济南版版七年级上册生物 2.3 多细胞生物体的结构层次 课件（24张ppt）
文档属性
| 名称 | 济南版版七年级上册生物 2.3 多细胞生物体的结构层次 课件（24张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-25 07:52:08 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
第三节
多细胞生物体的结构层次
打开身份证，你会发现上面有街道、县区、省市等社会组织名称。这些逐级放大的社会组织构成了我们的国家。同样，众多的细胞也是按照不同的结构层次组成了多细胞生物体。
细胞
组织
器官
植物体
花
果实
茎
叶
根
营养器官
生殖器官
植物的器官
叶
茎
根
花
种子
果实
营养器官
生殖器官
根
茎
叶
花
果实
种子
制造营养物质
吸收营养物质
繁殖
运输营养物质
动动手：
1.番茄果实的外果皮，应当属于何种组织？它有什么作用？
2.其内部的果肉以及“脉络”
各起什么作用？分别属于什么组织？
观察植物的组织
保护组织
输导组织
营养组织
由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。
植物体的结构层次
1
组织：形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
器官：不同的组织按照一定的顺序排列，形成具有一定功能结构。
你还能想到利用哪些材料来设计实验探讨器官的组成？
判断：橘子果实是组织还是器官?为什么？
保护组织
输导组织
营养组织
器官
动物体的结构层次
2
作为小导游，你能为一个进入人体内的瓜子介绍一下本次旅游都要参观哪些“景点”吗？
肝脏
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。
动物体或人体结构和功能的基本单位。
组织
系统
动物体
或人体
细胞
器官
动
物
植
物
结
构
层
次
不
同
点
相
同
点
列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点
构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织
构成植物体的组织有
分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等
没有系统，
由器官直接构成植物体
有八大系统，
由系统构成动物体
都是由细胞分裂、分化发育而来。
由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
图中的杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次有何异同？它们的结构层次是怎样的？
杜鹃花
学以致用
杜鹃鸟
根
这是植物的哪个器官？
茎
这是植物的哪个器官？
叶
这是植物的哪个器官？
花
这是植物的哪个器官？
果实
这是植物的哪个器官？
种子
这是植物的哪个器官？
1.下面属于器官的是（
）
A.洋葱表皮
B.菠菜植株
C.桃花
D.叶脉
2.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（
）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体
C
C
3.一株番茄植株他的果实的作用是（
）
A.观赏
B.食用
C.食用并观赏
D.繁殖后代
4、下列各项中不属于器官的是（
）
A.桃花和核桃
B.白菜叶和绿豆
C.苹果的果肉和大豆瓣
D.树根和树叶
D
C
5.绿色开花植物体的结构层次是（
）
A.细胞→器官→组织→植物体
B.组织→器官→细胞→植物体
C.器官→组织→细胞→植物体
D.细胞→组织→器官→植物体
D
第三节
多细胞生物体的结构层次
打开身份证，你会发现上面有街道、县区、省市等社会组织名称。这些逐级放大的社会组织构成了我们的国家。同样，众多的细胞也是按照不同的结构层次组成了多细胞生物体。
细胞
组织
器官
植物体
花
果实
茎
叶
根
营养器官
生殖器官
植物的器官
叶
茎
根
花
种子
果实
营养器官
生殖器官
根
茎
叶
花
果实
种子
制造营养物质
吸收营养物质
繁殖
运输营养物质
动动手：
1.番茄果实的外果皮，应当属于何种组织？它有什么作用？
2.其内部的果肉以及“脉络”
各起什么作用？分别属于什么组织？
观察植物的组织
保护组织
输导组织
营养组织
由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。
植物体的结构层次
1
组织：形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
器官：不同的组织按照一定的顺序排列，形成具有一定功能结构。
你还能想到利用哪些材料来设计实验探讨器官的组成？
判断：橘子果实是组织还是器官?为什么？
保护组织
输导组织
营养组织
器官
动物体的结构层次
2
作为小导游，你能为一个进入人体内的瓜子介绍一下本次旅游都要参观哪些“景点”吗？
肝脏
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。
动物体或人体结构和功能的基本单位。
组织
系统
动物体
或人体
细胞
器官
动
物
植
物
结
构
层
次
不
同
点
相
同
点
列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点
构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织
构成植物体的组织有
分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等
没有系统，
由器官直接构成植物体
有八大系统，
由系统构成动物体
都是由细胞分裂、分化发育而来。
由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
图中的杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次有何异同？它们的结构层次是怎样的？
杜鹃花
学以致用
杜鹃鸟
根
这是植物的哪个器官？
茎
这是植物的哪个器官？
叶
这是植物的哪个器官？
花
这是植物的哪个器官？
果实
这是植物的哪个器官？
种子
这是植物的哪个器官？
1.下面属于器官的是（
）
A.洋葱表皮
B.菠菜植株
C.桃花
D.叶脉
2.当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（
）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体
C
C
3.一株番茄植株他的果实的作用是（
）
A.观赏
B.食用
C.食用并观赏
D.繁殖后代
4、下列各项中不属于器官的是（
）
A.桃花和核桃
B.白菜叶和绿豆
C.苹果的果肉和大豆瓣
D.树根和树叶
D
C
5.绿色开花植物体的结构层次是（
）
A.细胞→器官→组织→植物体
B.组织→器官→细胞→植物体
C.器官→组织→细胞→植物体
D.细胞→组织→器官→植物体
D