部编版八年级语文上第五单元---说明方法 教学设计

说明方法教学设计
【课前准备】
1、教师提前准备好导学案发给学生。
2、学生对导学案【课前预习】部分说明方法含义进行理解。
【教学目标】1、理解辨析说明方法，让学生掌握说明方法的标志性语言。（重点）2、分析掌握说明方法的作用。（难点）
3、固定模板与深入文本相结合，提高学生的理解分析应用能力。
【教学方法】
1.倡导学生自主合作学习；
2.方法练习结合法；
3.多媒体辅助教学。
【教学过程】
一、导入新课利用叶圣陶的一句话交流式导入，让学生意识到说明方法的重要性。
二、师生复习活动一
1、共同回忆八上第五单元都接触了哪些说明方法？
2、屏幕出示明确常见的10种说明方法。
3、首字串联记方法的小妙招。（师出示，生利用掌握）作作打下分，列举引画摹。4、出示17年与18年中考题，师生共同明确关于说明方法的考察方式。
5、出示例句让学生判断主要的说明方法并说出判断理由。
（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（2）在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥......
（3）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
（4）张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。6、得出“识标志定方法”，进而出示说明方法的语言标志供学生掌握巩固。参、学生活动一该项目的研究成功，不仅有助于我国在燃气轮机关键部件制造方面突破国外封锁，对国内相关行业来说也是重大好消息。以重型燃机的一级涡轮为例，一共有96片高温合金叶片，如果采用国外的产品，每片叶片的制造成本在40万元左右，市场售价达100万元；而如果采用国产叶片，制造成本仅为国外产品价格的1/4。
——《我国掌握燃气轮机核心部件制造技术》
此段中运用的说明方法有哪些？学生回答交流
四、师生复习活动二
1、由第五单元的学习引出说明方法作用的答题模板。（三步解决法）本段（句）运用了......说明方法，......（表达效果）说明了......（事物特点、作用、用途等）
2、根据说明方法的含义以表格的形式将说明方法的表达效果进行呈现。
（提醒学生理解掌握住）
说明方法
表达效果
说明方法
表达效果
作比较
突出强调
列数字
列数字
作诠释
通俗易懂
举例子
具体有力
打比方
生动形象
引用
科学准确
下定义
科学准确
画图表
直观形象
分类别
条理清楚
摹状貌
生动形象
3、师提示第三步必须要“静心阅读，深入文本”，但同时也要注意“任何说明方法都是为说明对象服务的，因此，说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来分析。”伍、学生活动二18年中考题《“悟空”探“妖”》中的17小题。
17．选文第4段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
目前，能够确定的是，宇宙总能量的
26.8%由暗物质贡献，普通物质只占4.9%，暗物质的能量是普通物质的
5
倍以上。
1、微课再现18年中考试卷分析，帮助学生明确答题要点。
六、小组合作请以小组为单位，按照屏幕课件出示评分标准，合作轮换给小组内成员进行赋分！
（老师随机抽取学生交流赋分理由）
七、布置作业必做：自己独立完成属于自己的关于说明方法知识的思维导图
选做：同学间交流完善八、结束语最后，借用习近平总书记的话送给大家
“我们都是努力奔跑的人，我们都是追梦人，让我们只争朝夕，不负韶华”。
谢谢大家，下课。
【板书设计】
说明方法
识标志
定方法
作用
说明方法
表达效果
说明内容