那就是诗歌。”据此我们可以得出散文的特点是（
）、小说的特点是（
）、诗歌的特点是（
）。
A.语言优美
意境深邃
想象丰富
B.意境深邃
矛盾集中
形式自由
C.形式自由
思想深刻
语言优美
D.形式自由
情节曲折
想象丰富
11．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是(
)（2分）
A．孟子，名轲，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作。
B．《愚公移山》选自《列子·汤问》。作者列子，名寇，郑国人，战国前期道家思想代表人物之一。
C．古代年龄有特殊的称谓，比如“襁褓”指不满周岁的婴儿，“始龀”指七八岁，“而立之年”指三十岁。
D．《周亚夫军细柳》选自《史记》，作者司马迁，字子长，西汉历史学家。
二．综合实践（10分）
国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》，明确规定将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。为此，某班开展了“保护文化遗产”综合性实践活动，请你完成下面的任务。
12、，请你为“文化遗产日”设计一则公益宣传标语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
13、班级举行“让文化遗产融入现代生活”的主题班会，请你设计三项与此相关的活动。
（3分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
名著考查
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
14．本文选自《＿＿＿＿＿》，作者是法国的＿＿＿＿＿＿被誉为“昆虫的史诗
”。（1分）
15．请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16．本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三．阅读理解
（一）诗歌赏析阅读下面一首诗，完成17—18两题。（4分）
月夜忆舍弟
杜　甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
17．
“寄书长不达，况乃未休兵”一句与《春望》中的“
，
”意思相近，都表现了作者
的感情。（2分）
18．请简析
“露从今夜白，月是故乡明”一联表现的内容和情感。（2分）
（二）文言文理解
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成问题。(共13分)
生于忧患，死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
19．解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)傅说举于版筑之间　　举：
(2)行拂乱其所为
乱：
(3)曾益其所不能
曾：
20．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)故天将降大任于是人也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21．下列句子中加点词用法相同的一项是(
)(2分)
A．管夷吾举于士/相与步于中庭(《记承天寺夜游》)
B．故天将降大任于是人也/故渔者歌曰(《三峡》)
C．傅说举于版筑之间/下车引之(《陈太丘与友期行》)
D．征于色，发于声，而后喻/人不知而不愠(《〈论语〉十二章》)
(解析：A.从?在；B.所以；C.结构助词，的?代词，他；D.连词，表顺承?连词，表转折。)
22．这篇文章阐明了什么道理？请你联系实际谈谈自己的理解。(4分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读《周亚夫军细柳》，完成问题。(共8分)
周亚夫军细柳
司马迁
①文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
23．解释下列句中加横线的词语。(2分)
(1)上自劳军　　　劳：＿＿＿＿
(2)天子且至
且：＿＿＿＿
24．第①段主要交代了什么？“匈奴大入边”的“大”有什么作用？(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
25．第②段主要采用了什么方法来写周亚夫？突出了他的什么性格特点？(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26．说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”（至少两点）。(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读下面文章，完成问题(15分)?
灯　祭　　迟子建
⑴父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。?
⑵从门外的雪地上捡回一个罐头
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\t
"_blank?)瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩
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"_blank?)便诞生了。赶紧用废棉花
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"_blank?)将灯罩
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"_blank?)擦得亮亮
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"_blank?)的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹
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"_blank?)，面积比灯罩
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"_blank?)要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝
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"_blank?)从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝
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"_blank?)在手的牵引下像眼镜蛇
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"_blank?)一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座
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"_blank?)便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截
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"_blank?)红烛固定在钉子上。待到夜幕降临
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"_blank?)时，轻轻捧起灯罩
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"_blank?)，“嚓”地点燃蜡烛
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"_blank?)，敛声屏气
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"_blank?)地落下灯罩
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"_blank?)，你提着这盏灯就觉得无限风光了。?
⑶父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩
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"_blank?)，他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙
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"_blank?)地保
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"_blank?)持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉
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"_blank?)罐头
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"_blank?)瓶子，怎么擦都浑浊，只好弃了。
⑷尽管如此，
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\t
"_blank?)除夕
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"_blank?)夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕
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"_blank?)里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴
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"_blank?)提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴
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"_blank?)点燃灯
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"_blank?)去另一家。每每转回到家里时，蜡烛
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\t
"_blank?)烧得只剩下一汪油了。
⑸那时父亲会笑吟吟
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\t
"_blank?)地问：“把那些光全折腾没了吧？”
⑹“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”?
⑺“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛
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\t
"_blank?)油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽之极。将死的光芒总是灿烂夺目的。
⑻过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯
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"_blank?)，它被挂在灯笼
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\t
"_blank?)杆的顶端，灯笼
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\t
"_blank?)穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯
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"_blank?)，冰灯
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"_blank?)放在窗台
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"_blank?)上，放在大门口的木墩上，冰灯
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"_blank?)能照亮它周围的一些景色，所以
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\t
"_blank?)除夕
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\t
"_blank?)夜藏猫猫
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"_blank?)要离冰灯
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\t
"_blank?)远远的。无论是高出屋脊
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\t
"_blank?)的红灯
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\t
"_blank?)还是安
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\t
"_blank?)闲地坐在低处的冰灯
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"_blank?)，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。?
⑼因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
⑽然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯
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"_blank?)。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。
⑾从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那份福气了。
⑿腊月
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"_blank?)廿六
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"_blank?)我赶回家中，我们就去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。
⒀父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林
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"_blank?)深处传来鸟鸣
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"_blank?)。太阳极
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"_blank?)端明亮。?
⒁正月十五
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"_blank?)到了。这天是我的生日。走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形
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"_blank?)的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五
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"_blank?)这一天，父亲的院子该有一盏灯的。
⒂我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地
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"_blank?)。“嚓”地划根火柴
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"_blank?)，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目
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"_blank?)，凄切
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"_blank?)动人。?
⒃这是我送给父亲的第一盏灯。?
⒄那灯守着他，虽灭犹燃。
（有删节）
27．理清思路：“灯”是文章的线索，父亲在世时
，父亲去世后
，作者的情感先是
，后变为
。（4分）
28．父亲为我做灯的过程主要运用什么描写？为什么要写得如此细致？（4分）
29．“那灯守着他，虽灭犹燃”有什么含义？（4分）
30．链接：大爱无声，下面是朱自清的《背影》中的一句话，请揣摩人物的心理活动以及表现的情感。（3分）
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：“我走了，到那边来信！”
四．作文（40分）
题目：“感谢您，＿＿＿＿＿＿我的手”
要求：①横线上填写词语“牵着”或“放开”；②思想健康，内容充实，有自己的体验和感悟；
③除诗歌外，文体不限，不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
第六单元测试卷答案
一．积累与运用（30分）
1．
古诗文名句默写。（10分）（略）
2．B
3．B
4．C
5．C
6．B
7．C
8．B
9．D
10．D
11．A
二．综合实践（10分）
12．如：保护文化遗产，传承中华文明（2分）
13．【示例】①请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；②开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏、参观博物馆等)；③举行古典诗词吟诵会。（3分）
14．《昆虫记》,法布尔。
15．（1）如“用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。
（2）如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了
”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让它成为一部文学经典。
16．“最坏的罪犯，要算蚂蚁了”将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯；，不仅是罪犯，还是“凶悍的强盗”；而将蝉比作歌唱家，“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适也描写的淋漓尽致。
三．阅读理解（40分）
（一）诗歌赏析（4分）
17．（2分）烽火连三月，家书抵万金。
忧国思亲
18．（2分）写景点明时令，白露时节，清露盈盈，令人顿生寒意，充满凄凉之感；同是天下一轮月，却是“故乡明”，以幻写真，表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。（表现了诗人的思乡之情）
（二）文言文（13分）
19．选拔、任用
扰乱
同“增”，增加
20．所以上天要把重任降临在这个人身上。
这样以后才明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡
21．B
22．这篇文章阐明了人才要在困境中造就和“人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡”的道理(2分)。因此，我们必须保持清醒的头脑，不能沉湎于舒适安乐的生活之中，要有忧患意识，这样才能振奋精神，奋发有为，否则，就有家亡国破的危险(2分)。(意思对即可)
23．慰问
将要
24．主要点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等人奉命备战戍边(1分)。“大”字强调了匈奴大肆入侵的气势，为下文突显人物形象做铺垫(1分)。
25．主要采用正面描写和侧面描写相结合的方式(1分)，借助对比衬托集中表现了周亚夫一丝不苟、治军严谨、严守军纪的性格特点(1分)。
26．周亚夫不愧为“真将军”，具体表现在：①“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，可见细柳军常备不懈，严阵以待；②“天子先驱至，不得入”“上至，又不得入”“亚夫乃传言开壁门”可见细柳军军纪严明；③“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。’”可见周亚夫恪尽职守、时刻备战。(3分。答出两点即可给满分)
（三）现代文阅读（15分）
27．（4分）为“我”做“灯”；“我”为父亲送“灯”；幸福快乐，思念悲伤。
28．（4分）动作描写。一连串的动作描写，生动地写出了父亲做灯的繁琐和不易，表现了父亲对“我”的浓浓的爱和“我”对父亲深深的思念。
29．这句话表现了“我”对父亲的感恩以及深深的依恋和怀念；父亲对“我”的爱，将永远温暖着“我”，伴随“我”的一生。（4分）
30．（3分）传神的细节描写，写出父亲买橘虽极艰难，但却装出轻松样子安慰儿子的良苦用心，为儿子做了一件事情后的轻松愉快。（1分）朴实的语言描写，是临别时的谆谆嘱咐，惦念儿子旅途平安之心跃然纸上（1分）。这句话，表现了父亲对儿子一片深情。（1分）
四．作文40分
评分注意事项：
①内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下一类者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，得该类卷的下限分。
②不足600字者，每少50字扣2分。
③其中书写美观、规范，加3分；书写较清楚、规范，加1分；书写潦草、难以辨认，倒扣1分。
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精品试卷·第
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