2020-2021学年浙教版九年级数学下册第一章《解直角三角形》综合提高A卷(Word版 附答案)

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名称 2020-2021学年浙教版九年级数学下册第一章《解直角三角形》综合提高A卷(Word版 附答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-12-03 00:00:00

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11366500124460002020-2021学年浙教版九年级数学第一章《解直角三角形》综合提高A卷
班级_______ 姓名________ 得分________
一、选择题(每题3分,共30分)
1.在△ABC中,∠C = 90°,AB = 5,BC = 4,那么∠A的正弦值是( )
A. 3 4 B. 4 3 C. 3 5 D. 4 5
2. tan60°的值等于( )
A.false B.false C.false D.false
3.已知在Rt△ABC中,∠C = 90°,∠A = a,BC = 2,则AB的长等于( )
A.false B.2sina C.false D.2cosa
4.某人沿坡度i = 1:2的斜坡向上前进了6 m,则他上升的高度为( )
A.3 m B.false m C.2false m D.false m
5.在△ABC中,∠C = 90°,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边,下列关系中错误的是( )
A. b = c·cosB B. b = a·tanB C. b = c·sinB D. a = b·tanA
6.在正方形网格中,∠AOB按如图所示的方式放置,则tan∠AOB的值为( )
A.2 B.false C. 1 2 D.false

7.如图所示为拦水坝的横断面,堤高BC为6 m,斜面坡度为1:2,则斜坡AB的长为( )
A.4false m B.6false m C.12false m D.24 m
8.如图所示,将宽为1 cm的纸条沿BC折叠,使∠CAB = 45°,则折叠后重叠部分的面积为( )
A.false cm2 B.false cm2 C.false cm2 D.false cm2
9.某大楼依山而建,如图所示,如果要进人该大楼,可以从G处沿水平方向行走150 m到D大门处,或者从E处沿坡比 i = 1:2.4 的斜坡行走 130 m到 F 处,再沿水平方向行走到 M 大门处,在 G 处仰望大楼顶端 B 处的仰角为32°,则大楼的上部分AM的高度为(参考数据:sin32° ≈ 0.53,cos32° ≈ 0.85,tan32° ≈ 0.62)( )
A.43 m B.77.5 m C.79.5 m D.93 m
4948555552450237045528956010.如图所示,在△ABC中,点D在BC上,且BD = 2CD,AB⊥AD,若tanB = 4 3 ,则tan∠CAD等于( )
A.false B. 1 4
C.false D. 1 3
二、填空题(每题4分,共24分)
11.已知0° < a < 90°,当a = _________ 时,sina = 1 2 .
12.在Rt△ABC中,∠C = 90°,AB = 6,AC = 3,则sinB的值是 _________ .
13.如图所示,CD是Rt△ABC斜边上的高线,且AB = 10,若BC = 8,则cos∠ACD = _________.
14.如图所示,航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B的仰角为45°,测得底部C的俯角为60°,此时航拍无人机与该建筑物的水平距离AD为110 m,那么该建筑物的高度BC约为 _________ m(结果保留整数,false ≈ 1.73)
15.如图所示,水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6 m,坝高BE = CF = 20 m,斜坡AB的坡角为30°,斜坡CD的坡度i = 1:2.5,则坝底宽AD = _________ m.
16.如图所示,在菱形ABCD中,AE⊥BC,点E为垂足,若cosB = 4 5 ,EC = 2,P是AB边上的一个动点,则线段PE的长度的最小值是 _________ .
三、解答题(共66分)
17.(6分)计算:sin60°·cos30° - sin30°.
478155027876518.(8分)如图所示,某中学有一块三角形状的花圃ABC,现可直接测量到∠B = 45°,∠C = 30°,AC = 8 m请你求出这块花圃的面积.

19.(8分)如图所示为两幢建筑物AB和CD,AB⊥BD,CD⊥BD,AB = 15 m,CD = 20 m.AB和CD之间有一景观池,小双在点A测得池中喷泉处点E的俯角为42°,在点C测得点E的俯角为45°,点B,E,D在同一条直线上.求两幢建筑物之间的距离BD.(结果精确到0.1 m,参考数据:sin42° ≈ 0.67,cos42° ≈ 0.74,
tan42° ≈ 0.90)

20.(10分)如图所示为一种折叠椅的侧面简化结构图.若座板DF平行于地面MN,前支撑架AB与后支撑架AC分别与座板DF交于点E,D,现测得DE = 20 cm,DC = 40 cm,∠AED = 58°,∠ADE = 76°.
求:
椅子的高度.(即椅子的座板DF与地面MN之间的距离)
(2)椅子两脚B,C之间的距离.
(结果精确到1 cm,参考数据:sin58° ≈ 0.85,cos58° ≈ 0.53,tan58° ≈ 1.60,sin76° ≈ 0.97,cos76° ≈ 0.24,tan76° ≈ 4.01)

21.(10分)如图所示,在△ABC中,CD是边AB上的中线,∠B是锐角,sinB = false,tanA = 1 2 ,AC = false.
4324350-238760求:(1)∠B的度数和AB的长.
(2)tan∠CDB的值.
22.(12分)如图所示,某剧组拍摄风景片,拍摄基地位于A处,在其正南方向15海里处有一小岛B,在B的正东方向20海里处有一小岛C,小岛D位于AC上,且距小岛A10海里.
(1)求∠A的度数(结果精确到1°)和点D到BC的距离.
(2)摄制组甲从A处乘甲船出发,沿A→B→C的方向匀速航行,摄制组乙从D处乘乙船出发,沿南偏西方向匀速直线航行,已知甲船的速度是乙船速度的2倍,若两船同时出发并且在B,C间的F处相遇,问相遇时乙船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里)

23.(12分)我们把“按照某种理想化的要求(或实际可能应用的标准)来反映或概括的表现某一类或一种事物关系结构的数学形式”看作是一个数学“模式”(我国著名数学家徐利治).
如图所示为一个典型的图形模式,用它可测底部可能达不到的建筑物的高度、测河宽,可解决数学中的一些问题.
(1)如图1所示,若B1B = 30,∠B1 = 22°,∠ABC = 30°,求AC.(结果精确到1,参考数据:sin22° ≈ 0.37,cos22° ≈ 0.93,tan22° ≈ 0.40,false ≈ 1.73)
(2)如图2所示,若∠ABC = 30°,B1B = AB,计算tan15°的值.(结果保留准确值)
(3)直接写出tan7.5°的值.(若出现双重根式,则无需化简)

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