第三节 生物对环境的适应与作用
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七年级生物上册学案（11）
课题: 第一单元第三章第三节《生物对环境的适应与作用》
年级: 初一 科目: 生物 班级: 姓名:
一、学习目标
1、举例说明生物能够适应环境。
2、举例说明生物能够改变环境。
二、自主学习
1.举例说明生物对其生活环境表现出一定的适应？
答：⑴睡莲有发达的 ，仙人掌叶演变成了 ，这些事例说明各种植物都以不同的方式表现出对环境的 适应 。
⑵（图） 的趾间有蹼，适于游泳； 的趾端有爪，适于捕捉小动物；
的足有四趾，两前两后，适于抓握树干；这些事例说明各种动物都以不同的方式表现出适应。
2.举例说明不同生物具有不同的适应能力。
答：有些生物分布范围十分广泛（如苍蝇），有些生物分布却极为狭窄（如大熊猫），这说明了不同的生物具有不同的 。
3.举例说明生物能够改变环境？
答：⑴ 对土壤的翻耕作用是生物能改变环境的实例。
⑵像蚯蚓一样，生物改变环境的例子比比皆是，如 对岩石的风化；绿色植物的 使大气中氧含量提高，其 增加了大气的湿度； 等微生物分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环。
三、当堂训练
1.沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的散失，它说明了（ ）
Ａ.生物适应环境， Ｂ.生物影响环境 Ｃ.生物依赖环境， Ｄ.生物与环境无关
2、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多；寒冷海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，说明（ ）
Ａ.生物能够适应环境 Ｂ.生物能影响环境
C环境依赖生物 D、环境改变生物
3.下列各项中，属于生物影响环境的是（ ）
A．河边垂柳的树枝长向了河心 B。仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁南飞越冬 D。蚯蚓在土壤中运动，可使土壤疏松
4、植物进行蒸腾作用，把大量水分散失到大气中，增加了空气湿度，这说明（ ）。
A．环境影响生物的生存 B.生物都适应环境
C．生物能影响环境 D.生物因素和非生物因素之间密不可分
5、变色龙的体色能够随环境的改变而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了：（ ）
A、生物改变环境 B、生物适应环境 C环境依赖生物 D、环境改变生物
四、能力提高
1、下列生物中，对环境适应能力最强的是（ ）
A、家蝇 B、大熊猫 C、丹顶鹤 D、 扬子鳄
2.生物对每种环境因素都有一定的耐受范围,下列各项中对温度的耐受范围最大的（ ）
A.可生殖范围 B.可生存范围 C.可生长范围 D.一样大
3.生物能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）
Ａ.根深叶茂， Ｂ.大树底下好乘凉， Ｃ.大雁南飞， Ｄ.秋风扫落叶。
4.下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子
5. 下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足。
⑴标有字母 的足，适于捕捉小动物；
⑵标有字母 的足，适于游泳；
⑶标有字母 的足，适于在树上攀援；
⑷标有字母 的足，适于奔走；
⑸标有字母 的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。
七、学后反思
7."蚁穴溃堤"这一成语主要揭示了生物与环境的( )关系
A 生物适应环境 B 生物改造环境 C 生物影响环境 D 环境影响生物
9、下列不能说明生物适应环境的例子是（ ）
A、仙人掌的叶退化成刺 B、鲫鱼体色与水的颜色保持一致
C、生活在雪地的北极熊毛为白色 D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松
11、冬天，杨树纷纷落叶而松树却郁郁葱葱，这说明（ ）。
A．二者都适应寒冷的环境 B.白杨不适应寒冷的环境
C.松树比白杨更适应寒冷的环境 D.松树与白杨进行生存斗争
4.现存在的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有（ ）
Ａ.普遍性， Ｂ.个别性， Ｃ.相对性， Ｄ.绝对性
5、雷鸟冬季换上白色羽毛，大大减少了被捕食的机会。但有时候冬季少雪，或迟下雪，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，这种现象表明了生物对环境的适应具有（ ）
Ａ.普遍性 Ｂ.个别性， Ｃ.相对性， Ｄ.绝对性
2、下列属于环境影响生物的是 ，属于生物适应环境的是 ，属于生物改变环境的是 。
⑴睡莲有发达的气腔，仙人掌叶演变成了刺 ⑵野鸭的趾间有蹼，适于游泳；猫头鹰的趾端有爪，适于捕捉小动物；啄木鸟的足有四趾，两前两后，适于抓握树干；
⑶蚯蚓对土壤的翻耕作用 （4）大树底下好乘凉 （5）千里之堤，毁于蚁穴
（6）2008年初很多地方遭受了罕见的冰冻灾害，造成植物大面积死亡，
（7）去年上半年，我国西南地区遭受了历年罕见的特大旱灾造成农作物大面积减产。
（8）葵花朵朵向太阳 （9）鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行
3．下列哪种现象不是生物对环境的适应（ ）
A．河边垂柳的树枝长向了河心 B。仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁南飞越冬 D。蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松
3.下列各项中，属于生物影响环境的是（ ）
Ａ.鱼的身体呈流线形，游泳减少阻力， Ｂ.热带森林中的猿类上肢长且粗壮，
Ｃ.有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松， Ｄ.雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是灰棕杂毛
4.下列不能体现出生物与环境相适应的是（ ）
A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节
C.北极狐的体色接近白色 D.草蜥遇敌害自动断尾
5．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
课题: 第一单元第三章第三节《生物对环境的适应与作用》
年级: 初一 科目: 生物 班级: 姓名:
一、学习目标
1、举例说明生物能够适应环境。
2、举例说明生物能够改变环境。
二、自主学习
1.举例说明生物对其生活环境表现出一定的适应？
答：⑴睡莲有发达的 ，仙人掌叶演变成了 ，这些事例说明各种植物都以不同的方式表现出对环境的 适应 。
⑵（图） 的趾间有蹼，适于游泳； 的趾端有爪，适于捕捉小动物；
的足有四趾，两前两后，适于抓握树干；这些事例说明各种动物都以不同的方式表现出适应。
2.举例说明不同生物具有不同的适应能力。
答：有些生物分布范围十分广泛（如苍蝇），有些生物分布却极为狭窄（如大熊猫），这说明了不同的生物具有不同的 。
3.举例说明生物能够改变环境？
答：⑴ 对土壤的翻耕作用是生物能改变环境的实例。
⑵像蚯蚓一样，生物改变环境的例子比比皆是，如 对岩石的风化；绿色植物的 使大气中氧含量提高，其 增加了大气的湿度； 等微生物分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环。
三、当堂训练
1.沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的散失，它说明了（ ）
Ａ.生物适应环境， Ｂ.生物影响环境 Ｃ.生物依赖环境， Ｄ.生物与环境无关
2、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多；寒冷海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，说明（ ）
Ａ.生物能够适应环境 Ｂ.生物能影响环境
C环境依赖生物 D、环境改变生物
3.下列各项中，属于生物影响环境的是（ ）
A．河边垂柳的树枝长向了河心 B。仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁南飞越冬 D。蚯蚓在土壤中运动，可使土壤疏松
4、植物进行蒸腾作用，把大量水分散失到大气中，增加了空气湿度，这说明（ ）。
A．环境影响生物的生存 B.生物都适应环境
C．生物能影响环境 D.生物因素和非生物因素之间密不可分
5、变色龙的体色能够随环境的改变而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了：（ ）
A、生物改变环境 B、生物适应环境 C环境依赖生物 D、环境改变生物
四、能力提高
1、下列生物中，对环境适应能力最强的是（ ）
A、家蝇 B、大熊猫 C、丹顶鹤 D、 扬子鳄
2.生物对每种环境因素都有一定的耐受范围,下列各项中对温度的耐受范围最大的（ ）
A.可生殖范围 B.可生存范围 C.可生长范围 D.一样大
3.生物能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）
Ａ.根深叶茂， Ｂ.大树底下好乘凉， Ｃ.大雁南飞， Ｄ.秋风扫落叶。
4.下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子
5. 下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足。
⑴标有字母 的足，适于捕捉小动物；
⑵标有字母 的足，适于游泳；
⑶标有字母 的足，适于在树上攀援；
⑷标有字母 的足，适于奔走；
⑸标有字母 的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。
七、学后反思
7."蚁穴溃堤"这一成语主要揭示了生物与环境的( )关系
A 生物适应环境 B 生物改造环境 C 生物影响环境 D 环境影响生物
9、下列不能说明生物适应环境的例子是（ ）
A、仙人掌的叶退化成刺 B、鲫鱼体色与水的颜色保持一致
C、生活在雪地的北极熊毛为白色 D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松
11、冬天，杨树纷纷落叶而松树却郁郁葱葱，这说明（ ）。
A．二者都适应寒冷的环境 B.白杨不适应寒冷的环境
C.松树比白杨更适应寒冷的环境 D.松树与白杨进行生存斗争
4.现存在的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有（ ）
Ａ.普遍性， Ｂ.个别性， Ｃ.相对性， Ｄ.绝对性
5、雷鸟冬季换上白色羽毛，大大减少了被捕食的机会。但有时候冬季少雪，或迟下雪，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，这种现象表明了生物对环境的适应具有（ ）
Ａ.普遍性 Ｂ.个别性， Ｃ.相对性， Ｄ.绝对性
2、下列属于环境影响生物的是 ，属于生物适应环境的是 ，属于生物改变环境的是 。
⑴睡莲有发达的气腔，仙人掌叶演变成了刺 ⑵野鸭的趾间有蹼，适于游泳；猫头鹰的趾端有爪，适于捕捉小动物；啄木鸟的足有四趾，两前两后，适于抓握树干；
⑶蚯蚓对土壤的翻耕作用 （4）大树底下好乘凉 （5）千里之堤，毁于蚁穴
（6）2008年初很多地方遭受了罕见的冰冻灾害，造成植物大面积死亡，
（7）去年上半年，我国西南地区遭受了历年罕见的特大旱灾造成农作物大面积减产。
（8）葵花朵朵向太阳 （9）鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行
3．下列哪种现象不是生物对环境的适应（ ）
A．河边垂柳的树枝长向了河心 B。仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁南飞越冬 D。蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松
3.下列各项中，属于生物影响环境的是（ ）
Ａ.鱼的身体呈流线形，游泳减少阻力， Ｂ.热带森林中的猿类上肢长且粗壮，
Ｃ.有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松， Ｄ.雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是灰棕杂毛
4.下列不能体现出生物与环境相适应的是（ ）
A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节
C.北极狐的体色接近白色 D.草蜥遇敌害自动断尾
5．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀