2.4 生态系统的结构和功能 第1课时(课件 21张PPT+视频)

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名称 2.4 生态系统的结构和功能 第1课时(课件 21张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 58.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-12-26 23:03:12

文档简介

(共21张PPT)
第4节
生态系统的结构和功能
第1课时
浙教版
初中
分析池塘中的非生物与生物因素?
生物因素有——各种植物、各种动物、各种微生物
非生物因素有——阳光、水分、空气、温度、无机盐(池底泥沙)
池塘中的生物和非生物因素之间是什么关系?
池塘中的植物和鱼的生存都离不开水,而水中的二氧化碳和氧气的含量也会随植物和鱼的生理活动而变化。植物为草食性鱼类提供了食物,而鱼的排泄物又为植物提供了生活所需要的养料。由此可见,池塘中的生物与非生物之间是彼此联系、相互影响的、缺一不可。
思考:
1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的?把它们的关系用箭头表示出来?
2、在这个环境中,生物要生存,还需要哪些条件?
还需要阳光、水、空气、无机盐和适宜的温度,如果没有这些非生物因素,草原上的生物将无法生存
3、为了防止鸟吃草籽,用网把一部分草场罩起来,会出现什么新的问题?
结果将导致加罩区草场的昆虫大量繁殖,造成草的叶子几乎被虫子吃光了。
生物与环境是一个不可分割的整体。我们把这个整体叫做生态系统。
生态系统
生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫生态系统。
一片森林、一块草地、一块农田、一片湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。
最大的生态系统:生物圈
生态系统范围有大有小,地球上最大的生态系统是____。
生物圈
为什么说生物圈是地球上最大的生态系统?
1、生物圈定义:包括地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。
2、生物圈范围
大气圈底部:地面以上10千米
岩石圈表面:地面以下2~3千米
水圈大部:水面以下11千米
森林生态系统
动植物种类繁多,群落结构复杂,是陆地上最复杂的生态系统。
草原生态系统
动植物种类比森林生态系统少,以草本植物为主。
作用:畜牧业基地,调节气候,防风固沙作用。
生态系统的类型
湿地生态系统
在多水和过湿条件下形成,典型的有沼泽生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。有净化水源、蓄洪抗旱的作用。
荒漠生态系统
草甸
高寒荒漠
沙漠
植物种类贫乏、结构简单、覆盖度低,有些地面完全裸露。动物的种类不多,数量也少。
农田生态系统
以农作物为主体,伴有各种昆虫等主要动物的半人工生态系统,人起着主导作用。
城市生态系统
人类起重要的支配作用。由人、动物和植物、建筑物、交通工具等组成的人工生态系统。
海洋生态系统
由海洋和海洋生物组成,植物主要是浮游植物,动物种类很多,大都能在水中游动。
淡水生态系统
由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
荒漠生态系统
陆地生态系统
水域生态系统
生态系统的类型
生态系统的类型多种多样,但它们在组成成分上有许多共同之处。你知道它们有哪些共同之处吗?
生态系统的组成成分
生物群落
非生物因素
绿色植物
浮游动物、鱼
细菌、真菌
——生产者
——消费者
——分解者
物质:空气、水和无机盐等
能量:阳光、温度(热能)
非生物的物质和能量
分析这个草原生态系统中有哪些成分?
草原生态系统
生产者
消费者
分解者
非生物的物质和能量:
无机盐、空气、水、阳光、热能等
生物群落
非生物因素
思考:分析图中生产者、消费者和分解者的关系,讨论各类生态系统是否都必须由这4部分组成?假如缺少了其中一部分,结果会怎样?
自然界不同于人工控制系统,大而全的设计导致了顾此失彼。生物圈二号内的土壤均来自一个地方,不像地球那样不同地带有不同的土壤类型。模拟的各类生态系统的空间分布格局及大小比例不合理。地球上生态系统内的生物间关系很复杂,目前人类还未全面了解生物间的协调性。它最重要的启示在于:我们人类目前对地球的了解还是远远不够的,人类要依赖地球存活;人类要懂得顺应自然,要珍爱大自然的一切,才能与地球万物持续发展,目前最好的办法还是保护和利用好地球,进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。
生物圈2号的启示
课堂小结
生态系统
生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫生态系统。
种群1
种群2
种群3
………
群落
非生物因素
生态系统
生态系统
生物群落
非生物因素
生产者
消费者
分解者
——植物(光合作用,制造有机物)
——动物(初级消费者、次级消费者)
——细菌、真菌等生物(分解动植物尸体)
物质:无机盐、空气和水等
能量:阳光、热能
非生物的物质和能量
生态系统的成分
1、下列说法中,能够被看做一个生态系统的是(  )
A.一个池塘中的植物、动物和微生物
B.一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素
C.一片树林中的树木、小草及空气
D.一片草地上的所有生物和环境因素
D
2、蓝藻、硫细菌、硝化细菌等,能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物,满足自身对营养物质的需要。这些自养型微生物属于(  )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.生产者和消费者
A
课堂练习
4、下列关于海洋生态系统的叙述中,不正确的是(  )
A.地球上全部海洋是一个最大的生态系统
B.海洋中的生物大都能在水中运动
C.深海中的鱼类常常眼睛退化
D.海洋中的动物种类很多
5、善于挖洞的或能快速奔跑的动物一般生活在哪一个生态系统中(  )
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.农田生态系统
D.湖泊生态系统
A
B
3、下列不属于森林生态系统主要特点的是
(  )
A.动植物种类繁多
B.群落结构复杂
C.陆地上最复杂的生态系统
D.水生动物和两栖类动物很少
D
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