济南版七年级生物上册 2.2.3《动物的运动》课件（20张ppt）

(共20张PPT)
动物的运动
奔跑
飞翔
爬行
游泳
跳跃
蠕动
你能说出图中动物的运动方式吗？
一、运动的方式
大家好，我们是机器三兄弟，很高兴能和大家认识。我们一直有一个疑惑：为什么我们不能像人类一样灵活地运动呢？同学们能帮助我们解答疑惑吗？
骨骼肌
骨
骨连结
骨骼
运动系统
人的骨骼
不活动的连结
半活动的连结
活动的连结
（又称为关节）
肩关节
肘关节
腕关节
髋关节
膝关节
踝关节
人的骨骼
颌关节
指关节
温馨提示：
安全
小组成员间分工合作，
完成解剖观察任务
材料用具：
解剖盘、新鲜的羊关节、解剖刀、手套
小组活动1：观察关节的结构
关节腔
关节窝
关节软骨
关节头
关节囊
关节面
1
2
3
4
5
6
为什么关节既牢固又灵活？
【摸一摸】
用手触摸，感受关节软骨的表面
【扎一扎】
用解剖针刺，感受关节软骨的弹性【扯一扯】
用手撕扯，感受关节囊的韧性
关节软骨表面光滑，有滑液
关节软骨有弹性
关节囊很坚韧
灵活
减轻震动
牢固
小组活动2：观察关节的特点
关节在运动中起到________的作用
油
1号笔
2号笔
橡胶套
橡皮筋
小组活动3：制作关节小模型
1
2
1
请说出1和2的名称
肌腱
肌腹
肌腱
小试身手
你认为哪一个是正确的骨骼肌附着方式
?
√
小试身手
肱二头肌
肱三头肌
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时，肱二头肌_______，肱三头肌_______。
舒张
收缩
伸肘时，肱三头肌_______，肱二头肌_______。
收缩
舒张
小试身手
任何一个运动的完成，都是由
吧
协调配合，
在
的支配和其他系统的辅助下完成动作。
神经系统
骨骼肌、骨和关节
你能根据骨骼肌的特性，让我们的关节小模型动起来么？
小组活动4：让关节模型动起来