济南版生物 八年级上册 1.5 根的结构和功能 学案

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名称 济南版生物 八年级上册 1.5 根的结构和功能 学案
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2020-12-07 16:50:53

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第五节 根的结构与功能
【课题】根的结构与功能
【学习目标】
明确根的类型和不同植物的根系类型;
概述根尖的结构以及其对应的功能,明确植物根的吸收功能以及各种无机盐对植物生长发育的作用;
了解无土栽培,关注生物学知识在农业生产方面的应用。
【重难点】
根的类型和根系的分类;
根尖的结构和功能。
【自主学习】
参考课本第26-30页,完成以下内容。
根的生长
(1)一株植物根的总和叫作 。由胚根发育成的根叫作 ,从主根上生出的根叫作 。从茎、叶等部位生出的根叫作 。
①直根系:主根与侧根有 的根系叫作直根系。
②须根系:所有根的粗细相近,没有明显的 ,这样的根系叫作须根系。
(2)大多数单子叶植物的根系属于 ,双子叶植物的根系属于 。
(3)从根的顶端到着生根毛的部位叫做 ,根尖包括 、 、 、 。
根尖细胞的 、 和 使根不断生长。
根的吸收功能
(1)植物的生长需要无机盐:植物主要通过根尖的 区吸收土壤中的水分和无机盐,并依次通过根、茎、叶内的 运输到植物体各处。
(2)植物生长需要最多的是含 的无机盐。
无土栽培
无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的 溶解到水中配成 ,用来培养植物的一种方法。
无土栽培的优点:产量高、节省 、节约水肥、不受 限制、清洁无污染等。
【合作探究】
探究根长长的主要部位
参考课本28页图,小组讨论完成下表:
组成部分
结构特点
功能
根冠
细胞体积较大,排列比较
分生区
细胞体积较 ,细胞核
伸长区
细胞迅速
成熟区
细胞停止伸长,开始分化,形成
吸收 的主要部位;疏导作用
根尖 区细胞的分裂增加细胞数量, 区细胞的迅速伸长增加细胞体积,二者共同作用使根不断长长。
为什么根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区?
为什么植物移栽时,根部会保留一部分土壤?
观察植物的生长需要无机盐
分别用雨水、河水土壤浸出液灌溉薄荷,哪种灌溉方式薄荷生长的最好,说明了什么?
归纳各种无机盐的作用以及缺乏该种无机盐对应的症状:
无机盐
在植物生长中的作用
缺乏时的症状
在生活中的应用
含氮无机盐
促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂
植株 ,叶片发
种植叶类蔬菜可以适当多施氮肥,如菠菜、白菜等
含磷无机盐
可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟
植株特别矮小、叶片呈现 ,并且出现
种植果树等可以适当多施磷肥,如苹果、桃等
含钾无机盐
使茎秆健壮,促进淀粉形成
茎秆软弱,容易 ,叶片的边缘和尖端呈 ,并逐渐
种植含淀粉多的庄稼可以适当多施钾肥,如小麦、玉米等
小组讨论植物的根都有什么作用?
【课后练习】
1.下列有关植物根尖的说法正确的是(  )
A.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同
B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关
C.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的
D.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂
2.图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
3.如图是玉米种子和根尖的结构示意图,下列说法正确的是(   )
A.我们平时喝的玉米粥中的营养物质,主要来自图甲中的②
B.春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发
C.玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是图甲中的③
D.根尖(图乙)生长最快的部分是处在顶端的④区
4.如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A.生长最快的部位是④ B.③的细胞具有很强的分裂增生能力
C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长 D.根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
5.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,如图所
示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是(  )
A.幼根的生长主要依赖于a区和b区 B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织
C.②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织
D.a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积
第五节 根的结构与功能
【课题】根的结构与功能
【学习目标】
明确根的类型和不同植物的根系类型;
概述根尖的结构以及其对应的功能,明确植物根的吸收功能以及各种无机盐对植物生长发育的作用;
了解无土栽培,关注生物学知识在农业生产方面的应用。
【重难点】
根的类型和根系的分类;
根尖的结构和功能。
【自主学习】
参考课本第26-30页,完成以下内容。
根的生长
(1)一株植物根的总和叫作根系。由胚根发育成的根叫作主根,从主根上生出的根叫作侧根。从茎、叶等部位生出的根叫作不定根。
①直根系:主根与侧根有明显区别的根系叫作直根系。
②须根系:所有根的粗细相近,没有明显的主根,这样的根系叫作须根系。
(2)大多数单子叶植物的根系属于须根系,双子叶植物的根系属于直根系。
(3)从根的顶端到着生根毛的部位叫做根尖,根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根尖细胞的分裂、生长和分化使根不断生长。
根的吸收功能
(1)植物的生长需要无机盐:植物主要通过根尖的成熟区区吸收土壤中的水分和无机盐,并依次通过根、茎、叶内的导管运输到植物体各处。
(2)植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
无土栽培
无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例溶解到水中配成营养液,用来培养植物的一种方法。
无土栽培的优点:产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等。
【合作探究】
探究根长长的主要部位
参考课本28页图,小组讨论完成下表:
组成部分
结构特点
功能
根冠
细胞体积较大,排列比较疏松
保护
分生区
细胞体积较小,细胞核较大
分裂增生
伸长区
细胞迅速伸长
伸长最快
成熟区
细胞停止伸长,开始分化,形成导管和根毛
吸收水和无机盐的主要部位;疏导作用
根尖分生区细胞的分裂增加细胞数量,伸长区细胞的迅速伸长增加细胞体积,二者共同作用使根不断长长。
为什么根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区?
根尖成熟区有根毛,增大了根吸收水和无机盐的面积。
为什么植物移栽时,根部会保留一部分土壤?
为了保护根毛。
观察植物的生长需要无机盐
分别用雨水、河水土壤浸出液灌溉薄荷,哪种灌溉方式薄荷生长的最好,说明了什么?
土壤浸出液。说明植物的生长不仅需要水,还需要从土壤中获得某些物质。
归纳各种无机盐的作用以及缺乏该种无机盐对应的症状:
无机盐
在植物生长中的作用
缺乏时的症状
在生活中的应用
含氮无机盐
促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂
植株矮小瘦弱,叶片发黄
种植叶类蔬菜可以适当多施氮肥,如菠菜、白菜等
含磷无机盐
可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟
植株特别矮小、叶片呈现暗绿色,并且出现紫色
种植果树等可以适当多施磷肥,如苹果、桃等
含钾无机盐
使茎秆健壮,促进淀粉形成
茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯
种植含淀粉多的庄稼可以适当多施钾肥,如小麦、玉米等
小组讨论植物的根都有什么作用?
固着,吸收水和无机盐,储存营养物质,繁殖等。
【课后练习】
1.下列有关植物根尖的说法正确的是(  )
A.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同
B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关
C.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的
D.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂
答案:A
2.图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
答案:D
3.如图是玉米种子和根尖的结构示意图,下列说法正确的是(   )
A.我们平时喝的玉米粥中的营养物质,主要来自图甲中的②
B.春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发
C.玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是图甲中的③
D.根尖(图乙)生长最快的部分是处在顶端的④区
答案:A
4.如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A.生长最快的部位是④ B.③的细胞具有很强的分裂增生能力
C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长 D.根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
答案:A。
5.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,如图所
示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是(  )
A.幼根的生长主要依赖于a区和b区 B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织
C.②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织
D.a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积
答案:A。