秋学期语文辅导教案
教学课题 复习《三峡》
教 学
目
标
1、初步掌握文言文的基本知识。
2、掌握部分词语的含义。
3、背诵《三峡》。
教 学
重
难
点
掌握部分词语的含义。
2、背诵《三峡》并能翻译全文。
课
堂
教
学
过
程
课
堂
教
学
过
程
课前 检查 作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□
建 议:
教学内容 课堂收获
一、课文内容
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
重点梳理
通假字:略无阙处:通“缺”,空缺。
哀转久绝:通“啭”,鸣叫。
一词多义:
自 自三峡七百里中 在,从
自非亭午夜分 如果
绝巘多生怪柏 极
绝 哀转久绝 消失,停止。
沿溯阻绝 断绝
重点字词:
(1)嶂(zhàng):直立如屏障一样的山峰。
(2)曦(xī):日光,这里指太阳。
(3)襄(xiāng):上,这里指漫上。 陵:大的土山,这里泛指山陵。
(4)沿:顺流而下(的船)。溯:逆流而上(的船)。
(5)或:有的时候。王命:皇帝的圣旨。宣:宣布,传达。
(6)虽:即使。御:驾着,驾驶
(7)奔:奔驰的快马。
(8)素湍:白色的急流。素:白色的。绿潭:碧绿的潭水。
(9)回清倒影:回旋的清波,倒映出(山石林木)的倒影。
(10)绝巘(yǎn):极高的山峰。绝:极。巘:高峰
(11)悬泉:悬挂着的泉水瀑布。飞漱:急流冲荡。漱:冲荡。
(12)清荣峻茂:水清,树荣(茂盛),山高,草盛。
(13) 良:实在,的确,确实。
(14)属引:连续不断。属(zhǔ):动词。连接。引:延长。凄异:凄凉怪异。
(15)哀转久绝:悲哀婉转,猿鸣声很久才消失。绝:消失,停止。
二、实战演练
张仪受笞(14分)
张仪已学而游说①诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧。门下意②张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君璧。”共执张仪,掠笞③数百。不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”……(后)张仪既相秦,为文檄④告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而璧,若笞我。若善守汝国,我顾⑤且盗而城!” (司马迁《史记》卷七十《张仪列传》)
注释:①游说:战国时代策士们周游列国,劝说君主采纳其政治主张的一种活动。说,劝说、说服。 ②意:认为是,这里是“猜疑”的意思。 ③笞:用竹板、荆条打。
④文檄:即檄文。古代用于征召或声讨的文书。 ⑤顾:却,反而。
10、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)张仪已学而游说诸侯( ) (2)已而楚相亡璧( )
(3)不服,释之( ) (4)张仪既相秦( )
11、“行”读“xíng”时主要有五种意思。A、行走、车船行驶B、运动、运行C、做、执行、实行D、品德、品行E、将、快要。请为下列各句选择正确义项并将序号填写在括号内。(4分)
(1)仪贫无行,必此盗相君璧。( ) (2)天行有常( )
(3)臣请缚一人过王而行( ) (4)赏罚不信,则禁令不行。( )
12、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)子毋读书游说,安得此辱乎?
(2)若善守汝国,我顾且盗而城!
13、张仪受辱后,他并没有消沉下去,而是继续努力,终成大业。这表现了他怎样的性格特征?(2分)
三、练习巩固
(一)基础训练
1.(10分)根据课文默写
(1)树树皆秋色, 。 (2)晴川历历汉阳树, 。
(3) ,长河落日圆。 (4) ,江入大荒流。
(5)几处早莺争暖树, 。(6) ,松柏有本性!
(7)馨香盈怀袖, 。
(8) ,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(9)《龟虽寿》一诗中表现诗人自强不息,老当益壮的进取精神和豪迈气概的诗句是 , 。 , 。
2.根据拼音写汉字(4分)
(1)chì热 (2)cuàn( )改(3)dān 精竭虑(4)油光可jiàn
3.(2分)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。
B.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美 。
C.电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
D.针对支付宝社交圈“白领日记”部分用户为求打赏上传大尺度照片的现象,有人指出,如果“支付宝”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
4.(2分)下列句子中没有语病的一项是( )
A.在“创建国家卫生城市”活动中,使我县自然环境有了很大的改变 。
B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。
C.同学们都在积极准备节目,迎接元月一号的元旦联欢晚会 。
D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
5.(2分)用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过15字)
新华社日本大阪9月29日电?2019年女排世界杯9月14日至29日在日本举行,中国女排连克强手,取得十一连胜的骄人成绩,成功卫冕世界杯冠军。1981年,在第三届女排世界杯上,中国女排获得第一个世界冠军,之后创造了“五连冠”的辉煌成绩。38年来,中国女排在世界杯、世锦赛、奥运会三大赛事中屡创佳绩,形成了团结协作、顽强拼搏的女排精神。
6.(5分)名著阅读
我到后不久,就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。我把中国苏区人民有八千万的数字告诉A的时候,他就笑了起来,并且说,要是他们真的有这样广大的面积,革命就差不多胜利了。不过当然,红色游击队的地区,人口还有好几百万。
(1)选文出自 ,原来的书名叫《西行漫记》,作者是 (2分)
(2)文中A是 ,(人名)。(1分)
(3)文中主要运用了哪些人物描写方法?文中A的性格特点是什么?(2分)
(二)文言文阅读
孟尝君养士(11分)
孟尝君在薛①,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人,无贵贱一与文④等。孟尝君,待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问⑤,遗其亲戚。
孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
——《史记?孟尝君列传》
【注释】:①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问⑥刭:jǐng,割脖子。
12、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)无贵贱一与文等 ( ) (2)孟尝君已使使存问 ( )
(3)遗其亲戚 ( ) (4)辍食辞去 ( )
13、下列加点词意义和用法两两相同的一组是( ) (2分)
a. 而屏风后常有侍史 学而不思则罔
b. 遗其亲戚 其一犬坐于前
c. 以饭不等 徐以杓酌油沥之
d. 以故倾天下之士 山川之美,古来共谈
14、翻译下面句子。(2分)
孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。
15、孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附?请用自己的话简要概括。(3分)
肃王与沈元用① (宋)陆游(11分)
肃王与沈元用同使虏②,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪③,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜④其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语⑤,略无矜色。元用骇服⑥。语云:“休夸我能胜人,胜如我者更多。”信不诬⑦也。
【注】①选自陆游的《老学庵笔记》。肃王:北宋末年宋徽宗第五个儿子,封肃王,后出使金国不归。沈元用:宋朝大臣。②虏:指北方的金国。③偶俪:对仗工整。④矜:夸耀。⑤他语:说别的事情。⑥骇服:吃惊佩服。⑦诬:虚假。
9.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)肃王与沈元用同使虏( ) (2)元用素强记( )
(3)取纸追书之( ) (4)略无矜色( )
10.下列句中加点的“之”与“书毕,肃王视之”中的“之”意思和用法相同的一项是( )(3分)
A.水陆草木之花 B.久之,目似瞑
C.不能记者阙之 D.孔子云:“何陋之有?”
11.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(肃王)即取笔尽补其所阙,无遗者。
12.说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。(2分)
五、课后作业
梁北有黎丘部①,有奇鬼焉,喜效人之子侄、昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。丈人归,酒醒而诮②其子,曰:“吾为汝父也,岂谓不慈哉!我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而触地曰:“孽矣!无此事也。昔也往责③于东邑人,可问也。”其父信之,曰:“嘻!是必夫奇鬼也,我固尝闻之矣!”明日端复饮于市,欲遇而刺杀之。明旦之市而醉,其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。丈人望见其子,拔剑而刺之。
丈人智惑于似其子者,而杀其真子。夫惑于似士者,而失于真士,此黎丘丈人之智也。
——节选自《吕氏春秋》
【注释】①梁:大梁,战国时魏国的都城。部(pǒu):部娄,同“培塿”,小山丘。
②诮(qiào):责备。③责:通“债”,外债。
10.解释下列句中加点的字。(4分)
①喜效人之子侄、昆弟之状( ) ②扶而道苦之( )
③我固尝闻之矣( ) ④恐其父之不能反也( )
11.下列句中的“之”与“其真子恐其父之不能反也”中的“之”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A. 予独爱莲之出淤泥而不染 B. 明旦之市而醉
C. 实是欲界之仙都 D. 孔子曰:何陋之有
12.翻译句子。(2分)
吾为汝父也,岂谓不慈哉!
13.读了上面的短文,你得到了怎样的启示?(2分)
实战演练
10、(1)完成 (2)丢失 (3)招认、承认 (4)已经
11、(1) D (2)B (3)A (4)C
12、(1)要不是你读书、到处游说诸侯,怎么会受到这样的羞辱呢?
(2)你好好地防守着你的国家,我快要盗取你的都城了!
13、表现了他落魄不落志,志向坚定;胸怀豁达,光明磊落的性格特征。(两点即可)
练习巩固
基础训练
1.【解答】答案:
(1)山山唯落晖(重点字:晖);(2)芳草萋萋鹦鹉洲(重点字:鹦);
(3)大漠孤烟直;(4)山随平野尽;
(5)谁家新燕啄春泥;(6)岂不罹凝寒(重点字:罹);
(7)路远莫致之;(8)老骥伏枥,壮心不已(重点字:骥);
(9)庭下如积水空明。
2.【解答】答案:(1)炽(2)篡(3)殚(4)鉴
3.【解答】故选:C。
C.使用有误,抑扬顿挫:意为声音高低曲折十分和谐,借以形容悦耳的声音。该成语形容声音,和语境不符。
4.【解答】故选:B。
5.【解答】中国女排获2019年女排世界杯冠军。
6.【解答】(1)本题考查名著文学常识的把握。《红星照耀中国》,原来的书名叫《西行漫记》,作者是埃德加?斯诺。
(2)①毛泽东 (1分)②肖像描写,语言描写。睿智(精明),有乐观的革命精神。
(二)文言文
12.(4分) (1)一样 (2)派 (3)赠送 (4)停止 13.(2分)D
14、(2分)孟尝君马上站起来,亲自端着自己的饭食与他的相比。那个门客惭愧得无地自容,就以刎颈自杀表示谢罪。
15、(3分) (1)舍弃家业给门客的优厚待遇 (2)对待门客不论贵贱,一律同等对待。 (3)善待门客家人(了解门客家庭情况,派人慰问他们的父母)。
(译文)孟尝君在薛邑,招揽各诸侯国的宾客以及犯罪逃亡的人,这些人都归附了孟尝君。孟尝君舍弃家业给他们丰厚的待遇,因此使天下的贤士无不倾心向往。他的食客有几千人,无论富贵贫贱一律与田文相同。孟尝君每当接待门客,与门客坐着谈话时,总是在屏风后安排侍史,让他记录孟尝君与门客的谈话内容,记载所问门客父母的住处。门客刚刚离开,孟尝君就已派使者到门客父母家里抚慰问候,献上礼物。
孟尝君曾经招待门客在夜间吃饭,有个门客被灯光遮住了。这个门客很恼火,认为自己的饭食和别人不一样,放下碗筷就要辞别而去。孟尝君马上站起来,亲自端着自己的饭食与他的相比,那个门客惭愧得无地自容,就以刎颈自杀表示谢罪。贤士们因此有很多人都情愿归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾客都热情接纳,不挑拣,无亲疏,一律给予优厚的待遇。所以宾客人人都认为孟尝君与自己亲近。
9.(4分)(1)出使 (2)平时/平素/向来/一向 (3)书写/写 (4)毫无/一点儿没有 (每处1分)
10.(3分)C
11.(2分)(肃王)就拿起笔将他所缺漏的字全部补齐,没有遗漏的地方。(画线部分为得分点)
12.(2分)①肃王的记忆力比沈元用更好;②肃王并没有自夸自耀。(每点1分)
译文:宋朝的肃王和沈元用一起出使金国,寄住在燕山的愍忠寺。空闲时间无事可做,就一同到寺院游览,偶尔看见一块唐朝遗留下来的石碑,文辞对仗工整,共有三千多个字。元用平日记忆力就很强,朗诵了一两遍就记住了;肃王一边听着一边走着,好像不在意的样子。元用回到住宿的地方,想要夸耀自己的才能,就拿笔将文章默写下来,记不起来的就空缺着,一共缺了十四个字。(沈元用)写完了,肃王看后,就拿起笔将他所缺漏的字全部补齐,没有遗漏的地方。又修改了元用四五个错误的地方,(改完后)放下笔和别人谈论其他的事,毫无骄傲的脸色。元用既惊讶又佩服。俗语说:“不要夸耀我能胜过别人,真正胜过我的人还很多呢!”一点儿也不假啊!
四、课后作业
10.①效仿,装扮 ②使……受苦,折磨 ③曾经 ④同“返”,返回(4分)
11. A(2分)
12.我是你的父亲啊,难道是我对你不够好吗!(得分点:为,岂,谓,句子通顺)(2分)
13.判别事物的真伪,必须根据事物的本来面目细加审察。(意思对即可) (2分)