第19课《苏州园林》基础练习（含答案）

第19课
苏州园林
基础练习
1.
下列词语解释不准确的一项是（??）
A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。
B．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔：这里指绘画中画得不好的部分。
C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
上品：上等。
D．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。
闲适：清闲安适。
2.
下面都是概括性句子的一组是（
）
①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。④高树与低树俯仰生姿。⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。
A．①②③????
B．③④⑤
C．①③⑤????
D．②④⑤
3.
下列词语没有错别字的一项是（
　）
A．回廊
蔓廷
玲珑
高低屈曲
B．堆叠
檐漏
简朴
自出心材
C．明艳
宽敞
布置
因地治宜
D．鉴赏
工细
雷同
惟妙惟肖
4.
给下列划线的字注音
轩榭（????）?叠嶂（????）??镂空（????）??斟酌（????）
相间（????）?模样（????）??对称（????）??庸俗（????）
5.
找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。
鉴赏???映衬???因地治宜???自出新裁
曼延???鳞峋???别具匠心???称心满意
6.
分析下列句子中的划线词语，体会说明文语言的准确性。
（1）至于池沼，大多引用活水。
（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
阅读并回答问题，完成7---10题。
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
②游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。
7．这两段文字说明的内容分别是什么？
第①段：________________________________________________________
第②段：_________________________________________________________
8．文段中画线的“这”具体指代什么？
________________________________________________________________
9．“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？
__________________________________________________________________
10．第②段中“适当的位置”能否删掉？说明理由。
__________________________________________________________________
阅读语段，完成11---14题。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有________，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不________。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
11.
分别为文中的两个空白处填上原有的词。
生平多阅历，胸中有________。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不________。
12.
“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（??）
A．假山的堆叠，是技术也是艺术。
B．假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。
C．假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。
D．假山的堆叠，既是艺术，更是技术。
13.
文中在说明池沼的特点时，有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是：________________________________。
14.
这段文字说明的中心内容是（???）
A．苏州园林里都有假山和池沼。
B．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。
C．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。
D．苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。
综合运用。学习了本文，班上决定开展以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成完成15---17题。
15.【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写
了一副对联，请根据上联写出下联。
上联：桂林山水甲天下
下联：
16.【诗句还原】下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗歌，次序已被打乱，请
结合课文第4段的顺序将它还原。
①水芝开出似车轮
②便有红鱼跳绿萍
③石幢一尺桃花雨
④叠石疏泉不数旬
原诗的正确顺序是：
17.【拟写标题】学校电视台拟拍摄《话说苏州园林》的纪录片，该纪录片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题(四字语)，从其他三个角度拟写标题。
[示例]历史：自然遗风
答案：
1.
A
2.
C
3.
D
4.
xiè??zhàng??lòu??zhuó
jiàn??mú??
chèn?
yōng
5.
“治”改为“制”??“新”改为“心”
“曼”改为“蔓”??“鳞”改为“嶙”
6.
（1）“大多”说明很多，但不是全部，体现说明语言的准确性。
（2）“极少”说明不是不用，只不过用得很少，体现语言的准确性。
7.
第①段：苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。
第②段：苏州园林层次多、景致深。
8.
修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。
9.
要说明苏州园林修剪树木着眼在画意的特点。
10.
不能删掉。“适当的位置”对苏州园林安装大镜子的位置进行限制，说明设计者安排得很精心，这样才保证实现“层次更多了，可以说把整个园林翻了一番”的效果。删去不能突出设计者安放镜子时对层次多的追求，也不符合实际。
11.
丘壑?雷同
12.
B
13.
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草
14.
C
15.
(示例)苏州园林冠江南
16.
④①③②
17.
(示例)①建筑：巧夺天工；②文学：诗词沃土；③旅游：登临胜地。