13.唐诗五首习题课件（共35张ppt）

13 唐诗五首
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课文梳理
【整体感知】——结构图解
（1）《野望》这首五言律诗通过描写山野秋景，在萧瑟恬静的景色氛围中，流露出诗人孤独抑郁的心绪，抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。
（2）《黄鹤楼》中，诗人由昔日仙人驾鹤归去而江山胜景依旧引发联想，抒发了诗人对世事沧桑、人生短促的慨叹，表达出诗人思念家乡的愁绪。
（3）《使至塞上》叙述了诗人出使塞上的艰难行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。
【整体感知】——文章主旨
（4）《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途景物的描写，展现了一幅由高山、原野、大江、明月、云彩构成的雄奇壮丽的画卷，表达了诗人对故乡的无限爱恋和对祖国大好河山的赞美之情。
（5）《钱塘湖春行》通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨等景物，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人的无限喜悦之情和对西湖的无比热爱之情。
【整体感知】——写作特色
《野　望》
（1）朴素清新，流畅自然。本诗是王绩的代表作之一，一洗南朝雕饰华靡之风，力矫齐梁浮艳板滞之弊，发展了南齐永明以来逐渐律化的新形式，已经是一首比较成熟的五律，对近体诗的形式颇有影响。
　　（2）特定的细节、场面描写。“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”这四句诗宛如一幅秋日山村暮归图，光与色，远景与近景，静态与动态，这些细节、场面描写搭配得恰到好处。
（3）景中含情，情景交融。在这首诗中，诗人内心淡淡的苦闷与惆怅因为晚秋山野景致的点染而得到鲜明的体现，而晚秋山野景致也因诗人复杂感情的注入增强了它的感染力。
《黄鹤楼》
　　独具匠心的剪裁。本诗开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所感，写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树并由此而引起的乡愁，文势波澜起伏。尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托诗人的归思，与开头意境相应，情融景中。此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
《使至塞上》
　　（1）融情于景，虚实结合。这首诗首尾两联叙事，中间两联写景。前两联写此次出使的经历，在叙事写景中抒情，其中颔联写景虚实相映，表达悲壮情怀。后两联刻画了奇特壮美的塞外风光，景中寓事，景中含情：其中，颈联写景，以实写虚，融情于景；尾联叙事，衔接首联。
（2）意境雄浑，逼真传神。例如，“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，意境雄浑，视野开阔。一个“大”字，道出沙漠最突出的特征；一个“直”字，状写出一股浓烟直上云霄的情景，富有神韵；“长”“圆”二字，朴实无华，却抓住了事物最本真的状态，描绘出一轮圆圆的落日下那一条黄河杳无尽头的画面，逼真传神，难以言其妙处。
《渡荆门送别》
　　（1）构思巧妙，脉络清晰。诗的开头两句是总叙，叙述诗人离开家乡，千里迢迢，乘船渡过荆门。这两句并不是什么惊人之笔，但它们与其他诗句紧密相连，具有穿针引线、贯穿全诗的重要作用。“山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼”四句是叙述，细致入微地刻画了长江江面开阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。最后的“仍怜故乡水，万里送行舟”两句，紧扣“送别”的诗题，与开头两句写诗人离蜀远游遥相呼应。
（2）意境高远，风格雄健。“山随平野尽，江入大荒流”两句写得逼真如画，好似描绘出一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图。这两句诗能以小见大、以一当十，内容十分丰富，包含长江中游万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。
《钱塘湖春行》
　　构思巧妙，写景有序。本诗是写西湖的，西湖辽阔，景物名胜也特别多。白居易选择从孤山写起，然后按空间顺序来写，把我们引入了胜境。全诗分为两部分，前半部分写湖边，后半部分写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，描写的景物浑然一体。中间四句写了莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。莺和燕是动物，花和草是植物，这样的组合，是诗人精心选择的。
1. 《野望》以“望”开头，以“怀”结束，请简要分析诗人“长歌怀采薇”的原因及情感。
【解疑释难】
诗人在秋天的原野里寻寻觅觅，到日暮时分依然无可依靠，晚归的牧人、猎人与他素不相识，更重要的是没有人真正懂得他内心的理想志向。既然社会黑暗，求仕无路，那么还不如追怀古时的高士贤人，长啸当歌，隐居山林。诗人心中充满了人生易逝、功名无望的失意与无助，以及孤独之感和苦闷惆怅之情。
2.《黄鹤楼》中“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”的两个“空”字有何不同？
第一个“空”字可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”字可理解为“空自、徒然”，强调时间上的邈远。千载白云，空自飘荡，这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
3.《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句运用比喻的修辞手法，表达了诗人怎样的心境？
描写“征蓬”“归雁”，既写景又叙事，自然熨帖。“蓬”“雁”多比喻漂泊在外的游子，诗人身为负有朝廷使命的大臣，而以“蓬”“雁”自比，委婉地表达出其内心的抑郁和激愤。
4.如何理解《渡荆门送别》诗题中的“送别”？
从全诗来看，首联写诗人远离家乡，来到荆门外，尾联写故乡水万里送行，前后呼应，“送别”之意蕴含诗中。“送别”表面上指故乡水送别自己，实际上指的是自己辞别故乡，表达了诗人浓浓的思乡之情。
5.《钱塘湖春行》的颔联和颈联以动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出几处并进行品析。
“争”字生动地反映出西湖早春黄莺争鸣的热闹景象，把春的活力、大自然的春意生动地描绘了出来；“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，准确地写出了钱塘湖初春季节的特点和诗人的喜悦之情。
1.根据要求默写。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树， 。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（4） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（5）几处早莺争暖树， 。
，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
达标训练
【基础过关】——默写
山山唯落晖
芳草萋萋鹦鹉洲
长河落日圆
山随平野尽
谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼
2.理解型默写。
《野　望》
（1）诗人对眼前景观进行粗线条的描绘，使人感觉到山野间光与色的强烈辉映的句子是“ ， ”。
（2）“　 ，　 ”完全道出了诗人内心的苦闷和怅惘。
树树皆秋色 山山唯落晖
相顾无相识 长歌怀采薇
《黄鹤楼》
（1）“　 　，　 ”由写虚幻的传说转为实写眼前所见的景物，描绘了一个空明、悠远的画面。
（2）“　 　 ？　 　”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。
晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
《使至塞上》
　　唐代诗人王维的《使至塞上》，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，其中意境雄浑、视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：
， 。
大漠孤烟直 长河落日圆
《渡荆门送别》
（1）李白《渡荆门送别》中表现诗人过荆门入楚地时的壮阔景象的诗句是：
　　 　　　　 　 ，　　　 　。
（2）李白《渡荆门送别》中借故乡之水，表达对故乡思念之情的句子是：
　　 　 　 ， 。
山随平野尽 江入大荒流
仍怜故乡水 万里送行舟
《钱塘湖春行》
（1）白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：
，　 　 。
（2）和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的从容；和谐是白居易
“　 ， 　 ”的生机；和谐是“己所不欲，勿施于人”的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！
几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
1.（2019·泰安中考）阅读王绩的《野望》，回答问题。
（1）下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是（ ）
A. 颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。
B. 两联均用语清新，不事雕琢，且对仗工整。
C. 颈联是牧人与猎马的特写，“驱”“带”两字写活了画面。
D. 两联景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。
【能力提升】——古诗词阅读
D
【解析】颔联，写秋天山林之静景，从正面进一步渲染作者孤寂苦闷的心绪；颈联，写傍晚时分人的活动，从反面衬托诗人郁闷孤单的心境。两联都抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀，而非“喜悦之情”。
（2）下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）
A. 该诗是现存较早的五言律诗，格律严整，开唐代律诗风气之先。
B. 首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”。
C. 颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。
D. 尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。
C
【解析】颈联中的“返”与“归”，指牧人赶着牛群返回，猎人骑着骏马，带着猎物满意而归，从反面衬托诗人郁闷孤单的心境，而非“暗示诗人找到了内心的归宿”。
2.（2018·仙桃）阅读崔颢的《黄鹤楼》，回答问题。
（1）诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了
之感。
寂寞孤独（或失落惆怅、岁月易逝等）
（2）李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。
【解析】①全诗情景交融（融情于景），如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。②本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感。③本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。④本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。
3.（2019·鄂州）阅读王维的《使至塞上》，回答问题。
（1）这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。
苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟，笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。
（2）从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗。
【解析】这句诗运用比喻的修辞手法。诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，飞出汉家边塞，飞进胡人境地，含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。
4.（2014·襄阳）阅读李白的《渡荆门送别》，回答问题。
（1）此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联 ，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了 之情。
（2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”一句中哪个字用得好？试作简要赏析。
叙事
“随”字用得好，一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
思乡
5.（2019·日照）阅读白居易的《钱塘湖春行》，回答问题。
下面对古诗赏析不正确的一项是（　　）
A. 这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B. 颔联抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C. 颈联中，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D. 尾联写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
答案：C
【解析】颈联中，作者看到的是春花正在开放，小草刚刚没过马蹄的景象，还不是繁花盛开、花团锦簇、小草翠绿如茵的景象。
谢谢！