教科版（2017秋）科学三年级上册第2单元《空气》课课练习题复习题（课件bdf版51ppt）

第二单元空气
第1课时感受空气
一、空气有什么特征呢?让我们一起来探究吧!
1.在生活中,我们已经知道了空气有哪些特征?
)。(多选题)
A.看不见
B.摸不着
C.无色无味
2.假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢?()。
A.塑料杯
B.碗
C.自封口塑料袋
3.空气还有哪些特征呢?让我们按照下列方法来感受一下空气。(如图)
抱一抱装满空
吹一吹哨子
双手捏一捏装
拍一拍装满
气的塑料袋
满空气的气球
空气的气球
(1)把空气装入塑料袋,鼓起来了,说明空气能
(2)抱一抱充满空气的塑料袋,可以感觉到空气
,重量
A.很轻
B.很重
C.很软
(3)吹哨子时发出了响声,说明空气
。(选填“会流动”或“不会流动
(4)用手捏一捏、拍一拍装满空气的气球,看到气球能弹起,这说明压缩的空气
有什么特征?
A.有弹性
B.很轻
C.能浮在空气中
4.通过上述活动,我们知道了空气的许多特征,其中描述正确的是()。
①很重
②压缩的空气有弹性
③占据空间
④4很轻
⑤很软
⑥会流动
⑦不能占据空间
A.①②35
B.②2345⑥
C.⑤6⑦
5.空气与石头、水相比,有哪些相同的特征?()。
A.能流动
B.占据空间
C.没有颜色
二、填空题。
1.像石头这样,有固定形状和体积的物体是
体
2.像水这样,没有固定形状,有一定的体积,可以流动的是
体
3.像空气这样,没有固定形状,没有一定的体积,可以流动的是
体
、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,是因为()。
A.空气有一定的体积
B.空气能流动
C.空气比水轻
2.物体可以分为(
三种类型。(多选题)
A.固体
B.液体
C.气体
3.下面物体是固体的是()。
A.水
B.空气
C.沙子
四、比较水和空气的相同点与不同点,把序号填入维恩图中。
①无色
②2液体③会流动④4气体
⑤无味⑥占据空间
⑦容易被压缩⑧有重量⑨看得见⑩无固定形状①看不见⑩摸不着
水
空气
第二单元空气
第2课时空气能占据空间吗
空气会占据空间吗?让我们一起来探究一番!
1.观察图1~3中的杯子,以下说法正确的是(
)。(多选题)
图1:装满沙子的杯子
图2:装满水的杯子
图3:装满空气的杯子
A.图1的杯子空间被沙子占据了
B图2的杯子空间被水占据了
C.图3的杯子空间被空气占据了
2.如果将图1中的沙子倒入图3的杯子中,图1杯子的空间又被(
占据了。
A.空气
B.水
C.沙子
3.空气真能占据空间吗?让我们做个实验探究一番。
(1)如图4,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的
现象画在图5中。
图4
图5