2020--2021学年第一学期人教部编版八年级上册第25课《诗词五首》同步练习题含答案

人教部编版八年级上册第25课《诗词五首》同步练习题
一、字词书写
1．给下列加点的字注音。
结庐（_____）
燕脂（______）
车马喧（______）
提携（_____）
折戟（_____）
不胜簪（_____）
殷勤（______）
谩（_____）
二、选择题
2．下列各项对本课诗词理解有误的一项是（
）
A．陶渊明的《饮酒（其五）》写作者隐退后安贫乐道、悠然自得的心情。
B．《春望》中“白头搔更短，浑欲不胜簪”一句所描写的细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
C．《雁门太守行》第六句中“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运。
3．下列关于作家作品的说法不正确的一项是（
）
A．陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋伟大的诗人，他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
B．李贺，字长吉，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，唐代著名诗人，有“诗鬼”之称。有《雁门太守行》《李凭箜篌》等名篇。
C．杜牧，字牧之，号樊川居士。杜牧是唐代杰出的诗人，诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。
D．李清照是宋代豪放派的代表词人，这首词中最能体现她豪放风格的句子是“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”。
4．诗句节奏划分有误的一项是(
)
A．采菊/东篱下，悠然/见南山
B．黑云压城/城欲摧，
甲光向日/金鳞开
C．折戟/沉沙/铁未销
，自将/磨洗/认前朝
D．九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟吹取/三山去
三、诗歌鉴赏
5．阅读下面这首古诗，回答问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展示的情景。
（2）“家书抵万金”传诵千古，请作简要赏析。
阅读《雁门太守行》，完成下列问题。
6．下列对《雁门太守行》的理解和赏析有误的一项是（
）
A．“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
7．从修辞的角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句。
___________________________________________________________
阅读下面的诗歌，回答问题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
8．请从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
9．这首诗将记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任意一种，作简要评析。
阅读《赤壁》，回答问题。
10．说说以下加点词在诗中的深刻含义。
（1）东风不与周郎便
（2）铜雀春深锁二乔
11．下列说法不恰当的一项是（
）
A．这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。
B．“折戟沉沙铁未销”,沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。
C．“自将磨洗认前朝”，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文抒怀做铺垫。
D．本诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。
阅读《渔家傲》，回答问题。
12．品析下列诗句。
风休住，蓬舟吹取三山去！
13．下列说法不合理的一项是（
）
A．这首词气势磅礴、格调豪迈，是婉约派词人李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。
B．“天接云涛连晓雾”中“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，营造出一种茫茫无际的境界。
C．“星河欲转千帆舞”，船摇帆舞，星河欲转，既富有生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情奠定了基调。
D．“殷勤问我归何处”塑造了一个态度温和、关心民意的天帝，暗含了词人对现实美好生活的殷切赞美。
赤
壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14．初中我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?
15．试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
16．前两句诗在全诗中的作用是什么？
17．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？
18．这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_____________________；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？____________。诗人杜牧和?___________合称“小李杜”
19．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是_______________
醉花阴①
李清照
薄雾浓云愁永昼②，瑞脑③消金兽④。
佳节又重阳，玉枕纱厨⑤，半夜凉初透。
东篱⑥把酒黄昏后，有暗香⑦盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花⑧瘦。
（注释）　①词牌名，选自《李清照集校注》。这是词人重阳节写给丈夫赵明诚的一首词。②永昼：漫长的白天。③瑞脑：一种香料。④金兽：兽形的铜香炉。⑤纱厨：纱帐。⑥东篱：采菊花的地方。⑦暗香：菊花的幽香。⑧黄花：指菊花。
20．古诗词中，一些物象常常被赋予特定的情感，成了情感的象征。例如，本词中“东篱把酒黄昏后”中的“酒”，被赋予了___________的情感，而苏轼的《江城子·密州出猎》“酒酣胸胆尚开张”中的“酒”则被赋予了___________的情感。
21．古诗词中经常有语意双关、形神兼备的字词，例如本词中“半夜凉初透”中“凉”字一语双关，既指天气之凉，又指词人_________________的内心感受，又如“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的“瘦”字既写出了菊花的形态，又形象地描绘写出了词人____________________的形象特点。
四、句子默写
22．根据下面的提示填空。
（1）《饮酒（其五）》中表明诗人摆脱尘世的干扰，过着闲适恬静的生活的诗句是：__________，__________。
（2）《春望》中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的千古名句是：__________，__________。
（3）《雁门太守行》中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：__________，__________。
（4）《赤壁》中诗人运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己的评判，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情（不以成败论英雄的观点）的句子是：__________，__________。
（5）《渔家傲》中展现辽阔、壮美的海天相接图画的句子是：__________，__________。
五、综合性学习
23．解释句中加点字的意思。
（1）问君何能尔_________________
（2）浑欲不胜簪_________________
（3）黑云压城城欲摧_________________
（4）折戟沉沙铁未销_________________
（5）殷勤问我归何处_________________
（6）我报路长嗟日暮_________________
24．(1)陶渊明，字______，(又一说名潜，字渊明)号__________，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。_______________是陶渊明诗的主要题材，他是中国第一位____________诗人。
(2)杜甫，______朝诗人，字_________，河南巩县人，自号____________，人称“杜少陵”“杜工部”等。杜甫被后人尊称为“________”，与“诗仙”_________并称“李杜。他的诗被后人称为“_________”。
(3)李贺，字_______，因家居福昌昌谷，后世称他为________。有“________”之称。与李白、________三人并称唐代“三李”。
(4)《赤壁》选自《樊川诗集注》。作者______，晚唐杰出诗人、散文家。字______，号________。尤以七言绝句著称，后人称之为“小杜”，著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等。
(5)《渔家傲》选自《李清照集笺注》。作者______，_____(朝代)女词人，号________。___________词派代表，有“千古第一才女”之称。
试卷第1页，总3页
参考答案
1．lú
yān
xuān
xié
jǐ
zān
yīn
màn
2．C3．D4．D
5．【小题1】示例一：因为感时伤怀，思念家人，面对花香鸟语的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。
示例二：面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠，就像花儿流下的眼泪；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。
【小题2】“抵万金”运用了夸张的修辞手法，极言家书珍贵、难得，真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。
6．C
7．运用比喻和夸张渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；赞美了守边将士临危不惧，视死如归的英雄气概。
8．示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。（任选一词，言之成理即可）
9．一、二句记叙，概括写出诗人的生活环境，第二句描写的情境对于第一句是极少的例外，所以用一“而”字作坚决的转折。三、四两句议论，以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。五至八句细致地描写采菊的过程，并以所见写心境，“山气日夕佳，飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。结尾两句抒发感情：“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。
10．（1）东风，这里指周瑜侥幸借东风火烧曹营。暗指有利的客观条件。诗人把孙刘联军的胜利简单地归结为偶然的东风，借题发挥，抒发了自己怀才不遇的慨叹。（2）二乔，指东吴贵族美女，诗人以小见大，通过二乔的命运反映政治军事情势的变化，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。
11．D
12．这句诗的意思是：风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着“我”直送往蓬莱三仙岛。李清照仿效苏轼《水调歌头》“乘风归去”的豪兴，要离开黑暗的现实，驾着梦幻的小舟，乘风直飞帝所。“蓬舟吹取三山去”，以《庄子》中的鲲鹏形象和《史记·封禅书》中的三山传说，抒发了自己的凌云壮志、奋发精神和远大理想。
13．D
14．咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。
15．这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。或：只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。
16．诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。　
17．不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。
18．火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）周瑜李商隐
19．假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
20．
愁闷、百无聊赖
豪壮
21．
孤独、凄凉
消瘦、憔悴
22．（1）采菊东篱下
悠然见南山
（2）烽火连三月
家书抵万金
（3）角声满天秋色里
塞上燕脂凝夜紫
（4）东风不与周郎便
铜雀春深锁二乔
（5）天接云涛连晓雾
星河欲转千帆舞
23．如此，这样
简直
坍塌
销蚀
情意恳切
回答
24．元亮
五柳先生
田园生活
田园
唐
子美
少陵野老
“诗圣”
李白
“诗史”
长吉
李昌谷
“诗鬼”
李商隐
杜牧
牧之
樊川居士
李清照
宋代
易安居士
婉约