25 雁门太守行 课件（17张ppt）

(共17张PPT)
李贺
李贺
活动任务：
1.初读，了解诗歌内容。
2.品读，走进诗歌意境。
3.诵读，感悟诗人情怀。
诵读训练
诗歌朗读应注意些什么？
读准字音，
读出节奏，
把握重音，
酝酿情感。
雁门太守行
李贺
cuī
lín
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
　
jiǎo
sài
yān
zhī
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
　
juǎn
zhòng
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
　
xié
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
范
读
请同学们认真听：
把握快慢
清楚重读
体会感情
雁门太守行
李贺
cuī
lín
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
　
jiǎo
sài
yān
zhī
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
　
juǎn
zhòng
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
　
xié
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
范
读
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
温馨提示：注意红色字要重读
放慢速度，读准重音，读出情感。
美
读
雁门太守行
李贺
温馨提示：
黑字合声+红字男声+紫字女声
黑云黑云压城城欲摧城欲摧，
甲光甲光向日金鳞开金鳞开。
角声满天满天秋色里秋色里，
塞上燕脂燕脂凝夜紫凝夜紫。　
半卷半卷红旗临易水临易水，
霜重霜重鼓寒鼓寒声不起声不起。
报君报君黄金台上意黄金台上意，
提携玉龙提携玉龙为君死为君死。
黑色重复读-感受重读
轻紫色重复读-感受轻慢语速
悟
读
情景设置：现在《雁门太守行》拍摄剧组来到咱们教室，观看咱们的剧情分析。
课堂任务：给每一场戏标题命名。
可以从战争的时间
战争的地点
战争的主要事件
战争的场面氛围
战争的场面颜色
进行分析命名
任务一：师生共读第一联
任务二：小组合作
四人为一组，从（第二联，第三联）两场戏中任选一场标题命名。
方法指导：
1，可以从战争的时间
战争的地点
战争的主要事件
战争的场面氛围
战争的场面颜色
5个方面进行分析
2，命名方式可以采取：
战争的场面氛围+战争的主要事件
任务三：师生合作最后一联
背景链接：李贺描绘了一场惨烈而又紧张的战争。此时的李贺年仅17岁，家境贫寒，体弱多病，被拒之于仕途之外，但他仍乃以国家安危为重。
诗词重音朗读
方法小结：
1.需要重音的多为动词形容词
2.为了强调感情可以重音。
3.每一句诗句的结尾多为重音。
拓展延伸：诗词重音朗读训练
易水歌
荆轲
风萧萧兮易水寒，
壮士一去兮不复还。
探虎穴兮入蛟宫，
仰天呼气兮成白虹。
易水歌
荆轲
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。
推荐作业：
课下网上查阅李贺的生平事迹及作品；选择自己喜欢的有关于战争的诗句抄写并写写自己对诗歌的理解。