(共19张PPT)
浙教版
八下
§1.
4
电动机（2）
－－－－－安装电动机
复
习
1、通电导体在磁场中受力为什么会运动？
2、通电导体在磁场中受力的方向与什么因素有关？
3、电动机的主要结构有哪些？其中换向器的作用是什么？
4、电动机的工作原理是什么？其中能量转化是怎样的？
5、影响电动机转速快慢的因素有哪些？
一、自制简易电动机
材料：
磁铁一枚、螺丝钉（或铁钉）一枚、5号干电池一节、软导线一根
方法：
1、如图，磁铁上放一个螺丝钉，螺丝钉放一个干电池，使电池的负极与螺丝钉接触；
2、软导线的两端剥去一段绝缘皮，并将导线
的一端放在干电池上，另一端轻轻接触磁铁。
观察现象。
视频：自制简易电动机
二、安装电动机模型
1、认识电动机模型各部件的名称：
2、用于记录的表格：
表一
次数
电流
方向
磁极
位置
线圈转动方向
（顺时针或逆时针）
1
A入B出
左N右S
2
3
4
表二
次数
变阻器滑片移动方向
电流变化
线圈转速变化
1
向左
2
向右
3、安装电动机模型的步骤：
（1）如图，把直流电动机模型的各个部件安装成整机。
注意：
组装好整机后，用于拨动一下线圈，
如果摩擦太大或卡住了，要进行检查、调整。
视频：电动机模型制作
（3）把电源两极对调，接通电路，观察电动机线圈的转动方向是否改变，并记录表一中。
（2）如图，把直流电动机模型连入电路。闭合开关之前，先观察电流从哪个电刷流入线圈。闭合
开关，观察线圈的转向，并记录表一中。
注意：如果通电后线圈不转，可先用手拨动一下线圈，如果不行，再检查是否摩擦太太或卡住，并进行调整。
（6）
利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈的转速，并记录表二中。
（5）在步骤2的基础上，只把两个磁极对调，接通电路，观察电动机线圈的转动方向是否改变，并记录表一中。
（4）把两个磁极对调，接通电路，观察电动机线圈的转动方向是否改变，并记录表一中。
课堂反馈
1、说一说：电动机线圈的转动方向与什么因素有关？
2、安装过程中，有没有发生故障，你是如何排除的？
3、通电导体在磁场中受力的方向与
和
有关。如果只改变其中一个量的方向，那么受力方向将
；如果两个量同时发生改变，那么受力方向将
。
4、换向器在电动机工作时起的作用是什么？
5、电动机工作时，把
能转化为
能。
课堂练习
1、豆浆机中有电加热管和电动机，通电后，加热管加热，电动机带动打浆刀旋转，加热和打浆交替进行…，最后鲜豆浆制作完成．以下分析正确的是（ ）
A．电加热管是利用电流的磁效应工作的
B．电动机工作时将机械能转化为电能
C．能闻到豆浆的香气是因为分子在不停地做无规则运动D．杯中的豆浆放置一段时间后温度降低，是通过做功方式减小内能的
C
课堂练习
2、在安装直流电动机模型时，通过改变下列哪个因素，可以改变直流电动机转动的方向（ ）
A．电流的大小
B．电流的方向
C．磁体磁性的强弱
D．电源电压的大小
C
课堂练习
3、要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（ ）
A．适当减小电流
B．适当减弱磁场
C．改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向
D．改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极
C
课堂练习
4、小明同学自己做了一个直流电动机模型，接通电路后，发现电动机不转动。以下原因中不可能的是（ ）
A．电源电压太低
B．电源正、负极接反了
C．开始时，线圈处于平衡位置
D．电刷接触不良
B
课堂练习
5、几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说法，你认为不正确的是（ ）
A．直流电动机的电源是直流电，线圈中的电流方向是不变的
B．直流电动机将电能转化为机械能
C．直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的
D．直流电动机的优点是容易改变转动方向，可以连续调节转动速度
A
课堂练习
6、直流电动机模型安装时，下列现象中可能发生的是（ ）
A．将电源的两极对调一下，线圈的转动方向不变
B．将磁铁的两极对调一下，线圈的转动方向不变
C．将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈的转动方向不变
D．将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈会反方向转动
C
课堂练习
7、安装一台直流电动机模型，接入电源后能正常转动，下列做法不能改变直流电动机转动方向的是（
）
A．对调电源的正、负极
B．调节滑动变阻器，改变电流的大小
C．改变线圈中的电流方向
D．对调直流电动机磁铁的两极
B
课堂练习
8、某学生在“安装直流电动机模型
的实验时。一位同学按正确电路安装好电动机。
通电后电动机不转动。经检查电路都是相通的。其原因不可能是（
）
A.
线圈正巧处于受平衡力的位置
B.
弹簧刷片太松了，造成电路中接触不良
C.
簧刷片太紧了，造成线圈转动时摩擦力太大
D.
由于电源正、负极接反了
D
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ZJ版八下1.4电动机（2）课后小练
姓名
1、要改变直流电动机的转动方向，可采用的办法是（
）
A．改变电流的大小
B．改变电流的方向或磁场的方向
C．改变磁场的强弱
D．同时改变电流方向和磁场方向
2、要想让一台直流电动机的转速变快，下列方法中可行的是（
）
A．改变线圈中的电流方向
B．增大线圈中的电流
C．调换磁铁的两极
D．对调电源的正负极
3、关于直流电动机，小宇和他的同学有不同的看法，其中你认为他们的看法正确的是（ ）
A．小宇：直流电动机是利用电磁铁的原理制成的
B．小丽：直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C．小明：直流电动机实现了机械能转化为电能
D．小强：直流电动机的换向器是用来改变磁场的方向
4、小明想观察直流电动机模型的工作情况，
将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，
其原因可能是(
)
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置
D．线圈中的电流太小
5、对直流电动机模型的调试过程中，为了改变电动机线圈的转动方向，可采取的措施是（ ）
A．同时改变电流方向和磁场方向
B．改变电流的大小
C．只改变电流方向或只改变磁场方向
D．改变磁场的强弱
6、如图所示，把一个线圈放在磁场里，连接电源，让电流通过线圈，以下关于线圈的运动情况的说法正确的是（
）
A．线圈将向上平移
B．线圈将向右平移
C．线圈将持续转动
D．线圈将转动，但不能持续，最后会停在某一位置
（第6题图）
（第7题图）
（第8题图）
7、小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动。为使线圈持续转动，下列措施中可行的是（
）
A．换用电压更大的电源
B．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去
C．换用磁性更强的磁体
D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈
8、如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是(
)
A.只改变电流方向
B.只改变电流大小
C.换用磁性更强的磁铁
D.对换磁极同时改变电流方向
9、有一部电动机经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，接通电源仍不能转动．小佳同学用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来。则原来电动机不转动的原因可能是（ ）
A．电动机轴生锈而被卡住了
B．转轴没润滑油转不动
C．线圈所处的位置对它的转动有影响
D．线圈转动要靠外力
10、实验小组的同学进行电磁学实验。
（1）在如图1所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体________。
（2）在如图2所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿________
（选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转。此实验是将机械能转化成________能的过程。
（第10题图）
（第11题图）
11、为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图）。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
（1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用哪些措施
；
?????
A．改变电流的方向????
B．提高电源的电压??
C．增加线圈的匝数???
?
D．改变磁场的方向
（2）开关闭合后，如果电动机不转，原因可能是
：?????
A．磁铁磁性太弱????????
B．线圈处于平衡位置?
C．通过线圈的电流太大??
D．电池电压太低
（3）为了提高电动机转速，可采取的方法是
???????????????????；
（4）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是??????????
。
参考答案
1、A
2、B
3、B
4、C
5、C
6、D
7、D
8、A
9、C
10、（1）有力的作用
（2）水平；电
11、（1）AD?（2）ABD（3）
提高电源的电压或增强磁体的磁性（4）滑动变阻器??
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21清风明月
