22《生于忧患,死于安乐》练习题(含答案)

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名称 22《生于忧患,死于安乐》练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-11-27 14:47:57

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生于忧患 死于安乐
1. 从传统文化的角度来看,下列表述不正确的一项是( )
A.“迁谪”谓官吏因罪降职并流放,其中“迁”指官员的调动,有升有降,但“左迁”指升职。
B.拜,是指按一定礼仪授予(任命)官职,一般用于升任高官,如“以相如功大,拜为上卿”等。
C.“征、辟”指征召布衣出仕,与“察茂才”“举孝廉”一样,是选拔官吏的制度。
D.古代官职任免升降的术语中,“授”“拜”是关于任职授官的,“擢”“升”是关于提升职务的,“徙”“调”是关于调动职务的。
2. 给划线的字词注音
舜( ) 孙叔敖( ) 畎( )亩 傅说( )
鬲( ) 奚( ) 法家拂( )士
阅读下面的文言文,回答问题,完成3-9题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。傥②遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”
【注】①上:指唐太宗。②傥:倘若。
3.下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A.舜发于畎亩之中(兴起,指被任用)
B.饿其体肤(饥饿)
C.人恒过,然后能改(犯错误)
D.征于色,发于声,而后喻(了解,明白)
4.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义相同的一项是( )
[例句]舜发于畎亩之中
A.故天将降大任于是人也 B.相与步于中庭
C.果得于数里外 D.管夷吾举于士
5.解释下列句子中划线的词。
(1)管夷吾举于士
(2)衡于虑
(3)病虽愈
(4)四夷俱服
6. 翻译文中句子。
(1)故天将降大任于是人也。

(2)困于心,衡于虑,而后作。

(3)所以动心忍性,曾益其所不能。

(4)故欲数闻卿辈谏争也。

【甲】文开头连用六个排比的作用是什么?【乙】文开头运用比喻的作用又是什么?

8. 结合【甲】文的观点,说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。

9.作者在文中论述了治理国家的问题,其观点是什么?

阅读下面的文言文,回答问题,完成10-14题。
凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以①知其然也?民富则安乡重家②,安乡重家则敬上③畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵④上犯禁,陵上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。
(选自《管子·治国》)
【注】①奚以:即“以奚”,根据什么。②重家:重视家庭。③敬上:服从上司。④陵:同“凌”,侵犯。
10.下列句子中加点的词意义相同的一项是( )
A.凡治国之道 不得志,独行其道
B.奚以知其然也 公欣然曰
C.故治国常富,而乱国常贫 故天将降大任于是人也
D.民富则易治也 险躁则不能治性
11.下列句子中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )
[例句]凡治国之道
A.何陋之有 B.又数刀毙之 C.丈夫之冠也 D.居天下之广居
12.翻译文中画线的句子。
(1)民富则易治也,民贫则难治也。

(2)是以善为国者,必先富民,然后治之。

13.本文作者主张治理国家的方法是什么?

14.结合当今我国建设和谐平安社会的政策,你对作者的政治主张有何评价?

答案:
1. A
2. 舜(shùn) 孙叔敖(áo) 畎(quǎn)亩 傅说(yuè)
鬲(gé) 奚(xī) 法家拂(bì)士
3. B
4. D
5. (1)狱官。
(2)同“横”,梗塞,不顺。
(3)即使。
(4)臣服。
6. (1) 所以上天将要下达重大使命给这样的人。
(2)内心忧困,思虑堵塞,这样之后才能有所作为。
(3)用这些办法来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的才能。
(4) 所以(我)很希望多次听到你们的进谏争辩啊。
7. 【甲】文连用六个排比,举出事实说明这些人虽出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨炼之后,终于成就了不平凡的事业。
【乙】文运用比喻,用治病来比喻治国,说明国家虽然强大了,但仍然要小心谨慎,居安思危。
8. 【甲】文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展,安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意识,即能居安思危,也就尤为可贵、可喜。
9. 生于忧患,死于安乐。
10. C
11. D
12. (1)人民富裕就容易治理,人民贫困就难以治理(国家)。
(2)因此,善于治理国家的人,一定先使人民富裕,这样以后再好好治理。
13.使老百姓先富裕起来。
14. 略。(提示:对作者在当时的政治主张要给予肯定, 然后分析他的不足)